多做題，自己寫寫，善於總結，歸納總結基本覆蓋了整個客觀題，大作業是議論文，按照論點論據論證方法來，問題原因影響對策，多看看人民日報的社論，字寫工整。申論提高和英語差不多，注重平時，注重總結。

都說得申論者得天下（其實得啥都能得天下，是吧）是因為申論分數集中，大概在六七十分左右。提分相對於行測是困難，但是如果申論上80也不是太困難。而且一旦上了80比別人多十分，這是十分可觀的。我最後一次考試申論86分，我來說下我的經驗吧。

備考階段：

申論考察題型基本上可分為歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執行、申發論述等五大題型。但對於申發論述題也就是文章的書寫考生往往由於書寫速度慢導致作文書寫不完整，分值極低，最終與理想崗位失之交臂。小編在此為廣大考生提供文章寫作參考思路，以望幫助提高大家作文書寫的速度，提升作文分值，奪得申論的高分。

首先確定文章的立意。

要重點剖析題幹資訊與材料反映的觀點，根據題乾的要求來把握文章的寫作思路。申發論述雖問法比較客觀化，但最終寫作思路依然要在結合材料的基礎上對材料進行剖析，圍繞題乾的要求來確定文章的總論點。在確定好總論點之後，梳理全篇材料把握命題人的意圖尋找最能支撐總論點的分論點來謀篇佈局。作文立意確定好後，根據尋找的文章總分論點確定文章的書寫結構，對文章的脈絡進行合理的佈局，確定行文的層次以重點突出文章的總分論點。

在確定好文章立意及書寫結構之後，要確立文章的內容填充。根據立意來擬定標題，標題即表意的過程，在精準表明立意的情況下可對標題進行適當的最佳化。

其次需著手書寫開頭，開頭的核心作用是亮明文章總論點。在亮明總論點的基礎上來進行展現文采以達到吸引考官的目的。中間部分是分論點論證，分論點論證可採用例證和理證、作比較等多種論證方式。根據梳理材料提煉出的總分論點為依據，依據材料對文章材料的段落進行梳理總結提煉出文章書寫可以借鑑採納的經典案例或者至理名言來充分論證文章的總分論點。在梳理提煉好案例和名言外，運用作比較等方式對分論點論證進行合理安排佈局，以提高文章書寫分論點論證時的寫作速度。

最後書寫結尾，結尾在回扣主題的基礎上進行適當的昇華，對結尾書寫的結構進行佈局以提高文章的書寫速度。

以上是為大家提供的申論文章的寫作思路，可參照此寫作思路來著手書寫文章，著手書寫文章之前一定要對內容進行合理佈局。以呈現給考官一篇結構清晰、論證充實豐富的文章，確保文章書寫完整。提高文章書寫速度，抓住申論文章的書寫命脈，奪得作文高分。

1、閱讀理解的基本要求

申論考試中，閱讀理解是最基礎的環節，它要求我們做到：

1.對語言意義的感知和理解;

2.對材料整體內容和形式的理解;

3.對材料價值的評判性理解。

日常生活中，我們閱讀的大多是完整的文章，而申論考試中提供的給定材料不是完整的文章，只是略經整理的“半成品”和材料的堆積，且來源比較廣。這就要求我們考生要具備對不夠準確、不夠清晰的“半成品”材料的加工能力。因此，大家在閱讀申論材料過程中，要不斷完成由事實上升到觀點、由具體問題上升到本質屬性、把一堆材料分為幾類材料、把分散事物歸納為有聯絡事物、由給定材料的事物聯絡到以外的事物……這樣反反覆覆的閱讀和思考。

2、閱讀理解的原則和技巧

原則：申論材料閱讀的核心是“讀懂”。

技巧：大家至少要將給定材料讀三遍：

第一遍，透過閱讀，大體瞭解給定材料內容(速度要儘可能快，圈點畫線批註，找出關鍵詞、核心句、總結段落大意)。

第二遍，透過閱讀，理清所給材料之間的脈絡(注意每段第一句話或最後一句話，總結段大意、合併同類、提煉中心)。

第三遍，透過閱讀，檢查要點是否有重點遺漏和誤解。

3、閱讀方式的培養

培養閱讀能力首先要注意閱讀方式，閱讀方式有：略讀、精讀、速讀、跳讀。

略讀著眼於廣度，精讀著眼於深度，略讀是面，精讀是點。速讀是默讀，是一目多行的讀書方法，在申論考試中尤為重要。(申論考試時間有限，閱讀量大，加之氣氛緊張，常常造成資訊的遺漏和效率的降低。)跳讀是專門尋找所需材料的閱讀方法，要求注意力高度集中，眼腦並用，迅速掃描。

