這難道是教師該提出來的問題？教案是什麼？是你事先準備上課所講內容和所有可能遇到問題的解決方法。常說：好記性不如爛筆頭。多年的老教師也應該寫。因為面對學生不同。

老師的職責在於“為人師表，以德樹人”，也就是常言所說的：“老師要給予孩子們一碗水，自己需要先有一桶水”，這一桶水即包括知識也包括行為習慣。教學活動中，老師為了加深孩子們對所學內容的理解和掌握，往往都會在每天課後安排家庭作業，以便孩子們能回家之後對當天所學的內容加深理解。作為老師同樣要給自己安排家庭作業，這份家庭作業就是寫教案。現今，知識日新月異，每個人都要不斷的學習，延伸自己的知識面，寫教案就是老師延展自己知識面最有效的方法。教案不是對書本知識的簡單羅列，教案需要融入老師對課本內容的理解，同時基於本班級孩子學習特點，融入新知識、拓展與課程相關的知識.......

生活賦予每個人兩項神聖的職責：學習和工作。學習和工作是相輔相成的，學習是為了更好的工作，工作是為了更加高效的保障學習活動的開展。作為老師，教學活動是其根本職責所在，教學活動高效組織的前提就是老師對於授課內容的充分理解。老師理解課文最直接有效的方法就是寫教案，教案即是老師為自己安排的家庭作業，同時也是老師瞭解社會知識發展新動向，積極與社會接軌的必然要求。