【學校突發公共衛生事件具有特點分析】: 學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生,造成或可能造成師生員工身體健康嚴重損害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物和職業中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。學校是特殊的場所,具有社會性與相對獨立性的特點,學校內的人與物時刻與外界發生著交往,社會發生的變化隨時會影響到學校,學校突發公共衛生事件的發生與此特點有關,如傳染病,前者如病原體的輸入,後者提供了疾病傳播的場所和易感人群的聚集。學校與自然、廣大的社會有著密切的聯絡,一旦出現突發公共衛生事件,將易造成蔓延擴散形成暴發。教育部先後下發《關於搞好夏季飲食衛生工作保護學生身體健康的通知》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《關於加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見》等檔案,從不同的角度對建立學校突發公共衛生事件報告制度提出了要求。
1、具有突然性,是不可預測的;
2、事件發生的原因相同,受害學生表現的症狀相同,短時間多人發生;
3、學生是傳染病高發和易感人群;
4、學校是傳染病的集散地;
5、學校極易造成傳染病暴發和流行;
6、學校傳染病的季節性以及年齡變化明顯。
【學校突發公共衛生事件具有特點分析】: 學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生,造成或可能造成師生員工身體健康嚴重損害的傳染病疫情、群體性不明原因疾病、群體性異常反應、食物和職業中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。學校是特殊的場所,具有社會性與相對獨立性的特點,學校內的人與物時刻與外界發生著交往,社會發生的變化隨時會影響到學校,學校突發公共衛生事件的發生與此特點有關,如傳染病,前者如病原體的輸入,後者提供了疾病傳播的場所和易感人群的聚集。學校與自然、廣大的社會有著密切的聯絡,一旦出現突發公共衛生事件,將易造成蔓延擴散形成暴發。教育部先後下發《關於搞好夏季飲食衛生工作保護學生身體健康的通知》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《關於加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見》等檔案,從不同的角度對建立學校突發公共衛生事件報告制度提出了要求。
1、具有突然性,是不可預測的;
2、事件發生的原因相同,受害學生表現的症狀相同,短時間多人發生;
3、學生是傳染病高發和易感人群;
4、學校是傳染病的集散地;
5、學校極易造成傳染病暴發和流行;
6、學校傳染病的季節性以及年齡變化明顯。