有四點：

一、有標題。標題要新穎，不要千篇一-律取個"培訓心得”。一般要有正副標題。

二、有重點。心得要有側重，不要面面俱到，像筆記一樣呈現給人感覺欠缺對材料的精選，讓

人誤會是為了湊字數。選-到兩個亮點內容足矣。

三、有情懷。既然是教育工作者的培訓心得一定要體現對教育的熱忱， 對育人工作的熱愛。讓人讀出那份情懷!

四、有打算。既然學習了就要有啟發有思考。

擴充套件資料：

培訓就是培養+訓練，透過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重於行為之前。為了達到統一的科學技術規範、標準化作業，透過目標規劃設定、知識和資訊傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代資訊化的流程，讓受訓者透過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰鬥力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓！

培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。基於認知心理學理論可知，職場正確認知（內部心理過程的輸出）的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。

簡單理解，培訓約等於教學。即對某項技能的教學服務。如一些專業的培訓班。也可以理解為培訓即提供教學。