要看是誰的玩具了，還有就是先到先得的，如果小孩自己小而且先玩被別人搶走的話，就幫他搶回來，如果小孩比別人大，那就要問問小孩自己願不願意給別人了，不願意給也不強求，但是別人的東西你也不要玩，都是相對的

愛搶玩具，愛打人的孩子我帶孩子玩的時候也遇到過。

我覺得，如果兩個孩子體力懸殊很大的話，我一定會先保護我的孩子，把他帶走，或者替他擋住對方孩子，畢竟安全第一。

我可能不會去訓斥對方孩子，因為孩子的行為問題教育應該由他自己的父母來做，如果他沒有對我孩子造成什麼實際上的傷害，那我作為一個成年人去訓斥他其實也有點以大欺小的意思了。一般孩子也不會獨自在外面玩，真的出現什麼問題我會直接找他家長去協商。

因為我們家孩子是男孩，所以，打打鬧鬧的我一般也不是很在意，只要沒有被欺負的特別慘我都不會插手。因為小孩子不是成年人，他們相處本來就是打打鬧鬧的，在這種社交過程裡孩子才會學到屬於他自己的社交技巧，如果大人過度保護，孩子會一直沒辦法發展真正的社交能力。

而對於女孩子的家長，看到孩子被欺負可能會更容易生氣和坐不住。首先，請大家不要把弱小的感覺投射到孩子身上，女孩子並不一定等於弱小，成年男女和幼兒男女的體力差距是不同的，有的小女孩反而比同齡的小男孩更有力量一些。因為如果我們一直給女孩傳遞一種你很弱，你會被欺負，你永遠需要保護的感覺，孩子可能慢慢就認同了，這樣可能就會阻礙她發展自己的有力量的那一部分能力。

對於過分強勢的孩子，我們先躲開，不要指望自己罵那個孩子兩句那個孩子就能從此洗心革面了，孩子的行為問題都是在不良家庭環境裡日積月累造成的，不會輕易轉變。我們要做的首先是保護自己的孩子不受到什麼身體上的傷害。

而如果是不嚴重的爭搶，那麼家長可以試著不干涉，在旁邊觀望一下，孩子就有可能會發展出更智慧的解決辦法。

比如我兒子在兩歲多的時候也是很喜歡別人的玩具，但是發現對方比自己大，搶不過來，後來就自己琢磨出來可以用自己的玩具和對方交換，這就是孩子自己發展出來的社交能力。