答：《傅職》
原文：
或稱春秋，而為之聳善而抑惡，以革勸其心。教之禮，使知上下之則；或為之稱詩而廣道顯德，以馴明其志；教之樂，以疏其穢而填其浮氣；
教之語，使明於上世，而知先王之務明德於民也；教之故志，使知廢興者而戒懼焉；教之任術，使能紀萬官之職任，而知治化之儀；教之訓典，使知族類疏戚，而隱比馴焉。此所謂學太子以聖人之德者也。
或明惠施以道之忠，明長復以道之信，明度量以道之義，明等級以道之禮，明恭儉以道之孝，明敬戒以道之事，明慈愛以道之仁，明僩雅以道之文，明除害以道之武，明精直以道之罰，明正德以道之賞，明齋肅以道之教，此所謂教太子也。
左右前後，莫非賢人以輔相之，摠威儀以先後之，攝體貌以左右之，制義行以宣翼之，章恭敬以監行之，勤勞以勸之，孝順以內之，敦篤以固之，忠信以發之，德言以揚之，此所謂順者也，此傅人之道也，非賢者不能行。
天子不諭於先聖人之德，不知君國畜民之道，不見禮義之正，不察應事之理，不博古之典傳，不僩於威儀之數，詩書禮樂無經，天子學業之不法，凡此其屬太師之任也，古者齊太公職之。
天子不恩於親戚，不惠於庶民，無禮於大臣，不忠於刑獄，無經於百官，不哀於喪，不敬於祭，不誡於戎事，不信於諸侯，不誠於賞罰，不厚於德，不強於行，賜予侈於左右近臣，鎳授於疏遠卑賤，不能懲忿忘欲，大行大禮大義大道，不從太師之教，凡此其屬太傅之任也，古者魯周公職之。
天子處位不端，受業不敬，教誨諷誦詩書禮樂之不經不法不古，言語不序，音聲不中律，將學趨讓進退即席不以禮，登降揖讓無容，視瞻俯仰周旋無節，妄咳唾數顧趨行，色不比順，隱琴肆瑟，凡此其屬太保之任也，古者燕召公職之。
天子燕闢廢其學，左右之習詭其師。荅遠方諸侯，遇貴大人，不知大雅之辭；荅左右近臣，不知已諾之適，簡問小誦之不博不習，凡此其屬少師之任也，古者史佚職之。
天子居處出入不以禮，衣服冠帶不以制，御器在側不以度，雜彩從美不以章，忿怒說喜不以義，賦與唣讓不以節，小行小禮小義小道，不從少師之教：凡此其屬少傅之任也。
天子居處燕私安所易，樂而湛，夜漏屏人而數，飲酒而醉，食肉而飽，飽而強食，飢而惏，而暍，寒而懦，寢而莫宥，坐而莫侍，行而莫先莫後。帝自為開戶，自取玩好，自執器皿，亟顧還面，而器御之不舉不臧，折毀喪傷，凡此其屬少保之任也。
干鏚戈羽之舞，管龠琴瑟之會，號呼歌謠，聲音不中律，燕樂雅訟逆樂序，凡此其屬，詔工之任也。
不知日月之不時節，不知先王之諱與國之大忌，不知風雨雷電之眚，凡此其屬太史之任也。
譯文：
有人說《春秋》，而為的高聳而抑制惡善，以改革鼓勵他的心。教會的禮儀，讓他知道上下的法度；或者是他詩歌而廣道顯德，以馴服表明意圖；教的樂趣，以疏的汙穢而填的浮氣；
教授的話，使第二在上世，而知道先王的事明德於民的；教育的舊志，讓他知道廢興的而戒慎恐懼呢；教育的工作方法，使能記錄萬官的職責，而知道治化的儀式；教育的經典，讓他知道種族疏戚，而隱比馴服了。這就是學習太子以聖人之德的人啊。
有人明施用道德的忠誠，第二長又以道的信，第二度量以道的意義，第二等級以道之禮，明恭儉以道之孝，第二警戒以道的事，明慈愛以道的仁慈，第二僩雅以道的文，第二任害以道之武，第二精一直以道的懲罰，明正德以道的獎賞，明齋肅以道德的教，這就是對教太子啊。
前後左右，莫不是賢能的人來輔佐他，摠威儀以先後的，代理身材以左右的，制度正義行為來宣揚的翅膀，文章嚴肅而監督行為的，勤勞而鼓勵他們，孝順以內的，敦厚用堅固的，忠信來發的，德說來揚的，這就是順的原因，這是教導人的道理，不是賢人不能行。
