遊戲匯入法
遊戲是幼兒最喜愛的活動,以遊戲的形式匯入活動,能調動幼兒的積極性,活躍課堂的氣氛。
以故事的形式匯入活動,可以吸引幼兒的注意力,調動幼兒的學習積極性。
教師透過與孩子交談,在不知不覺中滲入主題,然後自然地介紹主題。
透過猜謎語,來描述事物的主要特徵,以激發孩子的學習興趣。
透過情境、舞蹈、手偶等表演形式匯入活動,這種方法極大調動了孩子的興趣。
藉助實物、玩具、圖片、貼絨等道具演示的形式匯入活動,直觀形象,幼兒既感興趣,又容易理解。
透過直觀形象的實驗操作形式匯入活動內容,變抽象為具體,變深奧為淺顯,既發展了幼兒的觀察力,又對幼兒理解、掌握活動內容起到事半功倍的效果。
採用懸念的形式匯入活動,可引起幼兒的好奇心,激發幼兒追根問底的熱情,培養幼兒主動探索的精神。
遊戲匯入法
遊戲是幼兒最喜愛的活動,以遊戲的形式匯入活動,能調動幼兒的積極性,活躍課堂的氣氛。
故事匯入法以故事的形式匯入活動,可以吸引幼兒的注意力,調動幼兒的學習積極性。
談話匯入法教師透過與孩子交談,在不知不覺中滲入主題,然後自然地介紹主題。
謎語匯入法透過猜謎語,來描述事物的主要特徵,以激發孩子的學習興趣。
情境表演匯入法透過情境、舞蹈、手偶等表演形式匯入活動,這種方法極大調動了孩子的興趣。
演示匯入法藉助實物、玩具、圖片、貼絨等道具演示的形式匯入活動,直觀形象,幼兒既感興趣,又容易理解。
實驗匯入法透過直觀形象的實驗操作形式匯入活動內容,變抽象為具體,變深奧為淺顯,既發展了幼兒的觀察力,又對幼兒理解、掌握活動內容起到事半功倍的效果。
懸念匯入法採用懸念的形式匯入活動,可引起幼兒的好奇心,激發幼兒追根問底的熱情,培養幼兒主動探索的精神。