在孩子並非自願情況下，家長迫使孩子培養興趣愛好的做法覺得有點欠妥。
雖然說孩子比較小，有時候需要家長的引導，但是如果家長引導太多，要求太多，孩子就失去了天真爛漫的童年，失去了快樂的少年。孩子儘管掌握了一點兩點的技巧，但是他整個的人生感覺是在跟著爸爸媽媽的指揮棒在轉。也許那個時候孩子小，她（他）不反抗，但是等她（他）成熟了，她（他）才反抗，那你後悔就遲了。
本來現在學校的課程就比較重，如果再給孩子報這樣的興趣班，那樣興趣班，孩子的課外休息時間就太少太少了。
所以我們要給孩子報興趣班的時候，一定要徵求一下孩子的意見，看孩子有什麼樣的天分？有沒有這樣的興趣？如果有，我們可以給他報一個兩個興趣班。這樣的話，將來他進可以修身養性，退可以養家餬口，何樂而不為？但是如果孩子的確沒有這方面的興趣，也沒有這方面天賦，那我們這樣純粹是浪費金錢，剝奪了孩子的快樂，何苦呢？
著名的鋼琴家郎朗的母親說過：我寧肯他沒有今天的成就，也希望他能有一個快樂童年。大家可以想象，朗朗今天的鋼琴演奏有如此出色，童年時期的他不知道犧牲了多少玩耍快樂的時光。
所以我們的家長們。各位家長1們，帶孩子沒有這樣的興趣時候，我們還是不要強逼他們按照我們意願去做，這樣既浪費了金錢，又剝奪了孩子童年的快樂，何苦呢？
在孩子並非自願情況下，家長迫使孩子培養興趣愛好的做法覺得有點欠妥。
雖然說孩子比較小，有時候需要家長的引導，但是如果家長引導太多，要求太多，孩子就失去了天真爛漫的童年，失去了快樂的少年。孩子儘管掌握了一點兩點的技巧，但是他整個的人生感覺是在跟著爸爸媽媽的指揮棒在轉。也許那個時候孩子小，她（他）不反抗，但是等她（他）成熟了，她（他）才反抗，那你後悔就遲了。
本來現在學校的課程就比較重，如果再給孩子報這樣的興趣班，那樣興趣班，孩子的課外休息時間就太少太少了。
所以我們要給孩子報興趣班的時候，一定要徵求一下孩子的意見，看孩子有什麼樣的天分？有沒有這樣的興趣？如果有，我們可以給他報一個兩個興趣班。這樣的話，將來他進可以修身養性，退可以養家餬口，何樂而不為？但是如果孩子的確沒有這方面的興趣，也沒有這方面天賦，那我們這樣純粹是浪費金錢，剝奪了孩子的快樂，何苦呢？
著名的鋼琴家郎朗的母親說過：我寧肯他沒有今天的成就，也希望他能有一個快樂童年。大家可以想象，朗朗今天的鋼琴演奏有如此出色，童年時期的他不知道犧牲了多少玩耍快樂的時光。
所以我們的家長們。各位家長1們，帶孩子沒有這樣的興趣時候，我們還是不要強逼他們按照我們意願去做，這樣既浪費了金錢，又剝奪了孩子童年的快樂，何苦呢？