想要在某件事情上有自己的看法，就需要提升認知能力。
當你面某個事件時，內心一片空白，有兩種情況。
假如你是一個愛貓人士，並且養了好幾只貓，當和別人談到貓如何瞭解時，你肯定可以說出自己的看法，因為你是從實踐中走出來的，你有自己的一套養貓方法。
所以，想要在這件事情是有自己的簡介，首先需要有了解這個事情的好奇心和行動力。
我們身邊遇到的很多事情，有些人洞若觀火，總是能夠在你不經意間說的明明白白，為什麼？
他們是有一顆好奇的心，對任何事物都是非常關心的，並且願意把你認為無足輕重的事情記在心上。
等到某一天，這些微小的細節，可能就是某個事件的關鍵因素。當他說出來，你就感覺他真厲害，真是聰明。
其實，當你去留意一些聰明人，甚至去考驗一下聰明人，你就會發現這個道理。
我記得我小時候，一起上學的朋友，他非常聰明，什麼東西都可以一學就會，我對他就比較好奇，為什麼他這麼聰明。
後來，我們一起出去玩，我比較熟悉的一個地方，他沒去過，我們玩了之後，回來的時候，我問他：咱們今天玩，你看到幾個陌生人？
他想了一下回答說：5個。
我知道他已經回答對了，但是故意說：不對。你再想想。
他說：對的。
然後就把什麼時候那個地方遇到的什麼樣的人，大概身高、胖瘦和穿的衣服給說了出來。
這就是聰明人的秘密，善於觀察，並且留意這些自己不瞭解的東西，並謹記於心。這種能力是聰明人的本能。
我們也許不聰明，但是，我們可以學習這種本能，變成自己做事情的一種能力。處處留意皆學問。
這裡有兩個能力，一個是對事物的洞察力，一個是表達力。而洞察力是關鍵，洞察力其實就是認知力。
提升自己的認知力就可以提升自己對事物的認識深入層度。
認知力需要如何提升呢？
1.認知力想要短時間內提升，就需要藉助思維工具，也就是思維模型。
比如我們比較常見的思維模型，就是我們學習的基礎理論科學，比如數學、物理學、化學、政治學、哲學、天文學等等。
透過這些理論學科，我們會有多種解析問題的視角，然後從不同視角對事物進行分解說明。
比如，一個勞力士手錶，我們可以從物理學、數學等角度來解釋。
其次，勞力士手錶的時間精確度非常高，這取決於裡面齒輪的精確度，這個是透過大量的數學計算和次輪打磨來做成的……
再次，勞力士手錶裡面的次輪都是由銅做成的，為什麼採用銅，而不用鐵呢，銅的耐磨性比鐵高，而且不易生鏽……
透過這樣的基礎科學的運用，我們就會對一個還不是特別瞭解的事物，有一些基本的認識和解釋。
當然，這個前提是需要把基礎科學的根基大好，否則，當說到銅和鐵的時候，還不知道兩個的區別是什麼，那麼，就很難說出來了。
2.認知能力要做在長期提升，就需要總結提煉自己的思維模型。
思維模型是一個工具，也是我們在實踐中總結提煉出來的。透過這個思維模型，可以對類似問題做同樣的解答，這樣提升我們的做事效率。
這個總結和提煉過程中，總是需要我們保持對遇到的事物的好奇心，好奇心讓我們對世界充滿興趣，渴望對認識世界。這種渴望之心，可以給我們提供長久的認知提升的動力。
總之，想要得出自己對事物的觀點，需要打好基礎，提升自己的認知能力。
想要在某件事情上有自己的看法，就需要提升認知能力。
當你面某個事件時，內心一片空白，有兩種情況。
第一，你對這個事件不瞭解。假如你是一個愛貓人士，並且養了好幾只貓，當和別人談到貓如何瞭解時，你肯定可以說出自己的看法，因為你是從實踐中走出來的，你有自己的一套養貓方法。
所以，想要在這件事情是有自己的簡介，首先需要有了解這個事情的好奇心和行動力。
我們身邊遇到的很多事情，有些人洞若觀火，總是能夠在你不經意間說的明明白白，為什麼？
他們是有一顆好奇的心，對任何事物都是非常關心的，並且願意把你認為無足輕重的事情記在心上。
等到某一天，這些微小的細節，可能就是某個事件的關鍵因素。當他說出來，你就感覺他真厲害，真是聰明。
其實，當你去留意一些聰明人，甚至去考驗一下聰明人，你就會發現這個道理。
我記得我小時候，一起上學的朋友，他非常聰明，什麼東西都可以一學就會，我對他就比較好奇，為什麼他這麼聰明。
後來，我們一起出去玩，我比較熟悉的一個地方，他沒去過，我們玩了之後，回來的時候，我問他：咱們今天玩，你看到幾個陌生人？
他想了一下回答說：5個。
我知道他已經回答對了，但是故意說：不對。你再想想。
他說：對的。
然後就把什麼時候那個地方遇到的什麼樣的人，大概身高、胖瘦和穿的衣服給說了出來。
這就是聰明人的秘密，善於觀察，並且留意這些自己不瞭解的東西，並謹記於心。這種能力是聰明人的本能。
我們也許不聰明，但是，我們可以學習這種本能，變成自己做事情的一種能力。處處留意皆學問。
第二，瞭解一個事情，但是不知道怎麼去解釋和表達。這裡有兩個能力，一個是對事物的洞察力，一個是表達力。而洞察力是關鍵，洞察力其實就是認知力。
提升自己的認知力就可以提升自己對事物的認識深入層度。
認知力需要如何提升呢？
1.認知力想要短時間內提升，就需要藉助思維工具，也就是思維模型。
比如我們比較常見的思維模型，就是我們學習的基礎理論科學，比如數學、物理學、化學、政治學、哲學、天文學等等。
透過這些理論學科，我們會有多種解析問題的視角，然後從不同視角對事物進行分解說明。
比如，一個勞力士手錶，我們可以從物理學、數學等角度來解釋。
其次，勞力士手錶的時間精確度非常高，這取決於裡面齒輪的精確度，這個是透過大量的數學計算和次輪打磨來做成的……
再次，勞力士手錶裡面的次輪都是由銅做成的，為什麼採用銅，而不用鐵呢，銅的耐磨性比鐵高，而且不易生鏽……
透過這樣的基礎科學的運用，我們就會對一個還不是特別瞭解的事物，有一些基本的認識和解釋。
當然，這個前提是需要把基礎科學的根基大好，否則，當說到銅和鐵的時候，還不知道兩個的區別是什麼，那麼，就很難說出來了。
2.認知能力要做在長期提升，就需要總結提煉自己的思維模型。
思維模型是一個工具，也是我們在實踐中總結提煉出來的。透過這個思維模型，可以對類似問題做同樣的解答，這樣提升我們的做事效率。
這個總結和提煉過程中，總是需要我們保持對遇到的事物的好奇心，好奇心讓我們對世界充滿興趣，渴望對認識世界。這種渴望之心，可以給我們提供長久的認知提升的動力。
總之，想要得出自己對事物的觀點，需要打好基礎，提升自己的認知能力。