校園是神聖的殿堂，一個好的學習環境，離不開良好的校園文化氛圍，文化是學校的特色，也是學校的靈魂。

建議一：為中華之崛起而讀書

建議二：一年樹谷，十年樹木，終身樹人

建議三：志不強者智不達

建議四：學而不厭

建議五：靜淨競敬進

建議六：尚自然，展個性

建議七：虛懷若谷 清氣如蘭

建議八：敏而好學 不恥下問

建議九：言必信 行必果

建議十：讀萬卷書 行萬里路

如果你想讓你的狗崽子上天堂，請把他送到這裡來。

如果你想讓你的狗崽子下地獄，也請把他送到這裡來！

見賢思齊焉，見不賢則內自省也。

敏而好學，不恥下問。

業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。

實事求是

大學，可能是憧憬未來的時期，但更多的是練習進入社會的能力，我們需要的不是給自己和他人畫蛋糕的能力，而是實事求是做蛋糕的水平，所以，我覺得，大學，才更應該踏實下來做事，雖然，比中學管的鬆了，花花世界離家遠了，但實事求是才能真的走的更遠，踏實做事，誠信做人，才是彌足珍貴的品質。

樓主沒有表述清楚，你應該將該學校的校史校情，教育思想，辦學理念甚至辦學特色寫清楚，別人才好回答。

當下，在學校建設中，特別是校園文化建設中，“讓每一面牆壁，每一塊石頭都開口說話”的理念受到普遍歡迎。但如何在石頭上、牆壁上留下具有特色和飽含文化的內容，要根據這所學校特有的校史校情，教育思想，辦學理念甚至特色來決定，絕不是隨隨便便刻些字上去那麼簡單。

說白了，就是校園中最常見的石刻文化要能體現這所學校的核心價值內容。

一般來說可以從三個方面來取材：一、引用古文；二、經典名言警句。不管是哪一種，都要圍繞學校的辦學特色，教育思想，校史校情來。否則就是生搬硬套，起不到環境育人的作用。

下面舉一個現例項子：

這所學校確立的是感恩文化+繩文化

我來回答。是我我會寫以下內容：學為何，為何學。我個人覺得挺合適，讓其聳立在校園內的石頭上，這樣每位學生都可以看的到。作為一個個的個體，從小長大一直在讀書，卻始終弄不清，為啥要讀書，讀書有何用之內的問題。彷彿一出生就在命運的推動下，進入了學堂，拿起了書本，識字算術之類開始，往後學習更加難的內容。很多時候我們都厭倦了，日日夜夜的寫作業，做卷子，上自習，上晚自習。體育課被其他課老師佔用等，就這樣的日子，每日往復。

從小家長老師在後面追趕，一刻不敢鬆懈，也就沒時間在乎“學為何，何為學”可是到了大學，以前的追兵已經不見了，整個人都鬆懈了，開始放縱了，無所事事了，想上便上，不上拉倒。考試只求不掛科，能抄變抄，作業胡亂寫，遊戲到通宵等。

此時更是想問題的時候了，大學四年何其寶貴呀。可能這輩子都不會有這樣的機會了，出了校門，考驗就要來了，都準備好了嗎？生活不易哦，自身的本領強不強，就很重要咯。

這個問題問的很寬泛，首先沒有說明是哪個層次的校園，因為中小學，高中，大學的校園風格是不一樣的，寫出來的內容肯定有很大的區別，其實也沒有說是什麼樣的石頭，是大門口進門的主題石麼？還是公園花壇裡的風景石？

我就從以下幾個方面談談該怎麼寫內容吧？

第一.如果是學校門口的主題石，那肯定要明確學校的吧辦學定位，無論什麼樣的學校都會有一個辦學宗旨或者校風，這是學校的文化氛圍，所以主題石的話一定要切合學校的辦學理念，不然就會顯得很突兀。內容定好以後再文字的字數上一定要簡練，意思清楚就好，不在於字數太多，十個字以內最佳。字數太多容易視覺疲勞而且不容易記住，對灌輸校園理念沒有促進作用。

第二.如果是花壇裡面的風景石的話，可以寫點人文風情的句子，因為這種地方是大家休息消遣的地方，停留的時間比較長，適合閱讀，一般以詩歌或者名人名言為主，當然如果是小學校的話，可以寫點愛護花草環境之類的句子，畢竟小學生正在行為習慣的養成階段，適當的提醒很有必要。

以上是個人拙見，僅供參考!

校園裡的石頭，這可不是一般的石頭。我們經常能看到這樣的情景。從高中到大學，在校園裡，尤其是在校門口的位置，一般都會有一塊巨石，然後上面題寫字。應該說每個學校都會有這樣的石頭。

這樣的石頭的字內容一般情況下是學校的校名。有些學校會把校名題寫在石頭上，當然主要是書法家作品的展示。

還有的學校的石頭寫的是學校的校訓。這個也是很多學校的做法。從大學到高中、甚至是有些初中寫這樣做。校訓我們知道這是學校的辦學理念的濃縮。比如“厚德載物”“自強不息”這樣的校訓舉世聞名。比如清華大學，北京大學等這樣的名校都有自己的獨特的校訓。

校訓應該說是學校的精華所在，既然是刻在石頭上的，那就代表著要流傳下去，讓更多的人能受到教育，因此我們更傾向於在石頭上刻上校訓。

其實無論是刻在石頭上還是書寫在紙上，我們的學校都應該堅持自己的辦學理念，傳承自己的教育思想，這才是最重要的。