對策題是要求針對某一具體問題,提出解決問題的相應對策措施。一般分為這麼幾步,第一,從給定材料中捋清待解決的問題和對策線索。第二,考慮對策是否已經比較完備。判斷對策是否比較完備的不同思考角度:1所提對策是否能概括了給定材料中涉及到的各項對策。2所提對策是否能使給定材料中涉及到的主要問題在相當程度上得以解決。3所提對策是否能使實施主體的能動性得以充分發揮作用。4所提對策是否能概括了相關現實工作中的主要做法。第三,提出和補充完備對策。10種補充完備對策的常用思考方法: 1. 從應知應會的基本政策中尋找對應的內容。 2. 根據需解決的問題,從相關部門的職能中思考對應的對策。 3. 抓住問題的主要環節,利用其因果關係思考相應對策。 4. 思考宣傳、教育方面可能採取的對策措施。 5. 按照“事前、事中、事後”的過程探尋對策。 6. 對照思考相似問題獲取啟發。 7. 從機制、體系的建立健全形度思考。 8. 從進一步提高服務水平、隊伍素質的角度思考對策。 9. 思考監督、舉報等方面可能採取的措施對策。 10. 從政策、法規的制定和完善去思考。 最後,將對策條理化,歸列條目。 要是這樣答,你的對策題即時不得滿分,也不會差太多了。具體的你可以參考高等教育出版社的《樊政講申論》,我上面這些就是從書裡跟他學的,這次424聯考申論考了74分,非常感謝樊政老師
對策題是要求針對某一具體問題,提出解決問題的相應對策措施。一般分為這麼幾步,第一,從給定材料中捋清待解決的問題和對策線索。第二,考慮對策是否已經比較完備。判斷對策是否比較完備的不同思考角度:1所提對策是否能概括了給定材料中涉及到的各項對策。2所提對策是否能使給定材料中涉及到的主要問題在相當程度上得以解決。3所提對策是否能使實施主體的能動性得以充分發揮作用。4所提對策是否能概括了相關現實工作中的主要做法。第三,提出和補充完備對策。10種補充完備對策的常用思考方法: 1. 從應知應會的基本政策中尋找對應的內容。 2. 根據需解決的問題,從相關部門的職能中思考對應的對策。 3. 抓住問題的主要環節,利用其因果關係思考相應對策。 4. 思考宣傳、教育方面可能採取的對策措施。 5. 按照“事前、事中、事後”的過程探尋對策。 6. 對照思考相似問題獲取啟發。 7. 從機制、體系的建立健全形度思考。 8. 從進一步提高服務水平、隊伍素質的角度思考對策。 9. 思考監督、舉報等方面可能採取的措施對策。 10. 從政策、法規的制定和完善去思考。 最後,將對策條理化,歸列條目。 要是這樣答,你的對策題即時不得滿分,也不會差太多了。具體的你可以參考高等教育出版社的《樊政講申論》,我上面這些就是從書裡跟他學的,這次424聯考申論考了74分,非常感謝樊政老師