教師能力有限，一般是有兩種情況，一種是老師教不出東西，另一種就是孩子能力強，教師教的它都會。但是從尊師重教的角度出發，我覺得換班就沒有不要，如果是因為教師能力有限換班，這件事讓其他老師知道，其它老師對於這樣的學生也是心理反芻的。

另外，如孩子轉班學習成績提高了還好，如果轉班後孩子成績還是一般，那這就不是老師能力有限，而是學生太過於自負。即使老師在學識上有些不足，老師還是有其它的一些有點，從老師那裡不當可以學習知識，也可以去學習老師做人，老師的為人處事，學習老師的優點。

如果就是覺得老師能力有限，那麼最好還是調整心態，老師針對的是全部學生，不會單一的針對你一個人，所以平時可以做一些難點的題目，可以多向老師請教，老師在課堂上講的不一定都是難的或者難的就不講，這是情理之中的事情，因為他傳授的知識是大眾化的，不可能盡善盡美的服務你一個人，所以自己要動起來。

謝邀請，提到轉班這個事吧，看具體情況，說老師能力有限有幾種情況，一種孩子很聰明，老師教的都會而孩子提出一些刁鑽問題作為老師卻無法解惑，一種是老師教導方式不適合有些孩子不能做到面面俱到。其實不管那種方式感覺還是不太建議轉班，轉班換一個環境其實也是需要時間去調整狀態或者熟悉一個新老師的教學方式而那些學習方式也不一定適合每一個孩子，所以作為一個學生如果教師不能為其解惑可以多多請教同學或者別的老師，我曾經有過經歷我化學不好但是我又不想請假化學老師，於是跑去問數學老師，其實很多時候交一個專業的老師不代表他只會這一課，而且不恥下文這一點其實誰都可以做的，如果說是孩子不能適應老師教學方法可以讓孩子自己調整，實在不行轉班也是可行的