我的孩子2-3歲在老家，由她奶奶看的，那一年，心裡特難過。春節的時候，看過一則新聞，說有個小男孩，責備他的父母，你們不能這麼做，我想爸爸媽媽啊！

過完年，我就帶著孩子去外地了，現在花的錢，是不想錯過孩子的成長。。解決留守兒童，歸根結底還是錢的問題！

1.促進外出打工回鄉就業

這是最好的願望，如果在家也能賺到養家的錢，誰也不愛出去。在創業，貸款等方面，有一定的優惠政策，鼓勵創業。有一個創業者，可以帶動幾個，甚至幾十個的勞動崗位。

2.如果回不了鄉，那就帶孩子出去

對孩子的醫療教育要儘量一致。城市生活是好，但成本也高。城市可以提供一定的醫療教育保障。按理說，外出務工人員，對城市的發展建設功不可沒。環衛，建築工人，車間工人……他們的孩子應該得到和城裡孩子一樣的待遇。

留守兒童是一種社會現象，是雙方都不願意的，那麼為什麼會出現這種情況呢？

首先，每個孩子對於父母來說都是寶貝，是他們生活的支撐，是努力奮鬥的動力。是生命的全部。誰也不想離開自己的孩子，也不願意與孩子分開。孩子需要父母的陪伴，需要爸爸媽媽的呵護，關心和伸手可及的溫暖。兒行千里母擔憂，無論什麼時候父母都有操不完的心，更不用說一個兒童，一個沒有長大的孩子，父母會捨得離開嗎，心裡肯定是萬分不捨的。父母怎麼會那麼狠心，撇下自己年幼的孩子，殊不知父母的內心受多大的煎熬，多大的自責，內疚。

那麼為什麼會這樣呢？

生活所迫，現實原因。他們想給孩子更好的未來，想改變家庭的窮困。那麼非得外出嗎？對於他們來說別無選擇。當地太貧瘠，沒有資源，就算在當地勞動掙錢孩子依然養不起，家裡依然一貧如洗，生活沒有未來，看不到希望。當地的經濟水平太低，工資太低，孩子沒有未來，老人養老老問題，為了不讓孩子長大走自己的老路，不想讓孩子依舊過窮苦日子，不想讓孩子和自己的孩子骨肉分離，那麼這些痛苦只能以自己承受。

這種現象怎麼解決呢？

首先一種社會現象，是一種社會問題，既然是社會問題，那就是種比較普遍的問題，外在打工的父母的子女可以隨父母常住生活學習。各個地方都出臺了政策對於農民工子女的照顧，上學的問題都得到了妥善的解決。解決了父母的後顧之憂。現在農村新氣象，一片新天地，只要你擁有農業技術，農業知識，就可以大展宏圖。沒有也可以，國家培養你學知識，學技能，給你提供平臺，改變環境提供政策扶持你，你害怕在農村窮困嗎？現在農村的現狀已經不是以前了，呆在農村依舊可以發家致富，甚至可以帶領鄉親們走出貧窮。所以回鄉發展，讓父母有一個近在眼在眼前的兒子，讓孩子有一個完整的家，不在做留守兒童。

最近我的一個親戚去學校教書，回來說，班裡80%都是留守兒童。這些孩子都是爺爺奶奶帶的。都很皮，很難管。而且作業沒人輔導，完成率低。全國的留守兒童，可能大多數都是這個問題。父母出去打工掙錢，爺爺奶奶在家帶孩子。孩子小時沒人管，大了管不了。成了社會一大難題。

雖然目前很多媒體呼籲關愛留守兒童，有些地方出臺政策。建立了留守兒童食堂。留守兒童之家等。但真正解決問題的關鍵點沒找到。其實解決留守兒童問題，首先是解決貧困，在家掙的錢比出去打工掙的錢多。自然就沒有留守兒童。農民有了錢，誰還願意離鄉背井，拋妻別子的去打工？

留守兒童是改革開放以後，經濟發展階段，農村勞動力流動，所導致的一種社會現象。就目前而言，農村的留守兒童與留守老人現象依然嚴重，農村普遍存在著大量的留守兒童現象，在經濟不發達的農村，要想增加可觀的收入，必然要往大城市流動，尋找的更多的工作機會，然而這種工作大都是不能攜家帶口的，原因有三點：

一是工作不夠穩定，打工經常需要換工作環境，無法安頓，也就沒辦法帶著孩子；

二是目前的工作節奏都很快，無暇顧及孩子的日常生活，孩子太小需要人照看；

三是在經濟實力上，當地的經濟消耗上都無法滿足，帶著孩子就要增加相應的資金支出，如，孩子就學，出租房子等。

就當下而言，農村勞動力外出就業或者經商，想要拖家帶口的遷移，對於年輕人來說基本還很難實現，只有極個別發展比較好的才能夠把孩子帶到工作地，實現異地就讀。留守兒童已經引起社會的關注度，國家也出資對留守兒童在經濟上有了一定的補助，但還無法普及到所有人。

要想從根本上解決留守兒童的問題，這就要依靠當地的經濟發展，帶動更多的就業機會，當地村民無需離家到異地打工，在本地就能找到工作的機會，才能從根本上解決留守兒童的問題。

眼下中國經濟各地的發展狀態還不平衡，還無法滿足全部的留守兒童問題，相信隨著國家經濟發展的不斷壯大，國家的扶貧政策不斷的普及到各地貧困農村，到時候留守兒童現象將會得到根本上的解決。這是我一家之言，不知道你怎麼看待這個問題？

