回覆列表
  • 1 # 使用者4243767351955

    基本概念:行程問題是研究物體運動的,它研究的是物體速度、時間、行程三者之間的關係.

    基本公式:路程=速度×時間;路程÷時間=速度;路程÷速度=時間

    關鍵問題:確定行程過程中的位置

    相遇問題:速度和×相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)

    追擊問題:追擊時間=路程差÷速度差(寫出其他公式)

    流水問題:順水行程=(船速+水速)×順水時間 逆水行程=(船速-水速)×逆水時間

    順水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速

    靜水速度=(順水速度+逆水速度)÷2 水 速=(順水速度-逆水速度)÷2

    流水問題:關鍵是確定物體所運動的速度,參照以上公式.

    過橋問題:關鍵是確定物體所運動的路程,參照以上公式.

    僅供參考:

    【和差問題公式】

    (和+差)÷2=較大數;

    (和-差)÷2=較小數.

    【和倍問題公式】

    和÷(倍數+1)=一倍數;

    一倍數×倍數=另一數,

    或 和-一倍數=另一數.

    【差倍問題公式】

    差÷(倍數-1)=較小數;

    較小數×倍數=較大數,

    或 較小數+差=較大數.

    【平均數問題公式】

    總數量÷總份數=平均數.

    【一般行程問題公式】

    平均速度×時間=路程;

    路程÷時間=平均速度;

    路程÷平均速度=時間.

    【反向行程問題公式】反向行程問題可以分為“相遇問題”(二人從兩地出發,相向而行)和“相離問題”(兩人背向而行)兩種.這兩種題,都可用下面的公式

    (速度和)×相遇(離)時間=相遇(離)路程;

    相遇(離)路程÷(速度和)=相遇(離)時間;

    相遇(離)路程÷相遇(離)時間=速度和.

    【同向行程問題公式】

    追及(拉開)路程÷(速度差)=追及(拉開)時間;

    追及(拉開)路程÷追及(拉開)時間=速度差;

    (速度差)×追及(拉開)時間=追及(拉開)路程.

    【列車過橋問題公式】

    (橋長+列車長)÷速度=過橋時間;

    (橋長+列車長)÷過橋時間=速度;

    速度×過橋時間=橋、車長度之和.

    【行船問題公式】

    (1)一般公式:

    靜水速度(船速)+水流速度(水速)=順水速度;

    船速-水速=逆水速度;

    (順水速度+逆水速度)÷2=船速;

    (順水速度-逆水速度)÷2=水速.

    (2)兩船相向航行的公式:

    甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度

    (3)兩船同向航行的公式:

    後(前)船靜水速度-前(後)船靜水速度=兩船距離縮小(拉大)速度.

    (求出兩船距離縮小或拉大速度後,再按上面有關的公式去解答題目).

    【工程問題公式】

    (1)一般公式:

    工效×工時=工作總量;

    工作總量÷工時=工效;

    工作總量÷工效=工時.

    (2)用假設工作總量為“1”的方法解工程問題的公式:

    1÷工作時間=單位時間內完成工作總量的幾分之幾;

    1÷單位時間能完成的幾分之幾=工作時間.

    (注意:用假設法解工程題,可任意假定工作總量為2、3、4、5…….特別是假定工作總量為幾個工作時間的最小公倍數時,分數工程問題可以轉化為比較簡單的整數工程問題,計算將變得比較簡便.)

    【盈虧問題公式】

    (1)一次有餘(盈),一次不夠(虧),可用公式:

    (盈+虧)÷(兩次每人分配數的差)=人數.

    例如,“小朋友分桃子,每人10個少9個,每人8個多7個.問:有多少個小朋友和多少個桃子?”

    解(7+9)÷(10-8)=16÷2

    =8(個)………………人數

    10×8-9=80-9=71(個)………………………桃子

    或8×8+7=64+7=71(個)(答略)

    (2)兩次都有餘(盈),可用公式:

    (大盈-小盈)÷(兩次每人分配數的差)=人數.

