“在幽深的峽谷裡……”之題絕配逆向解題構思法

常規的解題方法用不上的時候，想問題的時候把原來的方向換一個角度，思路就打開了。以前我們寫作文習慣寫自己，習慣寫中學生的學習生活經歷，這是固化的想法。要讓一箇中學生去到“幽深的峽谷”裡的機會基本上沒有，除非是旅遊，或者噩夢。換個角度想一下我們為什麼非要是中學生呢！我們可以不是中學生，我們甚至可以不是人！那一年的考場上有一個孩子寫出了滿分作文，他的構思的核心就是把自己變成了石頭，變成了一塊山脈峽谷中的一塊石頭。他這塊“石頭”和自己的“夥伴”在“困境”中默默等待，終於經過匠人之口為自己正名為“漢白玉”，然後被運到了北京城。自己這塊石頭這塊“漢白玉”終於成為了紫禁城的一部分，見證了中華民族的“成長”。

這種解題構思就是典型的逆向思維，而逆向思維和非常態的作文題命題恰恰是絕配。我們可以繼續發揮逆向思維解題的魅力。我可以不是中學生，我是一陣載入史冊的風，漢高祖為我吟唱“大風起兮雲飛揚”；我是一首邊塞曲，送過無數的將士出陽關別故人；我是一株無名的藥草，在屠呦呦等專家的實驗室裡我成為了戰勝瘧疾的剋星；我是長途跋涉的河流，我聽到了李之儀誦出的“君住長江頭，我住長江尾”……