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  • 1 # 七天侃侃

    這通常不是一個選擇題!

    一個家長如果有能力、有精力、有耐心、有辦法,並且還有為人父母的責任感,那麼他們怎麼會選擇把孩子送去託管班?

    必然是上述的條件有所缺失,家長或因為沒有時間,也沒有人能幫忙帶孩子;或因為沒有耐心;或因為沒有教育的手段;不得已才選擇送去託管班。(那種不負責任的家長,即便條件都具備,也不願意輔導孩子,就不討論了)也就是說:家長沒有辦法,託管班就成了必然的選擇。

    我認為,一個好的託管班,不但要保證孩子安全,督促孩子完成作業,關鍵是要培養孩子良好的學習習慣,這需要家長實地考察,慎重選擇。

    現在有些地方試行的“學校課後託管”,課型豐富、價格低廉,關鍵是在學校內,孩子安全有保障,既讓家長放心,又能部分滿足家長的託管需求,是一種很有益的嘗試。

  • 2 # 家有小學娃

    如果能夠遇到好的拖管,在學習方法,問題解答,以及預習,複習都能夠很好的完成的話,那還是不錯的。

    但是個人建議拖管不能放時間太長,太長小孩心理有障礙的,雖然不是上課,但是對於孩子來說,就是上課,不像家裡的環境自由,愉快。還有孩子高年級後,總歸要回歸家庭的,所以在家裡,家長有時間培養孩子習慣,還是在家裡比較好。

    我們之所以去託管是因為我們家長忙,回家遲,小孩可以在託管吃飯,不至於到七八點還沒飯吃。

    遇到合適的時間,再改變這種現狀吧,一言難盡,希望每個孩子都能夠愛學習,都能成為學霸,做個快樂的少年。

  • 3 # 育兒閒話

    我的孩子現在是三年級,我是讓他自己寫作業。

    一年級的時候我會參與比較多,那個時候孩子寫作業名堂比較多,一會上廁所一會喝水的,我在旁邊的主要是糾正孩子的坐姿以及注意孩子寫字的情況。那個時候也是比較痛苦,讓他必須端正作業的態度,就是如果字寫的不好,就讓他重寫之類的。另一方面也不停地給孩子灌輸,作業是他的事情與我無關。所以從一年級起就要求孩子每天必須登記作業。做完作業後我會檢查他的完成情況,但是不會檢查對錯。

    到二年級的時候我開始逐步放手。有一半的時間,我會口頭上讓孩子確定的回答我是否已經完成了作業,如果孩子確定的答覆已完成我就不再檢查了。

    現在三年級,孩子的作業都是自己做,我就是提醒她寫作業的時間。如果他說要玩一會兒再寫,我讓他給我一個確切的時間,然後調好鬧鐘,鬧鐘一響,時間到了再次提醒他,基本上他就會自覺地去寫作業了。

    遇到不會做的題目, 我就要求他讀三遍題目,如果讀了三遍仍然不會寫再來找我。

    這是我目前比較苦惱的地方。借樓主的地方問一問,大家有什麼小妙招嗎?

  • 4 # 人生坐北朝南

    孩子現在小學三年級,家長因為工作時間限制,每天放學後她會先去託管班寫作業。現在小學的作業種類和數量都不少,加上託管班每個班的學生可能是同一個年級,但大都不是一個班級,有時連同一個學校都不是,所以作業留的更是千差萬別。大多數情況下,每個託管班會配一個到兩個老師,需要檢查全班幾十個孩子的作業,每個孩子三四種,累積起來每天要檢查上百種作業。有統一答案的習題冊還好,沒有答案的卷子、練習題、摘抄、聽寫、作文日記等等,除了能保證檢查字跡如何,正確率很多時候都不能保證,更不用說挨個輔導作文了。

    一般情況下,孩子在託管班只能是老師看著寫作業,保證下課後孩子是第一時間去完成作業,回家後吃完晚飯我們還會再給孩子檢查一遍作業。家長再為孩子檢查一次作業的好處在於,第一,可以保證孩子作業的正確率。檢查作業是查漏補缺的好時候,老師沒有講明白的題,家長可以一對一的再次給孩子梳理。第二,可以透過孩子完成作業的情況看出孩子最近學習的狀態是否線上。錯誤率高低,字跡是否整齊,有那些地方明顯思路跑偏等,可以在檢查作業的過程中及時發現、及時調整。第三,可以透過檢查作業跟孩子進行一次親子溝通。分享一下孩子在學校的情況,她的好朋友,她課堂上的趣事,今天做了什麼等等,家長可以分享一下自己今天覺得有意義的事情,也可以是瑣事,每天良性溝通,增進親子感情。

    如果可以,建議在家長檢查之前,讓孩子自己先檢查一次,培養孩子自查自糾能力很重要,這樣在孩子以後的考試中會發揮很大的提分作用。女兒上小學三年了,幾乎都是這樣做的,託管班寫,老師初檢。回家後自檢,不乾淨整齊的地方,明顯的錯題先改正。然後父母最後看一下是否有疏漏,講解作文等部分。效果還不錯,作業幾乎都是優,成績也可以,寫作業時沒有雞飛狗跳,父母沒犯心梗,孩子也沒哭天抹淚。

    綜上所述,究竟該自己輔導還是送去託管班,建議是可以送去託管班,但是你不能全依賴託管班。一定要記住,教育無論何時都首要是家長的責任和義務,無論多好的學校,多好的老師,父母的教育付出別人永遠替代不了。

  • 5 # 孫小青

    我現在是自己輔導孩子。

    我家孩子今年上三年級,去年我工作的時候把她送到託管班一段時間。

    送託管班的益處有人幫忙接送孩子,自己節省了許多時間和精力每天中午不需要急慌地買菜做飯了有人看著寫作業,並檢查作業送託管班的弊端

    1.伙食差,孩子不好好吃飯

    2.環境吵雜

    3.把握不住孩子的動向

    去年年前,天氣冷,我把孩子送進了一家託管班。

    我所在公司管理嚴格,不能輕易離崗。孩子咳嗽沒有及時治療,後來又咳嗽了一段時間才逐漸好轉。

    自己輔導的益處

    1.能掌握孩子最近的學習情況

    2,飲食方面也行

    3.親子關係密切

    自己輔導的弊端

    1.自己輔導,家長會比較累

    2.自己輔導,高年級的知識,家長跟不上了

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