1、管理是一門科學。科學是系統化的知識，科學的方法能透過對事物的觀察對事物的本質作出判定，並透過繼續不斷觀察而對這些本質的確切性進行檢驗。管理作為一種普遍的社會活動，具有一定的客觀規律。

人們在長期的管理實踐中，逐漸形成了比較完整的反映管理過程客觀規律的理論知識體系。人們利用這些理論和方法來指導實踐，又以管理活動的實踐來衡量這些理論和方法的正確性，並使其不斷豐富，這就是管理的科學性。

2、管理是一門藝術，強調管理的實踐性。藝術是達到某種預期效果的有效方法或者“訣竅”。向其他所有技藝一樣，管理工作也要利用系統化的知識，根據實際情況加以運用，以獲得預期的效果。

也就是說，管理者在管理實踐中，既要運用管理知識，又要發揮其創造性，謀劃出一種有用的解決方法來實現高效目標。沒有實踐則無所謂藝術。而最富有成效的管理藝術是對他所依據的管理理論的理解為基礎。

因此，管理既是一門科學，又是一門藝術，是科學與藝術的有機結合體。

擴充套件資料：

管理職能的基本內容：

1、計劃職能：對未來活動進行的一種預先的謀劃.內容: 研究活動條件決策編制計劃。

2、組織職能：為實現組織目標，對每個組織成員規定在工作中形成的合理的分工協作關係。內容：設計組織結構人員配備組織執行組織監督。

3、領導職能：管理者利用組織所賦予的權力去指揮影響和激勵組織成員為實現組織目標而努力工作的過程。內容: 指揮職能、協調職能、激勵職能。

4、控制職能：保證組織各部門各環節能按預定要求運作而實現組織目標的一項管理工作活動. 內容: 擬訂標準尋找偏差下達糾偏指令。