謝謝邀請！我想詩更是生活的寫照，詩是不能脫離生活現實的，透過美的意境，或是後天的學習，定會更上一層樓，學歷，是某一個階段的終結，而生活是每一天的向前，“活到老，學到老”，才是人生的最好教育，不能只以學歷而定終生或是與詩掛鉤！有許多名人，都是經過後天的努力才取得成就的，另外，詩的寫作也是一種人生的喜歡和愛好，一個對詩不感興趣的人，再高的學歷也許寫不出好詩來！一家之言，與大家共討論！

說實話，我的提問，就是代表自己!

因為，我不但是農村人，而且是偏遠山普通的農民。

我從小家庭很貧窮，而且父母又沒文化。其實重要一點就是，母親在我十一歲就過逝了!

那時的我，剛好讀小學一年級，因為我讀書很晚，父母過逝期間，我正在讀一年級2冊。隨著母親過逝，父親又沒文化，而我又是每天早晚放牛，讀書真的沒人重視我能讀多少!!!

所以至到今天，我依然只是小學一年級水平!說到這些往事，回憶過往人生，真的讓我無顏寫出來給你們分享!!!

但我不說又不甘心，因為我想把我的經歷告訴大家，讓大家知道，人生不只是混完一輩子了事，而是要讓自己證明給世人看。沒文化咋了，我一樣可以自學，可以從生活中，從社會經歷裡，學到別人不能學到的東西。

從我十六歲父親過逝後，我背上行禮，跟我姐夫他們南下廣州。

在廣州打工，我跟姐和姐夫一起在工地上勞動，幹著粗累的活，跟著老少五湖四海的人，一起度過無奈無聊的每一天!!!

他們跟我一樣，同樣來自農村，同樣有很多都是來自偏遠山區。

他們也許夢想就是賺很多錢，改變一下自己生活了事，而我，卻是想學到更多東西，有朝回鄉，可以改變自己外，還能改變我們山區貧窮落後!

所以我一邊白天干活，夜裡有空就去夜市轉，我最喜歡路邊攤，因為夜攤上有舊書出售。

我看書很隨意，不管那些珠江文藝，還是佛山文藝，或者是哲學類，或者是口才類，還有就是成功學等書藉，我都把它買回去慢慢讀。

所以，別人花天酒地，醉生夢死的過日子，而我，卻融入了書本之中!!!

字典在一本本費舊，而我也在一天天的成長!成長中的我，看過詩詞，讀過歷史中華五千年的改朝換代，從文字中懂得歷朝歷代，歷史文化，歷史人物，歷史中的落敗輝煌。

至到今天，我的人生沒啥成就，沒啥值得別人學習的地方，但我不會後悔，因為我懂得，因為我有豐富的人生觀念。

詩，只是一種舒發情懷的東西，詞，只是一種感悟得來的總結語。

我們只要能在生活中感悟，在經歷成中懂得人生，成長中成熟自己，就能把我們的人生，用文字書寫出來，與世人分享，傳遞我們自己的心聲。

挺有才華的呀！這個得看自己怎麼想的咯！你覺得是詩就是詩，覺得是順口溜就是順口溜唄！但真正的古詩詞能納入教書中，也是前人的千古絕唱，是中國傳統文化的藝術風采，有一定的地位的

詩的寫作跟學歷關係不大，不管學歷高低，寫出的作品該是什麼就是什麼。好的作品來源於對生活的感受與認知，同樣的事物不同的人感受與認知不一定相同，學歷高的人不一定就寫得出高水平的作品，學歷低的人也未必寫不出好作品。這就是說有才還得有才情，你才情不夠，再高的學歷也寫不出好的意境。

詩首先有關於性靈，而與才學無關。只要有天真性情，無不入詩。諸如唐代有位佚名的七歲幼女作了一首《送兄》的詩:別路雲初起，離亭葉正稀。所嗟人異雁，不作一行歸。這是多麼好詩！又怎會是順口溜呢？當然，詩也離不開才學的滋養，才學能充實詩的內涵。

順口溜也是詩的一種，只不過口水化。網路上流傳的那些各種體，也歸類到詩的一類。說實在的，這個門類有點雜。人們通常所說的詩，是比較高階的那種，不過也有粗略體，老感覺彆扭，可能形式不一樣吧！一般正式的有美感，花邊的，當然你得允許存在！

你這個提問就有問題。根據你提的問題可以推斷：第一，你學歷不高，既是你學歷高也水平不高，名不符實。第二，你修養不高。什麼叫詩什麼叫順口溜暫且不論，寫出來的句子是詩是順口溜怎麼能按學歷來劃分呢？寫出來的句子達到了詩的水平就叫詩，是順口溜的水平就叫順口溜。難道還要看看寫句子的人是什麼學歷？甚至什麼身份？甚至長的醜俊？難道大學教授寫的順口溜就能叫詩，小學生寫的詩就必須叫順口溜？駱賓王寫《詠鵝》時只有七歲，他能是什麼學歷？他寫的《詠鵝》是詩還是順口溜？白居易寫出“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”的詩句時也只有十五歲，他又是什麼學歷？

