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1 # 八五班主任
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2 # 郭琪心理學博士
因為沒有科學的育兒方法，按自己的方法又沒有成效，就會很焦慮，也不要套搬別人的模式，每個孩子都有自己的特點和成長軌跡。
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3 # 爸媽育娃
“親愛的未來親家你好，我女兒有房有保險會游泳，年滿18會配車，過年隨便去哪家。可以不要彩禮，結婚嫁妝配好，送車送房，包辦酒席，禮金全給孩子。唯一的要求：能不能現在就接走，把作業都輔導一下，誰家的媳婦誰養！” 這是前一段火爆朋友圈的一段，可以看出現如今家長們對於教育的焦慮！
焦慮從何而來？很多父母都是小時候家裡窮，透過自己寒窗苦讀，考上大學，印證了知識改變命運，所以對孩子報了很大的期望，最好的幼兒園，學區房，各種補習班，各種興趣班，期望孩子贏在起跑線上，好好學習，將來上名校，進名企！這焦慮的背後是對自己人生無限的擔憂，這擔憂不完全是父母本身的，還有社會深深的烙印。
越來越多的家庭作業好像成了家長作業。低年級不能留書面作業，卻有很多口頭作業和隱形作業，微信家長群裡要經常上傳督導功課的截圖、語音，動不動要家長簽字，還有的作業要使用指定新媒體軟體，還有什麼手工作業，做小報，拍影片，完成情況還有排行榜，根本是家長在pk，家長背景、資源、能力已然成為孩子成長中的一種無形力量。所以家長們越關注孩子教育越焦慮，越陪孩子寫學業越焦慮！其實這還是需要家長們自己放平心態，多給孩子一些自由，不要把學習成績看的這麼種，最主要是孩子能健康快樂成長，關注孩子的需求，多瞭解孩子，多和孩子溝通！
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4 # 梁六一
●一句話:怕自己的孩子輸在起跑線上...
父母總是有些莫名其妙的焦慮，可是，這些焦慮，擔子總是壓在孩子身上，可憐的是孩子，父母好像一直沒有意識到這回事兒。
他們不知道，父母的焦慮正在殺死自己的孩子！
家長應該知道，每個人的人生都充滿了無限的可能，無論你有多焦慮，都不可能決定或看到孩子的未來。
而比焦慮更可怕的，是很多家長把握不好焦慮的度，以至於會影響到孩子與家長的親子關係，甚至會把焦慮有意無意的傳遞給孩子，給孩子造成極大的心理和精神負擔。
因為學業繁重而產生厭學情緒，因為補習班過多而被壓垮的孩子比比皆是。
21世紀教育研究院發表的中國《中小學生自殺原因調查》表示，資料發現，在有明確自殺起因的57例中，有43例與學習壓力過大有關。
整天都是學習學習學習，每天都是補課補課補課，彷彿高考是人生的唯一希望，不讀書，就一無是處，這世間再也沒有遊戲，沒有自由，沒有歡樂。
這樣的環境下，最受傷的，只有孩子，被毀掉的，也只會是孩子。
研究表明，如果家長經常感到焦慮、擔心，或者對孩子的要求過高，過度批評、指責、輕蔑、生氣或者是懲罰，那麼難過、哭泣、悲傷、尷尬等消極情緒就會更多，面對壓力事件的時候會更加焦慮緊張，或者採取逃避的方式。
在父母不停的批評、對比、焦慮、指責下，孩子會逐漸自卑！
“今天不管他，長大後他會怨我的！”
“18號病床的老頭子中風，一個星期了都沒家人來照顧，聽說呀，他兒子是商人，小時候成績不好老是被他打罵，現在長大了還是怨他，現在人廢了，還是不肯來照顧呢。”
於是家長開始焦慮，今天不嚴格管教，將來孩子長大了會不會有所埋怨？
不逼著孩子上補習班，孩子成績不如別人，考不上985，211，等他長大了一定會怪我的！
不多給孩子培養出一門才藝，沒有一項突出的技能，不能在同齡人中脫穎而出，孩子長大了會怪我的！
不多帶著孩子旅遊讀書，孩子見識短淺，不能吸引女孩子的目光，孩子長大後一定會怪我的！
……
是孩子會怪你，還是家長自己想要憑著孩子爭口氣的心理在怪你？
很多父母最可怕的地方，就是把自己成長中的焦慮轉移給了孩子。
怕輸的從來不是孩子，而是是孩子的家長。
他們規劃好了孩子的未來的每一步，上學，工作，結婚，生子，要求孩子嚴格按照他們預期來成長。一旦孩子有一步走錯了，家長就開始焦慮、擔憂、害怕，甚至會採取極端手段來改變孩子。
家長以為他們的“關愛”會讓孩子長成玉樹臨風、氣宇軒昂、胸懷大志、光明磊落的模樣。
可高壓下扭曲的心靈，焦慮中囚禁的軀殼，不過將孩子變成了一具具只懂得聽話學習的“行屍走肉”。
除了上一代，沒有任何力量能夠毀了下一代！
有些父母為了彌補遺憾，將自己沒有滿足的希望寄託在孩子身上。自己當年沒有考試大學，就想要孩子考上985、211，卻讓孩子因為壓力過大而想要輕生。
有些父母為了孩子達到高要求，透過別人家的孩子來“刺激”自己的孩子，希望自己的孩子變得比別人更優秀，卻讓孩子背上“永遠不如別人”的枷鎖。
有些父母以愛的名義，想要孩子長成自己希望的模樣，妄圖掌控孩子的一生，卻將孩子往相反的方向越推越遠……
很多時候，無用的焦慮只會逐漸毀掉孩子。
希望每個父母都能有一顆平常心，把焦慮化作陪伴，把壓力化作關懷，把期望換做包容。對孩子最好的教育不過是一句：希望你活成你自己喜歡的樣子！
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因為孩子就像一張白紙，望子成龍望女成鳳是每個家長最大的心願，他們擔心教育不好自己的孩子，擔心孩子走歪路，這是可以理解的，但我覺得還是那句話，教育應該以孩子為主體，走怎樣的路應該由孩子自己選擇，家長要做的是提供引導和幫助，這裡的幫助不是幫孩子做出選擇，家長只需要給孩子灌輸正確的價值觀，人生觀，世界觀，學會做人，在自己能力範圍內提供孩子最好的物質條件，我想這樣教育的孩子不會差到哪裡去。