面對公務員考試中的申論，很多考生在備考的時候就像熱鍋上的螞蟻焦急不安，不同基礎、能力的考生都想要找出方法去提高自己的申論成績，而最令考生頭疼的就是如何提高寫作的能力。各位考生深知提高寫作分數是拉開申論成績的有力武器。那麼，大家到底該如何提高申論寫作的成績呢?下面中公教育專家為各位考生具體講解。

一、一定要明確什麼是所謂的申論的標準文章

標準，就決定了我們的文章必須有一個契合考官意圖的立意。立意是文章最初的種子，文章之樹想要枝繁葉茂必須得先種下良種，因而我們要學會從題乾和材料中準確抓住命題人的意圖，保證文章立意精準、不跑題。在準確理解了命題人的意圖基礎之上，“見人所未見，想人所未想”，在眾多篇章之中脫引而出，吸引考官的眼球。

二、一定要清晰什麼是所謂的靈活申論文章結構

現在，考生做得最多的想的最多的，就是如何去除所謂的套路化結構。大家要明白，不是所謂的“1+3+1”的模式就是套路化，而是重點要去理解為什麼選用這種文章結構。我們選取文章結構一定要做到結合給定材料，也需要結合你自身的寫作能力和生活經驗，綜合起來，從命題人的角度出發去最終決定你的文章結構。

三、一定要深入分析什麼是所謂的論點論證充分

我們的考生在寫作過程中還面臨著一個難題，就是標題有了，思路也有了，可是就是不知道怎麼樣去論證分論點，怎麼去展開分論點，用的最多的思路是是什麼、為什麼、怎麼辦，把分論點的擴充部分當做綜合分析題來寫。在論證的過程中，為了使我們的文章更加具有說服力，可以使用擺事實、舉例子或道理論證的方法。如舉例子的過程中，可以排比例子也可以詳細分析例子。但一定是符合實際情況，是我們生活中的所見所聞所思所想。

“一份耕耘，一份收穫”，考生們要把握住這每一份每一秒，把每一次機會當做最後一次機會去珍惜，去努力，只有這樣我們才能從主觀上更快更好地找到提高的方向和技巧。時間不等人，為了美好的將來開始努力吧。

在公務員考試中有這麼一句話：“得申論者得天下”，與英語考試中的“得閱讀者得天下”有異曲同工之妙，並且無論是國考還是省考，申論都作為公共考試內容存在，這也是足以證明了申論的重要性。在申論的備考中，自然也要多下功夫，力求在這個地方與其他人拉開差距。目前距離2019年國考不到半年時間，距離2019年省考的時間更長，所以可以說兩個考試的備考時間都是比較充沛的。得申論高分，需要長期積累與短期衝刺相結合，不怕基礎強弱之差，只要用心人人都可以。

有三點建議可以助你一臂之力。

1. 注重日常積累。積累分兩方面來看，其一為時政熱點，其二就是字跡。我們都知道，申論題目通常以給定文字材料，然後由考生做論點分析的形式出現。材料也多為社會熱點、時政新聞等，所以平時就在腦海裡潛移默化的記住一些熱點新聞非常有必要，再根據相關熱點訊息搬出一些國家新出臺的政策加以解讀。最好多看看人民日報上的評論員文章，他們對於熱點的解讀針砭時弊、十分到位，對申論寫作的幫助極大。另外，申論寫作是一個展示你個人字跡的平臺，也就是可以拿印象分的考試，對於字跡不好的同學，建議每天抽出一點時間也練練字，日積月累拿到額外的印象分。

2. 基礎要點背誦。我們知道，英語作文有模板，寫的時候只要詞彙量足夠，盡情往裡套就好。其實，申論也是一樣。申論寫作中有一些經典首尾段模板，如果背誦下來，那麼在考試中直接套用，考官在初看試卷時就眼前一亮，必定增加對這篇文章的關注度。金句頻出，必得高分。

3. 考題訓練。申論歷年考題是備考中不可多得備考資料，考題的練習也是衝刺備考階段不可缺少的環節。模擬做考題之時，給自己儘可能的創造真實考場的環境——限定時間答題，隔絕外界干擾，然後答題完畢與名師的解析對照，看自己答上了哪些要點、漏掉了哪些點，在繼續重點突破漏掉的內容。久而久之，作答的思路也就掌握了，考場也會穩定發揮。