不能說低學歷的人寫出的作品就是次品，都沒有高學歷的好。

有好多廠自學成才的人，由於他的愛好興趣，他的作品超群，難道就因他沒學歷不認可嗎？

不要以學歷高低評人，是要以實力論人，次道德情操論人！

詩是一種闡述心靈的文學體裁，詩人需要掌握成熟的藝術技巧，並按照一定的音節、聲調和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界，因此，詩是講究音節、音律、音調的，需要掌握一定的技巧、語言、用詞技巧，所以低學歷的人如果沒有一定的語言基礎，也許碰巧會寫出一兩句讓人感動的話，但不會寫出真正像樣的詩，不會達到情感的共鳴，有的比較朗朗上口，也許可稱其為順口溜，但有些也許準確地稱其為斷句更為合適。

低學歷，不等於寫作能力就低，高爾基才小學學歷！本人才數理專科學歷，照樣出版五十多萬，八十多萬字的文學帶科技性專著。

一句話就說明白了。古詩的作者，那個有學歷？學歷觀念從何年何月開始有的？上過學，有畢業證，稱為有學歷。沒上過學稱為有閱歷，即是經歷。其實也是學習。

下面倆圖片是“開枝散葉”，就是藏頭再藏頭。故意給自己出難題，寫這個能聯想起一個圖片:一個人拿個錘子，說“繼續編，編不出來錘死你”！真有編不出來的時候，卡殼就過不去了。不卡殼，五言45分鐘，七言55分鐘之內能寫完。閒得難受就寫開枝散葉。

看過《劉三姐》嗎，那幾個文化人對歌的時侯誰利害？雖說電影作品有藝術加工的成份，但高手在民間，任何脫離生活的藝術形式都會招到有識之士和人民的吐棄。如最近引起網路熱議的屎尿文學，也就在那個臭味相投的圈子裡自賞，一但公著於世，必然遭到公眾的聲討。打著高學歷旗號，不說人話，不為社會傳播健康進步的思想，只在小圈子裡互相吹棒，搞些低俗醜陋見不得人的東西。公眾批駁兩句，馬上就有那作妖作邪的諂媚小人出來鬼辯一番。

所以，有高學歷並不能代表思想品德就高，就能出寫出好作品來。低學歷的人紮根於群眾之中，作品健康向上，同樣可以創作出廣大人民群眾所接受的好作品來。

社會主義的文化市場是“為人民服務”的，讓那些心底毀暗、固步自封，拿著國家薪水，頭上帶著國家“精英”光環。實則幹著損國家、害黎民勾當的，具有右傾反動思想的“文化人”見鬼去吧。人民的“雷霆之怒必將把他們掃入歷史的垃圾堆。

學歷就是一張紙，毛澤東主席和周恩來總理沒有多高學歷，但是一樣把國家治理好！學歷只代表過去，不代表將來，即使有很高的學歷創造不出來新的東西，沒什麼用，不要站在過去的一張紙上炫耀。

學歷並不代表有真才實學，能做出文學貢獻和科技貢獻，才決定一個人的學知。

詩是文學的高知，高境界的，高生活，高智慧。

詩人作詩，大都是情感，境地，思哲的波動而迸出。這時作出的任何作品有哲理，有骨感，讓讀者和作者隨著的思潮一樣感受，真正的詩人不是作詩而作詩，象陳毅，毛澤東的詩，讀後讓人感慨萬千。

詩是華夏民族的魂寶，但不是高歷史的不可攀。

詩，是會寫詩的人寫的！跟學歷高低沒有直接關係。只要懂什麼是詩，怎麼寫詩，就能寫出詩來。

我是個直男，實話實說，懂就是懂，不懂就是不懂。為什麼要把學歷低，跟會不會寫詩聯絡在一起呢？

我，寫不出來，為什麼呢，因為我不懂怎麼寫詩，而且沒有寫詩的慾望，可能我的心境就不適合寫詩，因為我滿腦子都是搞錢！

寫詩需要靈感，“文章本天成，妙手偶得之”。中國古代讀書人中不乏才高八斗學富五車的高學歷者，可是有多少寫出來流傳千古的不朽詩句了，不過多是泛泛之作。倒是遊山玩水的李白和沉迷於煙花柳巷的柳永這樣的人能寫出驚為天人之作。

現代也是一樣，就算讀到博士後，精通詩詞的格律等外在形式，但是詩歌真正打動人的是內在的那些東西，這些絕對和學歷無關。

所以，提出這樣的問題說明你根本不懂詩。

寫詩與學歷高低無關。

與有無寫詩的天份有關，與對生活的敏感程度有關，與能否用文字比較個性化的表達有關，與讀沒有讀過較多的經典詩歌有關。

學歷肯定不等同於文化程度，而實際文化程度的高低也與能否寫出好詩有關。

詩，從來沒有去定義它。讀的人多了，看的人多了，認可的人多了，就自然而然的形成一種感覺，這樣子的才叫詩。詩很多時候都是在抒情，在表達自己的情緒，那為什麼學歷低的人寫出來的就不是詩了吶，區別就在於用詞方面少可點華麗與渲染，多了些接近生活與直來直往。

學歷，不能作為評價一個人能力高低的標尺。我不舉例，也不論述，只想說:第一個教大學的人，一定是沒上過大學的。

雅也好，俗也好，能引起讀者共鳴，有人喜歡就好。

不要總是用自己的尺子去丈量別人的世界，那個，毫無意義——存在即合理。

多種技藝，包括寫詩，初學較易，精熟較難。此與學歷無關，但與學習深淺有關。飽學（無論自學，還是就讀）之士，且有一定天分，就常會成才。