個人意見：兩週歲還太小了，語言表達和吃飯上廁所能力還不夠獨立，如果家裡有人幫忙帶的話還是建議3歲再入園，至少那個時候孩子的自理能力會強一些了，語言也能表達清楚了，老師也會照顧得更周到。雖然我自己的女兒在一歲九十個月左右就被我帶去幼兒園了，但是我是因為沒有人幫忙帶，雖然我自己也在幼兒園，但是孩子還是太小感覺還是受了不少委屈，我也很心疼但是又沒有辦法，再過幾天我們開學了我女兒又得跟我一起去幼兒園了，現在她也才2週一啊，但是跟之前相比算好多了。

我這邊有一歲左右的就送去幼兒園了，奶粉尿褲等都帶去給院長，這肯定對幼兒園有所瞭解才送去的，價格肯定也貴，父母都要上班或者做生意身邊沒有多餘的人手裡帶只好帶去幼兒園了，我女兒也是兩歲就送去了，剛開始是有點不適應，慢慢孩子就習慣了，回來都很自覺吃飯上廁所，也按時睡覺按時起床都挺好的，就是每個月花點錢請保姆帶一樣

我孫子現在兩歲1個月，孩子說話早，現在什麼話都能說，還能續說發生的事情經過，但吃飯，上衛生間都還不能自己獨立完成，必須需要老師幫忙，可上幼兒園前，這些事情最好自己都能獨立完成，否則給老師增加麻煩，孩子自己也受罪。我個人認為上幼兒園最好年齡是3歲半。

寶寶才兩週歲，如果有人帶，建議不要送去幼兒園。等孩子滿三週歲再送幼兒園吧。兩週歲的孩子還太小，心理上特別依賴媽媽，生理上也太小不會正確表達需求，身體抵抗力也很弱，幼兒園生活又是一個相對封閉的環境，小朋友多，很容易形成交叉傳染。而且這個年齡段的孩子對媽媽有強烈依賴感，分離焦慮會有損孩子的身心健康。

而三週歲孩子開始有獨立慾望，也喜歡交朋友了，雖然剛入園時仍會有分離焦慮症，但一般堅持一到兩週，孩子適應了幼兒園生活就會很願意去上幼兒園了，而且幼兒園裡有很多小朋友一起玩，有很多玩具，還有滑滑梯，都會吸引著孩子。這個年齡段的孩子相對於兩週歲來說，身體抵抗力增強（孩子年齡越大抵抗力更好一些，到七八歲真是比上幼兒園時抵抗力好了不止一丟丟），沒有那麼容易生病。表達能力也更強了，接園時會嘰嘰喳喳得說過不停，幼兒園發生的好玩的事情會很樂於與人分享。

這事沒有誰對誰錯之分！媽媽想鍛鍊一下孩子，這個沒錯！但她也是位年輕的媽媽，沒養過孩子，不知道孩子小，上幼兒園了這麼早，孩子容易生病！爺爺奶奶已經這個年紀了，他們把自己的兒子養大，知道孩子如果太小去幼兒園容易得病，所以想讓孩子晚去一些！這也很正常！

我的孩子已經上小學了，我也從那時過來的！我的建議啊…爺爺奶奶要是有能力弄孩子，就讓他們弄！如果媽媽非要孩子上幼兒園了，避免家庭矛盾，爺爺奶奶就放手，讓孩子去上！孩子不病更好，如果孩子連三併四的得病，媽媽自然也就心疼了，估計就會讓孩子休息了！

因為孩子得病太折騰大人！

個人覺得媽媽太著急了，最好等到三週歲再去。 現在社會生活節奏快，競爭壓力大，好多家長都不想讓孩子輸在起跑線上，所以有好多家長早早的把孩子送進早教班或幼兒園。有的家長由於沒有人看護寶寶便也早早地把寶寶送進幼兒園，殊不知這對孩子身心發展諸多不利。

我姐姐曾經跟我說起她的一個閨蜜，由於自己工作忙家裡沒人幫忙帶孩子，便早早的把兩週歲的寶寶送進幼兒園了，剛開始寶寶回來沒啥反應，可過了幾天之後，晚上睡覺只要一關燈寶寶就崩潰大哭，怎麼哄也不行，她也沒明白寶寶到底怎麼回事，問也問不出來。

後來她去學校看了監控才發現，由於自己的寶寶愛哭，而又表達不出來，老師沒有辦法哄，只能把他自己放在一個屋裡，關上屋門裡面暗暗的，給寶寶心理造成了極大的陰影。發現自己孩子受了這樣的委屈，後悔的不行，從那之後她在忙也要帶著寶寶。

首先是情緒控制差。

兩週歲的寶寶正處於叛逆期階段，各方面發育都不成熟，情緒控制能力差，這個時候的寶寶表達不好自己想要什麼，還很容易發脾氣、哭鬧。如果過早把寶寶送進幼兒園會讓寶寶缺乏安全感，性格孤僻。