明確立意

①從作文題幹中找到文章給定的標題、主題或話題，從要求當中找到作文評分要點和隱含要求;②從三道小題目中找到共性，題目一般是圍繞著材料主題命制的。

規範結構

①開頭部分：闡述文章題目的關鍵詞，引出總論點。

②分析部分：分成三至六段。第一，說明觀點背景;第二，闡述觀點目前問題，透過論述其危害闡述觀點的需要性;第三，剖析問題產生的原因。

充實內容

①運用理論法，其證明方式包括原因分析、影響分析、政策分析、名言分析等;

②例證法，例證可用的事例包括社會熱點、自身經歷、名人故事等。

希望可以幫助到您。祝您早早日上岸。

申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定材料和作答要求三部分組成（這是從申論考試大綱裡抄出來的）。

但絕大多數同學都認為申論就是寫作題，既然是寫作那就應該是主觀題，那正是這樣嗎？

下面來談談申論的本質。

在機關呆過的人都知道，機關工作概括起來就是4個字：文山會海。文字材料多的讓人髮指，而對文字的加工和處理能力就是一個公務員的必備素質。

所以機關工作要求具備兩種基本技能：第一是輸入能力。也就是閱讀理解能力，收到各種檔案時應當看懂檔案說的是什麼意思，理解上級的精神和要求。第二是輸出能力。也就是把會議精神、領導講話形成凝練的具體文字。

申論的出題人有意在用題目模仿文山會海的場景，給定材料就相當於給了你一個7000字左右的檔案，就需要對這些稍顯繁瑣的材料進行摘抄、加工、提煉、總結，這就是輸入的過程，也就是申論的作答要求。

結合個人近幾年的機關工作經驗來看，領導都很忙，上級兩辦、平級廳委、下面縣市報上來的檔案一般都具有程式性（比如國家級、省級意見，都會有指導思想、基本原則、主要內容、時間安排、組織實施、工作要求等模組），也就是說檔案中有一部分內容是千篇一律的，我要做的就是在寫收文處理單的時候，將檔案最精華的部分（一般就50-100字）提煉出來寫在收文處理單上，再寫上擬辦建議，讓領導最多10秒就能看出來來文講了些什麼內容、需要我們做什麼，安排哪個部門牽頭，哪些部門去做，這就是“文山”。

所謂“會海”，雖然隨著中央八項規定和“反四風”不斷深入開展，但說實話哈，會還是不少。如果你今天跟著領導去開會了，領導讓你把今天開會時大領導提到的問題和具體建議寫出來，並告知我很忙，沒空看長篇的彙報材料，你給我用200字總結出來吧。這時候，你在寫材料的時候能用三個字說清楚就堅決不用十個宇。把意思表達清楚，讓領導聽懂即可，不需要有過多的語言表述，兩個字：精煉。

所以，申論的本質就是有著明確的工作能力測驗指向性，為啥申論小題一般都給你限定字數，就是在測查你是否能將材料準確而又精煉的概括出來。這就是我上岸之後對於申論考試的一些理解。

一是抄。70%的答案都是抄的材料中的原詞。

二是概括。但是光靠抄是完全不夠的，有的材料囉裡囉嗦，口水滴答，看了半天一個詞都抄不出來，對於這種情況，就需要自己去歸納和概括。比如把40字的廢話用4個字的關鍵詞概括出來。但是，這種歸納和概括能不能天馬行空地瞎編，肯定不能，還是要在材料的基礎上進行。

申論寫作答案是從材料裡面“扣”

有的考生認為，大作文是純粹的主觀題，可以天馬行空、無邊無際的發揮，只要我知識面廣、文采好就能拿到高分，其實不然，發揮的越多可能分數越低，為什麼呢，原因還是上面談到的，要結合材料。列如，今天參加一個扶貧工作會議，來到要你談談你的看法（這就是一個簡單的申論作文題目），你肯定要圍繞主持會議的領導講話、各部門彙報的情況（在申論考試裡就是給定的材料）、自己會前瞭解的相關情況及扶貧政策（在申論考試裡就是平時積累的素材），來發表自己的觀點、提出存在的問題及下一步解決問題的措施及意見建議（在申論考試裡就是你的申論答案），從這個很簡單的申論答案裡面，你能看出來哪個內容是你自由發揮的呢？即使能發揮也是在“給定材料”這個框框裡面來發揮。

