天真啊。想哭就哭，看到醜的幼兒園老師就直接說小姐姐好醜。你可以看一下圍著一塊吃飯的小朋友，只要不是老師安排，他們就隨便坐，搶著吃，然後你再去觀察一堆成人吃飯，一看他們得座位排次就知道誰是領導，誰買單，誰沒地位。

兒童是成人之父在這個角度看是不是有點道理？

兒童是成人之父。這句話出現在英國浪漫主義詩人威廉.華茲華斯的《彩虹》中：

……

兒童是成年人的父親，

我多麼希望，在將來的每一天每日，

自己都能夠保持對自然的虔敬與童貞。

……

華茲華斯生於1770年逝於1850年。他的詩歌理論動搖了英國古典主義詩學的統治，有力地推動了英國詩歌的革新，和浪漫主義運動的發展。約翰.彌爾頓生於1608年逝於1674年，他是英國文學史上偉大的六大詩人之一，代表作有長詩《失樂園》。

兒童是成人之父，這一觀點也曾被義大利教育學家瑪利亞.蒙臺梭利再次提出。說實話我之前並沒有聽說過這種觀點，為此查了一下相關的資料。這一觀點不得不說在目前來看仍然比較超前。

虛心的向兒童學習，從兒童的世界裡發現另外的一個世界。這對於詩人們來說，無疑是一個創作的新發現，兒童對自然的虔誠與童貞，是可以誘發成人開拓思維，和創作力的一種源泉。

我們都知道，詩歌是最富於想象力的，如果想象力枯竭，那麼也就意味著創作就此終結。而透過向兒童學習，走進兒童的思維模式，可以使詩人獲得另一片成長的天地。所以說兒童乃成人之父，還是有一定道理的！