天子不明白在古代聖人的德行，不知道你們國家養民之道，不到禮義的正，不清楚應事的理，沒有淵博的典傳，不僩在儀表的數量，詩書禮樂不經，天子學業的違法，所有這些屬於太師的責任了，古代的齊太公職務的。
天子不恩在親戚，不施恩惠給百姓，在大我無禮，不忠於案件，沒有經向百官，不可悲哀在喪，在祭祀不恭敬，不誠在戰爭，不相信在諸侯，在賞罰不真誠，不厚於德，不努力在行動，賞賜奢侈在左右近臣，鎳授於疏遠卑賤的人，不能忘記要制怒，大行大禮大義大道，不從太師的教，所有這些屬於太傅的責任了，古時候周公旦職務的。
天子處位置不正，學習不敬，教導誦讀詩書禮樂的不經沒法不古，言語不序，聲音不符合法律，將學習去讓進退當場不以禮，尊卑揖讓不容，眼神俯仰旋轉無節制，我咳唾幾回頭走去，顏色不和順，隱琴肆瑟，所有這些人太保的責任了，古老的燕召集你的職責的。
天子燕被廢黜他的學習，左右的習慣撒謊的老師。回答遠方諸侯，遇顯貴人家，不知道大雅之辭；他左右親近大臣，不知道已經答應了去，簡問小讀的不多沒有學習，所有這些人少師的職責，古代史佚職務的。
天子居住出入不以禮，衣服、帽子帶不來控制，御器在旁邊不因度，彩色從美不以章，憤怒歡喜不以正義，賦和唣辭讓不以節，小節小禮小義小道，不從少師的教育：所有這些人少傅的職責。
天子住在燕國私利所改變，快樂而湛，晚上讓人而數，喝酒喝得醉了，吃肉而飽，飽而勉強吃，飢餓而惏，而中暑，寒冷而懦弱，睡覺時不要寬恕，坐著沒有侍，行而沒有先沒有後。皇帝為自己開門，從取玩好，自己拿器皿，趕快回頭回面，而器控制的不舉不減，折毀喪傷，所有這些人少保的責任了。
干鏚戈羽之舞，鑰匙琴瑟的機會，大聲唱歌，聲音不符合法律，燕樂雅訴訟逆樂序，所有這些人，下詔工的責任了。
不知道時間的不時節，不知道先王的名和國家的大禁忌，不知道風雨雷電的災害，所有這些人太史的責任了
答：《傅職》
原文：
或稱春秋，而為之聳善而抑惡，以革勸其心。教之禮，使知上下之則；或為之稱詩而廣道顯德，以馴明其志；教之樂，以疏其穢而填其浮氣；
教之語，使明於上世，而知先王之務明德於民也；教之故志，使知廢興者而戒懼焉；教之任術，使能紀萬官之職任，而知治化之儀；教之訓典，使知族類疏戚，而隱比馴焉。此所謂學太子以聖人之德者也。
或明惠施以道之忠，明長復以道之信，明度量以道之義，明等級以道之禮，明恭儉以道之孝，明敬戒以道之事，明慈愛以道之仁，明僩雅以道之文，明除害以道之武，明精直以道之罰，明正德以道之賞，明齋肅以道之教，此所謂教太子也。
左右前後，莫非賢人以輔相之，摠威儀以先後之，攝體貌以左右之，制義行以宣翼之，章恭敬以監行之，勤勞以勸之，孝順以內之，敦篤以固之，忠信以發之，德言以揚之，此所謂順者也，此傅人之道也，非賢者不能行。
天子不諭於先聖人之德，不知君國畜民之道，不見禮義之正，不察應事之理，不博古之典傳，不僩於威儀之數，詩書禮樂無經，天子學業之不法，凡此其屬太師之任也，古者齊太公職之。
天子不恩於親戚，不惠於庶民，無禮於大臣，不忠於刑獄，無經於百官，不哀於喪，不敬於祭，不誡於戎事，不信於諸侯，不誠於賞罰，不厚於德，不強於行，賜予侈於左右近臣，鎳授於疏遠卑賤，不能懲忿忘欲，大行大禮大義大道，不從太師之教，凡此其屬太傅之任也，古者魯周公職之。
天子處位不端，受業不敬，教誨諷誦詩書禮樂之不經不法不古，言語不序，音聲不中律，將學趨讓進退即席不以禮，登降揖讓無容，視瞻俯仰周旋無節，妄咳唾數顧趨行，色不比順，隱琴肆瑟，凡此其屬太保之任也，古者燕召公職之。
天子燕闢廢其學，左右之習詭其師。荅遠方諸侯，遇貴大人，不知大雅之辭；荅左右近臣，不知已諾之適，簡問小誦之不博不習，凡此其屬少師之任也，古者史佚職之。
