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  • 1 # 麥麥談教育

    如果是已經初三上學期的學生,利用寒假這10幾天的時間。再逆襲,還能逆襲到哪裡去呢?

    1,找一個專業老師或者機構,幫孩子做下測評

    最好是每一個學科做一個測評,看下孩子在各科的分數這一學期來的分佈情況。以及知識點,考點的掌握情況。那些不及格的科目,為什麼不及格?是基礎知識點沒有掌握?還是粗心大意?還是真的不會?

    ——別小看這個測評!俗話說“磨刀不誤砍柴工”,說的就是這個道理。因為後面你要努力的話,得先讓孩子知道他要的努力方向。

    2,拿到測評結果後:按需給孩子部署假期補習計劃

    拿到了測評的結果,家長和老師,還有孩子可以一起商量下。看看是利用假期補習下不及格的科目,還是補習下語數外三門“大課”。關鍵是要看孩子這一學期的考試資料。

    情況a:語數外及格,其他科目不及格;

    這種情況的考生在初三,其實有很多,除了語數外,其他各科都不是很理想,哪怕是及格了,也剛剛過及格線。其實你只要看今年高考改革的趨勢,就知道,不能光學語數外了,物理,歷史,化學,生物等各科,都是有一定的學科優勢的。

    ——這種情況的考生,建議:利用假期找三四個各科的老師,按照放假日程,詳細地制定一個“假期補習計劃”,重點是對基礎知識點和考點的梳理。我們先定一個小目標:全部及格!然後讓老師根據孩子學習的進度,慢慢地提高“深度和難度”。千萬不要著急,因為“一口吃不成一個胖子”!

    情況b:語數外很差,其他科目還行;

    這種情況的初三學生也很多。因為我們發現,在班級上排名靠後的同學,都有一個共同點:“偏科”嚴重!甚至可以說是“嚴重偏科”。如果初中各科成績都能及格,你算算你能拿多少分?

    ——這個情況的考生,假期裡面一定要“加重”的“惡補”,語數外三門大課,真的很重要。到了高中,這三門“拖後腿”的話,你其實已經真的,沒什麼競爭優勢了。建議:找3大科的老師,詳細給孩子制定一個“基礎達標計劃”。

    數學:平時丟分點都在那兒,哪個章節薄弱就補哪個章節,選擇填空薄弱就讓老師教他如何快速拿分,壓軸題部分,我們重點拿前名二道較簡單的題目就像。後面的現在來不及了,別花太多時間了。

    語文:文言文部分丟分多?叫老師重點給他整理一些歷史真題,專題訓練;作文老是分數低?作文也是有“公式"可以套的;閱讀理解差?也是有很多的解題技巧;

    外語:語法上面丟分嚴重?重點惡補語法;聽力不行?看原版字幕的英文電影;閱讀理解差?叫老師給你一套簡單的“閱讀理解提取關鍵字”的方法。

    3,查漏補缺是重點!解題方法是關鍵!

    透過上面的經驗分享,家長和同學可能會發現,初三下學期這個關鍵時間節點,對於那些300分左右的考生來說:

    重點只能是“查漏補缺”:先把你的短板補齊,我們的小目標是:各科都達到及格線

    後面再來重點”攻克“各個科目的”解題方法“:很多時候,學生都是因為沒有掌握一定的解題方法和技巧,知識點掌握了,技巧掌握了,再考試的時候,那些以前的”難題“也不那麼”難“了。

    -end-

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