學校遲到罰跑步算是變相體罰嗎？

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學校遲到罰跑步，不算是變相體罰，請不要總盯著學校利用各種各樣的方式方法，來規範教育孩子，我們的學校拿出一整套的教學模式和理念都是合情合理的！為什麼學生遲到，不是懶的起床，就是慵懶成性，不讓他體力受點兒苦，他也難長記性！我是非常擁護贊成學校使用各種各樣的辦法行之有效的來教育孩子！我就是受益者之一，我孩子唸了12年書，每換一個班主任老師，我都不超過3天，就親自找到班主任，告訴他她，不聽你的話，你就打他，只要不往腦袋上打，不傷到筋骨就OK了，使勁兒的給我管，沒毛病！因為孩子，就是一顆小樹，不精心修理他，任由發展，很難成才，有自律的孩子行了，碰上那調皮搗蛋的孩子，那人家學校不給你管，等於是害你孩子，所以我個人認為學校遲到罰跑步，是一項英明的舉措！這既鍛鍊了意志又讓孩子對遲到有了深刻的認識！我們都應該感謝老師們幫助我們把孩子教育好！切記！家長只有言傳身教，在孩子面前絕對不能說學校不好這，不好那的，只要你有個正確的姿態！久而久之，孩子才能受到良好的影響和教化！只有具備一顆寬宏大量感恩的心！同時也會在感染著孩子，只有鞭策，孩子才能脫胎換骨！孩子就會被培養出來一個好學生！那你的孩子離成才也就越來越近了！我們何樂而不為呢！配合支援學校才是你最好的選擇！！！

學生是家長的心頭肉，是祖國的未來，為什麼上學呢？是為了將來能夠為社會做傑出的貢獻，體現自己的生命價值。凡事沒有規律不成方圓，既然是自己孩子來到學校，那麼違反了學校規章制度，對孩子進行批評教育無可厚非，只要不是太出格，大家都是接受的，必定嚴師出高徒，但是也不是騎馿找磨的無事生非，學校是為人師表的地方，也要考慮孩子的承受能力。

像孩子遲到這樣的事情，進行批評教育為主，必定孩子為什麼遲到，是有特殊情況馬路堵車，或者別的事情，那麼也是有根源的，但是不是主要的，那就另當別論了。

怎麼看待這個體罰，它是一種對心理具有摧殘的一個教育方法，對學生身心自由權利的一種剝奪，最近幾年，教育界一直對這個問題很重視，它反映的是解放當初和現在的一個教育矛盾轉換的一個點。現在學校都是以對待學生說服教育為主，嚴禁體罰學生，不能隨意的讓學生不堪重負的忍受變相體罰，也對老師有嚴格的規定。討論怎樣的變相體罰，對學生都是文化教育的時代產物，是人格的扭曲。所以隨著現在教育制度的完善，也讓好多的老師不知道怎樣拿捏這個度，所以研究體罰學生的一個標準也是很現實的問題。

總之，遲到罰站這個問題還是以說服教育為主，如果讓學生跑步的提前下，跑幾圈，跑多遠，眾目睽睽之下這個學生身體承受能力，心裡承受力怎樣等，都存在不確定性，適當的點到為止，靈活教育學生為主，讓學生明白自己學習的初衷，大多數孩子還是可以接受的。所以還是以德服人，厚德載物！祝願祖國花朵茁壯成長，祝福偉大的老師們身體健康幸福快樂！

謝謝邀請，教師對遲到的學生採取罰跑步的方式，如說她不是變相體罰一定是說不通的，因為前因和後果相銜接，沒有一點其它的理由對這件事進行合理、妥當的解釋。1、學生雖然遲到，作為老師理應關心和詢問遲到的原因，並提醒高學生今後不要再遲到，以免影響自己的學習和影響其他人的學習。這是最基本的處理辦法和措施，不應該拿出一切變相處罰的措施，致使學生顏面盡失和感到不服氣、以及得到其他同學的笑料；2、學生遲到後被罰站和跑步等，是變相體罰的種類，沒有理由說不是無意識的臨時教訓等。據悉，學生犯錯後個別老師變著法兒處罰學生（1）罰站在門外。（2）跑步（正常的體育課除外）。（3）打手心。（4）罰抄N遍次作業；3、其實體罰的種類繁多，有的是無意中實施、有的是故意而為之、還有的顯示權威的處罰等。明知這樣做不合適，但是在氣頭上也就顧不了那麼多了，恨鐵不成鋼，做了才解氣、做了才氣順；4、作為教書育人的老師，這樣輕而易舉地做出傷害學生的做法，實屬不應該和要改正為妥當。否則，都這樣簡單的處理事情，將會使學生與老師的矛盾加深，有可能出縣不好的事爆發，特別是對青春期的孩子尤為重要。所以說，對待孩子偶爾遲到，必須正確的批評，不能盲目滿足自己的好奇心，更不能以暴制暴，形成惡性迴圈。總之，教育孩必須實施幫、教、說為核心，無論做什麼事都能讓學生理解和尊重。個人只見，就是論述，不足敬請指教。

我們來倒推反證一下，如果這個學生被罰跑步，突發心肌炎等等，死了。這位老師會不會被處分、賠償、取消聘用關係？當然會！因為，法院會判決這就是違規！所以，不過別人怎麼解釋忽悠，老師，你千萬別當真，千萬別拿自己當靶子，別做傻事！

1. 體罰必須是懲罰，不為懲罰而實施的，不是體罰，如體育課時跑步熱身、定期段考等。

2. 體罰必須訴諸身體，不訴諸身體的懲罰，不是體罰，如語言羞辱、罰款等。

3. 體罰必須造成身體或心理的痛苦，不造這兩種痛苦的懲罰，不是體罰，較近於犯錯的宣告，如私下罰站兩分鐘。但「痛苦」之有無，應考量罰則本身的合理性、受罰者的身心狀況、施罰者的執行態度等，例如明知學生腳傷，卻罰他站兩分鐘，是體罰。

4. 未造成身體痛苦，但造成心理痛苦，又系藉由控制身體而行之者，是體罰，如強迫學生「當眾」罰站兩分鐘等。

5. 身體上的「痛苦」不以「痛楚」為限，所有生理感官上的不舒適均是，如以強迫憋尿、強行搔癢、強迫看色情片、強吻等處罰，都是體罰

首先了，學生遲到是不對的，罰跑步最主要的是讓學生下次不要再遲到，知錯就改就好，罰跑步也要有個度，適當的還可以，罰跑時間長那就是變相體罰了……