綜上所述，申論70%的內容你是客觀的，30%的內容是有條件的發揮。

1、對於首次接觸公考和申論的考友來說，對於申論的積累是一個長期的過程，不建議一開始就讀一些高度概括、抽象、哲學思維很強的文章。因為99%的情況是讀不進去！什麼也記不住！即使能記住，也無法寫出東西，對申論寫作提分也沒有效果！原因是這種文章是各級主政領導的彙報，沒有一定政策水平和理論高度是看不懂的，抓不到脈絡。

這裡我來看看申論大論文的兩種型別。

策論文和政論文是申論文章中最重要的兩種型別，它們的區別在於，策論重點是寫對策。而政論重點是分析原因、目的、必要性等問題。 　　

一、策論文 　　

主體是對策→第一部分：開頭，提出論點---直接簡要分析問題 　　　　　　　　

第二部分：解決問題（對策1、2、3等） 　　　　　　　　

第三部分：結尾 　　 　　

二、政論文 　　

主體是分析→第一部分：開頭，提出論點 　　　　　　　　

第二部分：分析問題---分論點1、2、3、4（每個分論點著重圍繞論述意義、作用、重要性、危害展開） 　　　　　　　　

第三部分：結尾。

首先，我們要明白申論大作文的目的。就是要考察你有沒有具備公務員的基本寫作素質，要知道公務員日常的工作就是寫作，就是公文。不然申論大作文和中學的語文考試有什麼區別？所以公務員申論考試最大的區別就在這裡。誰能夠寫出高水準的公文，你就贏了一半。

其次，公文的整體架構就是要寫文章的框架結構。當過公務員的都能理解，公文必有框架，沒有框架的公文是要被領導大罵的！它的首要特點就是你的文章邏輯要清晰，其次是才是具體的觀點鮮明，對觀點論證要充分。試想一下，幾乎所有的公文的面向物件一是上級單位及領導，二是下屬單位及同事，三是面向全體公眾。公文目的要說明什麼內容、傳達什麼精神、貫徹什麼政策，這幾個方面必須要清晰、明確，可操作。

最後，公文一定要有相當的政策水準，也就是緊跟當前中央的精神。表達的語言要正式，儘量使用書面語，規範，完整，有邏輯，不偏執，表達方式主要敘述、論證、說明為主。比如在談到先進人物、先進事蹟，我們就可以上升到社會主義核心價值觀、文化自信上去，把它放在機關裡就叫做緊跟中央精神。當前，所有的機關單位都非常講究政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，那麼這就要求你觀點一定要緊緊跟著黨中央，學習貫徹中央的政策。

相比於行測，申論的得分有跡可循，有理可據，所謂“得行測者得天下，失申論者失公考”，而申論的重中之重又在於最後一道分值40分的申發論述，即大作文上，寫出一篇精彩的大作文基本上就能實現申論高分的夢想。中公教育專家在此進行具體說明。

》》申論技巧丨寫作技巧丨名言佳句丨申論範文丨申論頻道《《

相對於內容，有兩點比文章本身內容還重要：“結構和條理”。你如果能形成自己的寫作結構和條理，申論大作文寫起來比其他任何文章都簡單。那麼如何建立自己的結構和條理呢?這裡做一個簡單說明：

一、結構與條理

1，結構與條理每本輔導書都這麼強調，但是能正真意識到這個重要性的考生並不多。結構上，要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強，每段開始和最後要承上啟下，每段一定要保證總分結構。

條理上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內，也就是都被“就國內形勢而言…就國際形勢來看…”“一方面…另一方面…總之”“短期來看…長期來看…”等格式所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。

二、不要背資料

2，知識累積千萬不要背資料，要多看，要理解，要了解問題的核心實質所在，更要善於總結。

三、多寫多學

3，在剛接觸申論的初期應該多接觸一些模板，多嘗試一些不一樣的寫作套路，選出你認為最適合自己的寫作套路去學瞭解，學習，操練，並且操練到爛熟於胸的地步。

學申論的人應該都接觸過各式各樣的寫作套路，但是有多少人深入瞭解了這些寫作套路的細節，有多少人應用這個套路反覆寫作操練到爐火純青?

中公教育專家認為，有的時候並不是哪個套路更好，就像葉問講的，功夫哪有高下之分，人才有高下之分。

有效率的持之以恆，不要懷疑自己能不能行，只要堅持積累，堅持練習，堅持總結，注意方法，注意心態，你會發現大作文這頭攔路虎最後可以成為獲得申論高分的登雲梯。