    例如,“士兵背子彈作行軍訓練,每人背45發,多680發;若每人背50發,則還多200發.問:有士兵多少人?有子彈多少發?”

    解(680-200)÷(50-45)=480÷5

    =96(人)

    45×96+680=5000(發)

    或50×96+200=5000(發)(答略)

    (3)兩次都不夠(虧),可用公式:

    (大虧-小虧)÷(兩次每人分配數的差)=人數.

    例如,“將一批本子發給學生,每人發10本,差90本;若每人發8本,則仍差8本.有多少學生和多少本本子?”

    解(90-8)÷(10-8)=82÷2

    =41(人)

    10×41-90=320(本)(答略)

    (4)一次不夠(虧),另一次剛好分完,可用公式:

    虧÷(兩次每人分配數的差)=人數.

    (例略)

    (5)一次有餘(盈),另一次剛好分完,可用公式:

    盈÷(兩次每人分配數的差)=人數.

    (例略)

    【雞兔問題公式】

    (1)已知總頭數和總腳數,求雞、兔各多少:

    (總腳數-每隻雞的腳數×總頭數)÷(每隻兔的腳數-每隻雞的腳數)=兔數;

    總頭數-兔數=雞數.

    或者是(每隻兔腳數×總頭數-總腳數)÷(每隻兔腳數-每隻雞腳數)=雞數;

    總頭數-雞數=兔數.

    例如,“有雞、兔共36只,它們共有腳100只,雞、兔各是多少隻?”

    解一 (100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;

    36-14=22(只)……………………………雞.

    解二 (4×36-100)÷(4-2)=22(只)………雞;

    36-22=14(只)…………………………兔.

    (答 略)

    (2)已知總頭數和雞兔腳數的差數,當雞的總腳數比兔的總腳數多時,可用公式

    (每隻雞腳數×總頭數-腳數之差)÷(每隻雞的腳數+每隻兔的腳數)=兔數;

    總頭數-兔數=雞數

    或(每隻兔腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每隻雞的腳數+每隻免的腳數)=雞數;

    總頭數-雞數=兔數.(例略)

    (3)已知總數與雞兔腳數的差數,當兔的總腳數比雞的總腳數多時,可用公式.

    (每隻雞的腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每隻雞的腳數+每隻兔的腳數)=兔數;

    總頭數-兔數=雞數.

    或(每隻兔的腳數×總頭數-雞兔腳數之差)÷(每隻雞的腳數+每隻兔的腳數)=雞數;

    總頭數-雞數=兔數.(例略)

    (4)得失問題(雞兔問題的推廣題)的解法,可以用下面的公式:

    (1只合格品得分數×產品總數-實得總分數)÷(每隻合格品得分數+每隻不合格品扣分數)=不合格品數.或者是總產品數-(每隻不合格品扣分數×總產品數+實得總分數)÷(每隻合格品得分數+每隻不合格品扣分數)=不合格品數.

    例如,“燈泡廠生產燈泡的工人,按得分的多少給工資.每生產一個合格品記4分,每生產一個不合格品不僅不記分,還要扣除15分.某工人生產了1000只燈泡,共得3525分,問其中有多少個燈泡不合格?”

    解一 (4×1000-3525)÷(4+15)

    =475÷19=25(個)

    解二 1000-(15×1000+3525)÷(4+15)

    =1000-18525÷19

    =1000-975=25(個)(答略)

    (“得失問題”也稱“運玻璃器皿問題”,運到完好無損者每隻給運費××元,破損者不僅不給運費,還需要賠成本××元…….它的解法顯然可套用上述公式.)

    (5)雞兔互換問題(已知總腳數及雞兔互換後總腳數,求雞兔各多少的問題),可用下面的公式:

    〔(兩次總腳數之和)÷(每隻雞兔腳數和)+(兩次總腳數之差)÷(每隻雞兔腳數之差)〕÷2=雞數;

    〔(兩次總腳數之和)÷(每隻雞兔腳數之和)-(兩次總腳數之差)÷(每隻雞兔腳數之差)〕÷2=兔數.