其次生理能力差。

這個時候的寶寶大小便控制得不是很好，而且也不會自己如廁，而幼兒園老師一個人要照顧十幾個學生，難免會疏忽照顧不周，這樣會很容易讓孩子受委屈。最後是自理能力差。

寶寶兩週歲的時候好多事情都做不好，比如自己穿衣、穿鞋。但是到了三歲，寶寶身體靈活性就更加強了，這個時候寶寶在家長的指導下可以自己穿衣服、鞋子等做一些簡單的事情，這樣到了幼兒園寶寶也會自信滿滿。

提前進幼兒園對3歲前的孩子來說有較大影響，因此家長一定要慎重，幼兒在3歲之前處在親子依戀階段，建議最好以家庭撫養為主。

寶寶的童年只有一次，我們做父母的陪伴他們的時間也會越來越少，在三歲前寶寶最好的狀態還是父母的陪伴，父母的陪伴、和諧的家庭氛圍才是養育孩子最好的土壤，那是再貴的早教班、再貴的學校都無法做到的。希望每個孩子都能有一個快樂安穩的童年。

個人建議寶寶才兩週歲，最好先別放幼兒園。寶寶兩歲太小了，抵抗力差會特別容易生病的。

我的孩子兩歲半上的幼兒園，我是沒有人帶沒辦法才放幼兒園去的，像你爺爺奶奶反對那他們肯定會幫忙帶，那就最好晚點再送。

像我兒子，這麼小去幼兒園，就會出現比較多的問題。他說話很清楚，表達是沒有問題的，但是自理能力比較差，給老師也添了挺多麻煩的。

1.午睡。在家都會午睡，但去幼兒園他剛開始不適應，就是要老師抱著睡，老師把他一放床上他就哭，老師抱了小一個星期才讓他學會自己睡小床。

2.吃飯。像他們班有4個跟我兒子一樣大的，女孩還好會自己慢慢吃，男孩有的就直接坐那等老師和阿姨餵飯。我兒子會自己吃，但是不吃菜只吃飯，是班上吃的最慢的一個。但我感覺他會吃不飽，幼兒園也不讓帶零食，只能備著配方奶讓老師泡。

3.生病。這個是最麻煩的，第一年上幼兒園很多寶寶本身就特別容易生病。我兒子屬於抵抗力比較差的，班上只要有人感冒他準感冒，所以一個學期下來，幼兒園倒去的不多，醫院倒去的比較勤。

4.安全。因為寶寶比較小，幼兒園一個班也有那麼多小孩，老師也會忙不過來，可能因為玩玩具或者做遊戲被別的小朋友碰到導致受傷，畢竟不是所有的小孩都是那麼友善的。我兒子在學校就被其他小朋友弄傷過，當然小孩也不是故意的，那我們做父母的也會難過。

當然，上不上幼兒園還得根據每個小孩不同情況，如果孩子身體素質本身就不錯，有一定的自理能力，吃飯喝水都自己搞定，其實去幼兒園還是很好的，畢竟小孩在幼兒園也能學到一些東西，也能交到一些朋友。

其實，我覺得這個問題的焦點不在於媽媽想送送兩歲小孩去幼兒園，爺爺奶奶反對，誰對誰錯的問題。而是在於兩歲小孩是不是很適合送幼兒園。建議寶媽現在千萬不要為了跟爺爺奶奶爭一口對錯，做出不適合寶寶的決定。一直以來，我最不贊同的觀點就是誰家寶寶X歲了，送幼兒園了，我的寶寶也這麼大了，是不是也該送幼兒園了。

如果在有人帶的情況下，最應該考慮寶寶是不是具備待在幼兒園的能力。

比如說自己能夠獨立吃飯，自己能夠上廁所，最好能夠大便後自己擦屁股，這些自理能力的具備，能夠讓小朋友少吃很多苦。一個班總有十幾二十個學生以上，但是配的老師就那麼幾個，如果吃飯、上廁所以及其他的自理問題都要靠老師，老師肯定沒那麼多時間和精力來單獨照顧他一個人。

在與老師和同學的交流中，如果他能夠清晰地表達，說出自己的想法，與他們沒有溝通障礙，那就避免在溝透過程中靠猜的情況，減少誤解。還有就是我們平時帶小孩有時候也會被小孩惹得煩了發脾氣，但是幼兒園的老師要面對那麼多小孩，很難不發脾氣，難免會出現打罵的情況，而且在幼兒園小朋友極其發生衝突，上幼兒園的小朋友最好能夠描述在那裡發生的一切，也就會說會“告狀”。

如果當一個小朋友兩歲具備這些能力的話，我覺得就可以上幼兒園了，如果一個小朋友三歲多還是不具備這些能力，建議也還是要在家多訓練。