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  • 1 # YAO大神

    幼兒園中班健康教案《快樂跳跳跳》教案

    教學目標:

    1、會看指令向不同的方向雙腳併攏輕輕地跳。

    2、跳時注意不與同伴碰撞

    3、體驗與同伴一起遊戲的快樂。

    教學準備:

    1、籃球一隻

    2、自制箭頭四個、箭頭手示牌一個

    3、自制大、小動物骰子二個

    教學過程:

    一、聽音樂開火車進場

    師:今天天氣真好,我們一起去做運動吧,出發啦!

    二、聽音樂做熱身運動

    師:我們來做熱身運動吧。

    三、出示籃球匯入

    師:我帶來了一個好玩的東西,看看是什麼?(籃球)

    你們看老師拍籃球,籃球會怎麼樣呢?(會跳)它是怎麼跳的呢?(上

    下)

    師:現在請小朋友小腳併攏,和籃球一起輕輕地跳一跳。(雙腳併攏輕輕

    跳)

    四、出示箭頭,重點知道往箭頭所指的方向雙腳併攏輕輕地跳

    1、出示第一個箭頭。

    師:剛才我們看見了籃球會原地向上跳,它還會往不同的方向跳,請小朋

    友仔細看看它還會往哪邊跳呢?

    師:瞧,這是什麼?對啦是箭頭,那要用箭頭怎樣表示籃球是往這邊跳的

    呢?我們一起來向箭頭指的方向雙腳併攏輕輕地跳跳看

    2、出示第二個箭頭。

    師:想想看,籃球還會往哪邊跳呢?

    這次我請一個小朋友來用箭頭表示剛才籃球跳的方向。

    師:我們跟著籃球一起向箭頭指的方向雙腳併攏輕輕地跳一跳。

    師:剛才老師發現有的小朋友是臉轉向箭頭指的方向跳過去的,還有的小

    朋友是向箭頭指的方向側著跳過去的,我們一起來試一試側著跳過去。

    3、出示第三個箭頭。

    師:我這裡還有一個箭頭,(朝前貼)看看它是朝哪邊指的?(向前)那

    我的籃球應該向哪邊跳呢,我們一起來跳一跳。

    4、出示第四個箭頭。

    師:這次我不請小朋友說,你看到箭頭朝哪邊指,你就往哪邊跳。(向

    後)

    (同樣方式出示另三個箭頭)

    五、出示箭頭手示牌,重點會看指令向不同的方向雙腳併攏輕輕地跳。

    師:老師這還有一個好玩的東西,看,這是一個箭頭手勢牌。箭頭向哪指

    我就向哪跳,你們能不能象我這樣看著箭頭指示的方向跳?

    師:我要請一個小朋友來當指揮員,請他來變換方向,其他小朋友看手勢

    牌向箭頭指的方向雙腳併攏輕輕地跳。

    六、模仿小動物跳(輕輕地跳)

    師:皮球會跳,小朋友會跳,那你們知道哪些小動物也會雙腳跳嗎?(青

    蛙、小兔、袋鼠)誰能學學小兔跳?(手放頭上輕輕跳)誰來學學袋鼠

    跳?(手放胸前輕輕跳)誰來學學青蛙跳?(呱呱呱輕輕跳)

    七、出示大骰子,重點模仿動物雙腳併攏輕輕地跳

    師:今天我還帶來了一個好玩的東西,叫動物骰子,現在我們來玩個遊

    戲。老師把骰子扔出去,骰子落到地上後,最上面是哪個小動物,我們就趕快學它輕輕地跳一跳。

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