首先孩子是特外向的性格，好熱鬧，活潑！不注意聽課，有這樣兩點:一個是家庭思想沒影響好，沒有重視學習的態度。要多疏導孩子不論啥條件，都必須讀書的思想。再就是對課堂感覺枯燥乏味，沒有玩手機，打遊戲等等有吸引力！這可能是最關鍵兩點，但這孩子應該是好孩子，抓緊做好思想工作吧！多舉點例項讓孩子感受和評論是非，以此來促動孩子的上進心自覺形成！

孩子的專注力不夠，孩子有學習的熱情但是沒有足夠的專注力，所以上課總是會溜號，這是孩子沒有養成良好的學習習慣，可以讓孩子著重鍛鍊一下專注力，像是學習圍棋，或者是練一下書法，讓孩子能夠平心靜氣的專注於一件小事，慢慢的孩子的專注力有所提高，學習的效率也就上來了。

10歲的孩子是從幼兒到小學的初級段，讀書熱情高和喜歡學習，說明孩子懂事有求知上學的性心和決心，這是一種很好的表現，父母應該感到興慰。但總是不認真聽講，這裡面要區分二點：一孩子學習成績是否在中上游水平，平時作業是否能按時完成，如果這二點達到說明孩子有自己的能力適應在班裡學習，只要適當提示未來上升學習空間還是有。

二如果孩子有學習熱情而且非常想上進。而成績在中下，哪該與老師抅通，瞭解孩子座位周邊同學是否受影響，必要時調整座位，讓孩子有個安心上課環境，如果還不能適應反而影響其他同學，哪麼諮詢一下少兒心裡醫生，是否有多動症，如有該及時醫治，祝孩子早走上正規！！