主人公的幡然醒悟並不是他知道了具體的哪個人是兇手，而是他悟到了“普通”二字的真實含義。為什麼在片頭導演會安排一個小男孩，莫名其妙地一直模仿警察，不僅模仿他說話，還模仿他的語氣以及他的動作？而在片尾，仍是片頭的那個警察，在片頭的那個地點，又很巧合地遇見了一個小女孩，而這個小女孩又很巧合地看到了另一個人，進行著和警察同樣的動作。關鍵在於小女孩在描述那個人的外貌時，用到的詞語是“普通”，而當警察再次追問時，小女孩的答案仍舊是“普通”。形容一個特定的人的外貌總能找到適合的詞彙，為什麼小女孩描述這個人時兩次用到的都是“普通”？因為它所表達內涵就在於，兇手並不是一個特定的人，而是任何一個普通人。正如傻子說他想要殺掉所有看不起他的女人，正如那個工人坦言盼望這樣的事發生在他身上，每一個普通人都瞭解這個案件，每一個普通人都有作案的條件，每一個普通人都有作案的動機。而當警察把焦點都聚集在某一個特定的人的身上時，當胖警察將一頁頁貼著嫌疑人照片的紙張扔進垃圾桶時，就已經宣告了調查將以失敗告終。所以在影片的最後，當主人公終於明白這一真相時，當他明白重要的不是誰具體行了哪一次兇，而是這已變為一件全民接力的案子時，他感受到了這份恐怖——屬於那個社會的、那個時代的恐怖。所以他才會顯得如此震驚。而電影想要表達的更重要的是，每一個經歷過那個時代的人，應進而學會反省，從那個時代的經驗中汲取教訓，以便阻止同樣的悲劇再次發生。
主人公的幡然醒悟並不是他知道了具體的哪個人是兇手，而是他悟到了“普通”二字的真實含義。為什麼在片頭導演會安排一個小男孩，莫名其妙地一直模仿警察，不僅模仿他說話，還模仿他的語氣以及他的動作？而在片尾，仍是片頭的那個警察，在片頭的那個地點，又很巧合地遇見了一個小女孩，而這個小女孩又很巧合地看到了另一個人，進行著和警察同樣的動作。關鍵在於小女孩在描述那個人的外貌時，用到的詞語是“普通”，而當警察再次追問時，小女孩的答案仍舊是“普通”。形容一個特定的人的外貌總能找到適合的詞彙，為什麼小女孩描述這個人時兩次用到的都是“普通”？因為它所表達內涵就在於，兇手並不是一個特定的人，而是任何一個普通人。正如傻子說他想要殺掉所有看不起他的女人，正如那個工人坦言盼望這樣的事發生在他身上，每一個普通人都瞭解這個案件，每一個普通人都有作案的條件，每一個普通人都有作案的動機。而當警察把焦點都聚集在某一個特定的人的身上時，當胖警察將一頁頁貼著嫌疑人照片的紙張扔進垃圾桶時，就已經宣告了調查將以失敗告終。所以在影片的最後，當主人公終於明白這一真相時，當他明白重要的不是誰具體行了哪一次兇，而是這已變為一件全民接力的案子時，他感受到了這份恐怖——屬於那個社會的、那個時代的恐怖。所以他才會顯得如此震驚。而電影想要表達的更重要的是，每一個經歷過那個時代的人，應進而學會反省，從那個時代的經驗中汲取教訓，以便阻止同樣的悲劇再次發生。