大家都知道，言語理解與表達在行測中所佔的比重，涵蓋的考點也比較多。其實在備考的過程中，各位考生不僅僅要橫向知道主要的考點有哪些，更要學會縱向總結，看看考點與考點之間是否出現了一些重疊和交叉，橫縱兼顧，這樣備考才能更高效，能起到事半功倍的奇效

在閱讀中常見的結論標誌詞有：

（1）因此、因而、故而、可見（由此可見）。

（2）總之、綜上所述、總而言之、概而論之、簡而言之。

（3）導致、造成、使得、致使。如“導致”，前面出現A就是原因， 後面出現B就是結論。“使得”和“致使”常簡寫為“使”，表示因果關係。

例題. 中國兒童電影發展的現實境況的確不容樂觀：中國每年拍攝40到50部兒童電影。其中1/10質量比較好，但缺少專門的人員或機構進行市場宣傳和推廣，談不上院線支援，更談不上讓中小學生知曉，所以能夠上映的兒童電影少之又少，即使上映也難逃“影院一日遊”。那是不是意味著兒童電影在中國已經窮途末路？資料表明，中國未成年人數已達3.67億，這是一個龐大的受眾群體。目前是家長多是70後、80後，他們很多人有觀影習慣和電影情結，而且隨著生活水平的不斷提高，看電影越來越成為人們重要的精神需求。因此，帶著孩子去看電影也是流行趨勢。

這段文字意在說明：

A. 中國兒童電影發展現狀十分慘淡

B. 中國兒童電影市場其實大有可為

C. 影片質量成為阻礙電影發展的主要因素

D. 生活水平的提高有助於電影市場的拓展

【解析】B。 出現“：”表示解釋說明，後文是對首句的解釋說明，“因此”表結論，強調“看電影也是流行趨勢”，“電影”指“兒童電影”，說明兒童電影還有很大的發展空間，對應 B 項。文段主要話題是“兒童電影”。C 項“電影發展”和D項“電影市場”脫離文段主題，排除。A 項“慘淡”，文段想表達的是兒童電影的流行趨勢，與文意不符合，排除。

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