天子居處出入不以禮，衣服冠帶不以制，御器在側不以度，雜彩從美不以章，忿怒說喜不以義，賦與唣讓不以節，小行小禮小義小道，不從少師之教：凡此其屬少傅之任也。
天子居處燕私安所易，樂而湛，夜漏屏人而數，飲酒而醉，食肉而飽，飽而強食，飢而惏，而暍，寒而懦，寢而莫宥，坐而莫侍，行而莫先莫後。帝自為開戶，自取玩好，自執器皿，亟顧還面，而器御之不舉不臧，折毀喪傷，凡此其屬少保之任也。
干鏚戈羽之舞，管龠琴瑟之會，號呼歌謠，聲音不中律，燕樂雅訟逆樂序，凡此其屬，詔工之任也。
不知日月之不時節，不知先王之諱與國之大忌，不知風雨雷電之眚，凡此其屬太史之任也。
譯文：
有人說《春秋》，而為的高聳而抑制惡善，以改革鼓勵他的心。教會的禮儀，讓他知道上下的法度；或者是他詩歌而廣道顯德，以馴服表明意圖；教的樂趣，以疏的汙穢而填的浮氣；
教授的話，使第二在上世，而知道先王的事明德於民的；教育的舊志，讓他知道廢興的而戒慎恐懼呢；教育的工作方法，使能記錄萬官的職責，而知道治化的儀式；教育的經典，讓他知道種族疏戚，而隱比馴服了。這就是學習太子以聖人之德的人啊。
有人明施用道德的忠誠，第二長又以道的信，第二度量以道的意義，第二等級以道之禮，明恭儉以道之孝，第二警戒以道的事，明慈愛以道的仁慈，第二僩雅以道的文，第二任害以道之武，第二精一直以道的懲罰，明正德以道的獎賞，明齋肅以道德的教，這就是對教太子啊。
前後左右，莫不是賢能的人來輔佐他，摠威儀以先後的，代理身材以左右的，制度正義行為來宣揚的翅膀，文章嚴肅而監督行為的，勤勞而鼓勵他們，孝順以內的，敦厚用堅固的，忠信來發的，德說來揚的，這就是順的原因，這是教導人的道理，不是賢人不能行。
天子不明白在古代聖人的德行，不知道你們國家養民之道，不到禮義的正，不清楚應事的理，沒有淵博的典傳，不僩在儀表的數量，詩書禮樂不經，天子學業的違法，所有這些屬於太師的責任了，古代的齊太公職務的。
天子不恩在親戚，不施恩惠給百姓，在大我無禮，不忠於案件，沒有經向百官，不可悲哀在喪，在祭祀不恭敬，不誠在戰爭，不相信在諸侯，在賞罰不真誠，不厚於德，不努力在行動，賞賜奢侈在左右近臣，鎳授於疏遠卑賤的人，不能忘記要制怒，大行大禮大義大道，不從太師的教，所有這些屬於太傅的責任了，古時候周公旦職務的。
天子處位置不正，學習不敬，教導誦讀詩書禮樂的不經沒法不古，言語不序，聲音不符合法律，將學習去讓進退當場不以禮，尊卑揖讓不容，眼神俯仰旋轉無節制，我咳唾幾回頭走去，顏色不和順，隱琴肆瑟，所有這些人太保的責任了，古老的燕召集你的職責的。
天子燕被廢黜他的學習，左右的習慣撒謊的老師。回答遠方諸侯，遇顯貴人家，不知道大雅之辭；他左右親近大臣，不知道已經答應了去，簡問小讀的不多沒有學習，所有這些人少師的職責，古代史佚職務的。
天子居住出入不以禮，衣服、帽子帶不來控制，御器在旁邊不因度，彩色從美不以章，憤怒歡喜不以正義，賦和唣辭讓不以節，小節小禮小義小道，不從少師的教育：所有這些人少傅的職責。
天子住在燕國私利所改變，快樂而湛，晚上讓人而數，喝酒喝得醉了，吃肉而飽，飽而勉強吃，飢餓而惏，而中暑，寒冷而懦弱，睡覺時不要寬恕，坐著沒有侍，行而沒有先沒有後。皇帝為自己開門，從取玩好，自己拿器皿，趕快回頭回面，而器控制的不舉不減，折毀喪傷，所有這些人少保的責任了。
干鏚戈羽之舞，鑰匙琴瑟的機會，大聲唱歌，聲音不符合法律，燕樂雅訴訟逆樂序，所有這些人，下詔工的責任了。
不知道時間的不時節，不知道先王的名和國家的大禁忌，不知道風雨雷電的災害，所有這些人太史的責任了