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2 # 本溪華圖
公共行政:公共行政就是國家行政機構依法管理社會公共事務的有效活動。這一定義的含義包括:首先,公共行政是一種活動,這一活動的主體是國家行政機構,即通常所說的行政當局,也就是國家政府。其次,這一活動的客體是社會公共事務,與管理社會公共事務的主體相應的必然是具有社會公共權威的機構,而這一機構在現代社會中非政府莫屬。作為一種活動,它必須依法舉行,而且必須是有效的。有效包含兩層含義,即效果和效率。
公共管理:是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量,廣泛運用政治的、經濟的、管理的、法律的方法,強化政府的治理能力,提升政府績效和公共服務品質,從而實現公共的福祉與公共利益。
公共管理作為公共行政和公共事物廣大領域的一個組成部分,其重點在於將公共行政視為一門職業,公共管理者是職業的實踐者。
公共管理作為一種新的管理模式,是在公共行政的基礎上提出並發展起來的。由於有此淵源關係,便形成了理論界對它的多種看法,主要有:一種觀點認為,公共行政與公共管理並無本質上的區別,只不過是稱謂不同而已。另一種觀點認為,公共管理是公共行政的一個分支,它專門研究行政管理中的方法、技術和技巧部分;公共管理的具體活動主要是從事公共事業的開發和管理。又一種觀點認為,公共管理是一種不同於傳統公共行政的新的管理模式或途徑,不能簡單地將公共管理等同於公共行政,公共管理在管理內容、管理思想、管理手段等方面都有著區別於傳統行政管理的自身特點。
全面地看,公共管理與公共行政是既有聯絡,又有區別的兩種管理模式。
兩者的區別是:①管理主體方面。公共行政的管理主體就是政府,公共管理的管理主體除政府外,還包括非政府公共組織。(EG:英國救助兒童會是英國最大的國際非政府組織之一,是救助兒童會國際聯盟的重要成員。宗旨是:“在一個兒童的基本人權仍得不到保障的世界裡,我們努力為所有兒童爭取享有幸福、健康及安全的童年的權利。我們的一切工作都以兒童生活的現實情況為關注的中心。我們和兒童一起,力爭為現在和未來的世代建設一個更美好的世界。”從80年代末開始,英國救助兒童會便開始在中國開展專案。
它在中國開展的專案主要有青少年艾滋病預防教育專案、少數民族教育專案、流浪兒童保護專案、照顧孤兒和棄兒的“兒童關懷”專案、青少年司法公正專案等等。救助兒童會每年在中國的預算大約為1200多萬人民幣。EG2:福特基金會創立於1936年,是一個致力於國際和平和改善人類福祉的私人慈善機構。它的宗旨是尋求強化民主價值觀,減少貧困和不公,促進國際合作和提高人類的成就。福特基金會關注的重點領域為環境與發展、生育健康、公共政策與政府治理、法律和權利、教育。福特基金會是全球最大的私人基金會之一。1988年,福特基金會作為第一批被中國政府允許在中國設立辦事機構的國際非政府組織,在北京設立了中國辦事處。2011年,福特基金會每年用於中國的資金預算大約在8000萬人民幣以上。
②管理客體方面。公共管理的客體比公共行政寬泛,它的管理範圍既包括了屬於政府管理範圍內的社會公共事務,還包括了不屬於政府公共管理事務的社會公共事務;還有,一些在傳統公共行政中難以見到的客體,諸如公共環境、專案執行、績效評估、公共倫理等,也出現在公共管理的客體中。
④管理手段方面。公共行政重視計劃、組織、指導、協調、報告等基本技能,公共管理則關注那些可以用來將思想和政策轉變為行動的管理工具、技術、知識和技巧。⑤管理思想方面。公共行政強調執行規範,強調“政策科學化”,也就是對政策的調研、制訂、分析、篩選、實施和評價,進而執行有效的政策方案和解決途徑;公共管理則將更多的企業管理思想納入到公共管理過程中來,強調“管理市場化”。也就是從企業管理中的一些降低交易成本的思想,制度和政策的創新。
兩者的聯絡是:①公共管理與公共行政都是對社會公共事務的管理,“公共”是兩種管理的共同邊界。
②公共行政即政府管理,公共管理的核心主體也是政府,雖然它的主體還有非政府公共組織;這樣,公共管理與公共行政兩者的核心主體都是政府。
④公共管理與公共行政都以追求公共利益為目的,管理中都將“公平”因素放在首位。
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3 # 了嘉年華
關於考研複習,英語我個人建議就是要多背單詞,多研讀真題,真題搞徹底了,就能搞定50%的考研英語,然後再加上一些老師比如天道考研網校的課程裡講的一些知識點和一些規律方法,去自己好好揣摩。
數學也是,課本要做透,先把課本上的例題,練習題都做會,是做會,不是看會,然後再結合真題去總結題型,建立數學模型,還搞過錯題本,然後進行十輪左右的複習,想考不好都難。
政簡單,多背就可以,政治不難,自己複習或者聽聽天道考研網校的課,都可以,聽課省點勁。
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我來給你說說吧~就在前兩天我和我朋友三個人一起吃飯。一個是川音的研究生,一個是清華的直博,就我一個普本,學歷最低,哪個時候真的有想要考研的衝動,但是吧,基於種種原因都只得變得想一想了,總結一下考研和不考研的區別(所有學科都適合。)
如果本科院校不好的話,那麼考研是可以實現名校夢的一個機會,擁有的資源以及平臺會比本科院校好。前提是考的院校比較好。
本科專業相較於研究生專業對於某一領域的研究深度可能不夠,考取研究生以後對於某一領域的理解更加深入,從某方面來說體現在找工作的好壞與難以程度上。並不是說本科院校出來之後找不到好的工作。
學歷高於學歷低的差別,雖說在某些時候學歷的高低並不能代表能力問題,但是可能學歷好在很多時候能有比較大的作用。