以下列情況為例：獲獎記錄： 1.2011年10月，重慶市“融僑半島”杯大學生歌友會中獲“十佳歌手” ；2.2011年7月，重慶市“校園之春，伴我成長”合唱比賽獲得二等獎 ；3.2011年6月，重慶市大學生“校園之春”活動獲得“先進工作者”稱號 ；4.2011年5月，重慶市學生徵文大賽“我心中的低碳生活”中獲得紀念獎 ；5. 2011年10月，重慶教育學院歌友會歌手大賽榮獲一等獎。

1.在新的一學期裡，我有不少的長進，聽從父母和老師的教誨，同學們的建議，學習成績有了一個很大的進步，記錄品德等方面也有了一個大的改變，收到老師和同學的好評，回家經常幫爸爸媽媽做些力所能及的家事，給他們減輕一些負擔，同事也受到鄰居的表揚。

2.學校打字比賽，也是最幸運的榮譽。那時在二年級的時候，我打字的速度只有當老二的份。這可不是我想要的，畢竟我也是老二啊。到了比賽的那天，我想盡全力的加快自己的速度。可是無論怎麼辦，我總是慢的比蝸牛還慢。心想著，這會100%要和第一名說拜拜了，沒想到的是，到了頒獎的那天，老師忽然說我得到了第一名。面對這個不請自來的榮譽，我只能目瞪口呆了。

3.連續四次英語獲得100分。怎麼說呢，這應該不算是榮譽吧。不過這件事“不是榮譽，勝是榮譽。幾乎每一次都是歪打正著。最可惜的是，這一次的好狀態不能延續到那個時候的期末考試啊，可惜！期末考試我只獲得91分啊。這一回不報此仇，絕非好漢！英語期末考試目標——100分！

4.第五次獲得榮譽——市資訊學科普競賽初賽第3名，決賽第12名。又是新的一屆電腦比賽，這次是我第二次參加，去年我不會的問題都迎刃而解。不知怎麼回事，自己的技術正在突飛猛進地發展。在不知不覺中，比賽就已經離我們不遠了。這次我要考慮更長遠的問題——我能上北江中學嗎？在這裡先解釋一下，北江中學是我們韶關市的重點中學，也是廣東省一級中學。是我們這裡每個人都想上的中學，只要你是六年級學生，且資訊學科普競賽的成績在前15名，那麼你不僅能進北江中學，還能學費減半。如今，我的心只能得到一點安慰，因為雖然我是第12名，但是，這回還是二等獎——離我的目標：一等獎的目標還遠著呢！