    例如,“有一些雞和兔,共有腳44只,若將雞數與兔數互換,則共有腳52只.雞兔各是多少隻?”

    解 〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2

    =20÷2=10(只)……………………………雞

    〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2

    =12÷2=6(只)…………………………兔(答略)

    【植樹問題公式】

    (1)不封閉線路的植樹問題:

    間隔數+1=棵數;(兩端植樹)

    路長÷間隔長+1=棵數.

    或 間隔數-1=棵數;(兩端不植)

    路長÷間隔長-1=棵數;

    路長÷間隔數=每個間隔長;

    每個間隔長×間隔數=路長.

    (2)封閉線路的植樹問題:

    路長÷間隔數=棵數;

    路長÷間隔數=路長÷棵數

    =每個間隔長;

    每個間隔長×間隔數=每個間隔長×棵數=路長.

    (3)平面植樹問題:

    佔地總面積÷每棵佔地面積=棵數

    【求分率、百分率問題的公式】

    比較數÷標準數=比較數的對應分(百分)率;

    增長數÷標準數=增長率;

    減少數÷標準數=減少率.

    或者是

    兩數差÷較小數=多幾(百)分之幾(增);

    兩數差÷較大數=少幾(百)分之幾(減).

    【增減分(百分)率互求公式】

    增長率÷(1+增長率)=減少率;

    減少率÷(1-減少率)=增長率.

    比甲丘面積少幾分之幾?”

    解 這是根據增長率求減少率的應用題.按公式,可解答為

    百分之幾?”

    解 這是由減少率求增長率的應用題,依據公式,可解答為

    【求比較數應用題公式】

    標準數×分(百分)率=與分率對應的比較數;

    標準數×增長率=增長數;

    標準數×減少率=減少數;

    標準數×(兩分率之和)=兩個數之和;

    標準數×(兩分率之差)=兩個數之差.

    【求標準數應用題公式】

    比較數÷與比較數對應的分(百分)率=標準數;

    增長數÷增長率=標準數;

    減少數÷減少率=標準數;

    兩數和÷兩率和=標準數;

    兩數差÷兩率差=標準數;

    【方陣問題公式】

    (1)實心方陣:(外層每邊人數)2=總人數.

    (2)空心方陣:

    (最外層每邊人數)2-(最外層每邊人數-2×層數)2=中空方陣的人數.

    或者是

    (最外層每邊人數-層數)×層數×4=中空方陣的人數.

    總人數÷4÷層數+層數=外層每邊人數.

    例如,有一個3層的中空方陣,最外層有10人,問全陣有多少人?

    解一 先看作實心方陣,則總人數有

    10×10=100(人)

    再算空心部分的方陣人數.從外往裡,每進一層,每邊人數少2,則進到第四層,每邊人數是

    10-2×3=4(人)

    所以,空心部分方陣人數有

    4×4=16(人)

    故這個空心方陣的人數是

    100-16=84(人)

    解二 直接運用公式.根據空心方陣總人數公式得

    (10-3)×3×4=84(人)

    【利率問題公式】利率問題的型別較多,現就常見的單利、複利問題,介紹其計算公式如下.

    (1)單利問題:

    本金×利率×時期=利息;

    本金×(1+利率×時期)=本利和;

    本利和÷(1+利率×時期)=本金.

    年利率÷12=月利率;

    月利率×12=年利率.

    (2)複利問題:

    本金×(1+利率)存期期數=本利和.

    例如,“某人存款2400元,存期3年,月利率為10.2‰(即月利1分零2毫),三年到期後,本利和共是多少元?”

    解 (1)用月利率求.

    3年=12月×3=36個月

    2400×(1+10.2%×36)

    =2400×1.3672

    =3281.28(元)

    (2)用年利率求.

    先把月利率變成年利率:

    10.2‰×12=12.24%

    再求本利和:

    2400×(1+12.24%×3)

    =2400×1.3672

    =3281.28(元)

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 為什麼楊絳不喜歡張愛玲呢?