留兒童教育是當今農村勞動力轉移過程中存在問題，也是長期無法解決的問題，留守兒童這一人群是比較大，是以後國家發展的主力軍，“養子不教父子過”。很多家長外出打工無法關顧孩子的成長和教育，在城市打工帶孩子並在城市上學這也是一和方式。我認解決留守兒童問題，首先政府加大力度，興建打工子女學校，改善學習環境，打被一切影響打工子女入學困難，不合理收費現象。打工子女和城市孩子同等待遇，改善學生的寄住環境，幫助監護人樹立正確的教育管理描施，加強學生與監護人的聯絡，監護人與學校的配合教育方式。號召全社會對留守兒童的關愛宣傳教育，培養社會關愛留守兒童的良好氣氛，學校採取系列措施，加強對學生的抗挫折的困難教育，引導留守兒童尊紀守法。

怎麼才能解決留守兒童問題？

兒童是國家的未來，社會的希望，時代的火種。兒童教育是大事，教育的缺失，遺害無窮，會影響社會的進步和發展。留守兒童失去了良好的家庭教育，只靠學校教育是不夠的。留守兒童的教育受到全華人民的廣泛關注，也得到了國家的重視。目前，隨著城市生活節湊的加快，農民工在城市工作剩餘時間越來越少，帶孩子進城越來越難。所以，農村留守兒童越來越多。為了解決這一大問題，本人透過調查研究，提供以下解決方案，以供參考。

第一，建議學校建立留守兒童託管中心。學校可以有償式開辦留守兒童託管服務。服務專案，①，由老師作為留守兒童的監護人，代替家長管好和教育好兒童日常行為、思想品德、文明禮貌等等思想工作和教育。②，聘請有愛心人員照料留守兒童日常生活。③，早晚和雙休日由老師輪流輔導留守兒童課外作業。

第二，建議村委會建立留守兒童服務站。村委會要建立一個有償式學前留守兒童服務站，對本村留守兒童進行全封閉式監護管理，代替其父母照料留守兒童的日常生活。教導兒童掌握文明禮貌和相應的學齡前教育內容。

第三，建議留守兒童隨父母到城市就讀。農民工在城市打工，一般都是租房住，現在工作比較穩定，可以把孩子儘量帶在身邊，進入城市學校就讀。同時在晚上和節假日可以輔導孩子學習。並對孩子日常行為和思想方面進規範和教育。

我覺得最好是在當地創辦兒童村，費用個人出一些國家和地方各出一些有文化課老師，生活老師，還可以設定專業技術課程不同於普通的教育學校這樣可以培養孩子的獨立生存的技能和就業條件。

隨著國家綜合實力的增強，人民生活水平的進步，農村留守兒童的問題就日異突出，留守兒童是一個非常沉重的話題，我曾經也是兩個留守兒童的父親，今天來說說我的心裡感受！

我有一個兒子和一個女兒都是一週歲左右丟給了爺爺奶奶帶，為了能給孩子以後創造好的生活環境和學習條件，我和孩子媽媽也是做了很長時間的心裡鬥爭，最後還是狠心讓我的兩個孩子成了眾多留守兒童中的一員。

我和孩子的媽媽在上海的一家服裝廠打工，為了能夠多賺錢我們每年回家的次數都數的過來，剛開始的時候我們每天都打電話回去問問情況，孩子天天哭鬧著要媽媽，時間長了我開始感覺有明顯的不對，孩子不愛接電話了，就算接了電話也都是在敷衍，當我們帶著大包小包的禮物回去的時候，我發現了他們看到禮物的那一剎那的喜悅，並沒有我想象中他們看到父母那種應有的開心，他們看電視時候的表情感覺比看到父母開心，我感覺到了自己的自私，也許是我們錯了。

為了不讓孩子繼續疏遠我們，我讓孩子媽媽留在家裡陪伴兩個孩子成長，我一個人外出打工就算再忙我每個月都會抽出時間回去陪她們，雖然現在辛苦了點，條件差了點，但我每次回去看到他們開心的樣子，一切都值了。

最後我做為曾經的留守兒童父向社會，向政府提以下建議，1.由國家出資開辦更多農民工子弟校，適當減免費用方便農民工子女就近入學。2.降低城市各個學校最大程度對農民工子女入學的要求，希望農民工子女也能得到公平的受教育機會。3.政府應提供更多的就業崗位和機會，開出優厚待遇吸引農民工兄弟回家，確實解決留守婦女和留守兒童問題。4.鼓勵農民工兄弟回鄉創業，為家鄉多做貢獻，減少留守兒童的出現。

留守兒童的心裡健康問題關係著祖國的下一代，國家的長治久安，應該引起全社會和政府部門的高度重視，不是隻有城裡的孩子才叫花朵！

如何解決留守兒童，我覺得這是個很難的問題，即使解決起來，那也將是個非常漫長的工程！

一方面可以儘量的解決農村的工作問題！國家和政府要多鼓勵一些單位和企業多往農村發展，只有解決了農村人的工作問題，才能減少留守兒童的數量！但是，這個辦法在山區可能無法實行，那裡交通不方便！

另一方面，可以在工業比較集中的地方，辦一些農民工子弟學校，解決一部分留守兒童問題！但在城裡辦學校，成本肯定高，會直接影響學生的收費問題，如果比較高的話，我覺得大家還是會把孩子放在老家的！本來都是出來掙錢的嘛，能省一點是一點！

最後我覺得應該大力提高農村學校的師資力量，讓在農村上學的孩子，也能享受和城裡的孩子差不多的教育，這樣無論對家長，還是對學生都是最好的！