從這本書中，我主要糾正了自己的閱讀習慣。我以前讀書時，從來不區分書籍類別、也不會在讀書過程中做筆記、更加對目錄和前言嗤之以鼻，以為讀書就是拿起來就讀。讀完這本《如何閱讀一本書》之後，我才瞭解到，讀書的速度是依據不同型別的書來的，比如小說就可以隨時拿起來讀；但是關於邏輯嚴密的工具類書籍，就可以從目錄，序言中先縱覽全書框架，找到書中最感興趣的地方開始讀。《如何閱讀一本書》裡說：讀者追求的目標，為了消遣，獲得資訊或增進理解力。我似乎在閱讀上還只停留在第一層：為了消遣。為了排解無聊時間，為了不讓自己空起來。如果我們分清楚讀書的目的，那麼讀起來就會效率高很多。

在這本書中，作者首先提出，要做一個“主動閱讀”的讀者，主動閱讀為分四個層次：

一. 基礎閱讀

二. 檢視閱讀

三. 分析閱讀

四. 主題閱讀

書中從淺到深四個閱讀層次，逐一解讀了閱讀的層次，也給我們提供了很多閱讀技巧，一本書按照這個方法讀，你就可以完全不看書向別人解釋書中的內容了。

這本書在豆瓣評分9.0分，是一本從真正的寫作者的閱讀秘籍，可見大家對這本書中提到的閱讀技巧的認可。書中內容來自伍爾芙的讀書隨筆集，她在書中暢談了她閱讀的方法、心得和感想，表達了對諸多作家和作品的見解，《簡愛》《魯賓遜漂流記》、《呼嘯山莊》等等，算是作者傾囊相授自己如何走到今天的現身說法。。

雖然書中的形式看起來筆記隨意，但是正是這種讀書中的偶得才是最難能可貴的，因為它深刻又真誠。她的隨筆通常被諸多文學愛好者視為必讀文字。翻開伍爾芙的這本書，在她的指引下品讀那些名家名作，才發現我們也許從未真正懂得該如何去讀一本書。這是一本教我們如何讀文學類書籍的優秀著作。

這本書在豆瓣評分有8.6分，被人評價為毛姆的毒舌手冊。但是你不要被裡面的毛姆式的表述帶偏了，這本隨筆集的珍貴之處在於給那些面對著往昔著名作家的龐大遺產而不知所從的讀者開列一張書單，事任何人只要對這些精神財富有興趣，就能愉快地心上閱讀，並且從中獲益。毛姆以小說家的特殊才能為他筆下的那些大作家們描繪了簡約而生動的肖像，勾畫出那些天才作家的性格特徵，他透過這些記敘，讓我們重新發現那些偉大作家以及他們作品的偉大價值。

推薦這本書，是因為很多人不知道在讀書過程中如何做筆記。這本書不止筆記，從選書到購書，到筆記的分類檢索與文具的巧妙利用，可以說為我們節約了不少時間。

他提倡將筆記一元化，將生活中的遐思和想法，情緒受到觸動等地方，都用筆記記錄下來，然後再進行二次整理，做好檢索標記，這樣就能夠為我們提供優秀的創造力來源，形成知識之間的碰撞，從而引發創造力。書中還提到了一些做筆記和引發思考的小技巧，非常適合文字工作者積累日常資訊和素材。

關於閱讀能力的提高，有很多相關書籍可以參考，

1 《如何閱讀一本書》 ［美］莫提默·J·艾德勒 商務印書館

這本書對於閱讀方法有獨到的見解，作者將閱讀分為四個層次：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。還提醒我們作為讀者要學會提問，同時傳授給我們非常實用的3種做筆記的方法。還列舉了多種型別圖書的閱讀方法，實用型圖書、想象文學、故事戲劇與詩、歷史書、科學與數學、哲學以及社會科學等的閱讀方法，讀完可以讓人受益匪淺。

2 《如何高效的讀懂一本書》 秋葉 著 北京聯合出版公司

這本書的創作者秋葉，也是"秋葉ppt"的創始人。本書分為上篇、中篇和下篇，循序漸進的分享了閱讀的方法和做筆記的方法。最引人注目的是，這本書中涉及到了一些職場需要的必備技能，比如會議記錄、時間管理、工作創新等，對於向提高工作效率的職場小白也非常有幫助。

3 《這樣讀書夠了》 趙周 著 中央廣播電視大學出版社

這本書也是一本十分有幫助的閱讀能力提高書，立足於當下非常熱門的拆書熱潮，告訴你怎樣把一本書拆掉、讀懂、融會貫通，進而構建自我的知識體系。書中也有講到一些工作中常用的必備技能，比如管理、做筆記、創新思維等，提供了非常多的乾貨，值得我們吸收和學習。

時代迅速發展，你我生活亦然。越來越多的人都加入到學習的陣列中。我們也都意識到:閱讀才是獲取知識最廉價、最便捷的途徑。所以“如何閱讀”成為我們關注的話題。

在提高閱讀能力的書籍中，我最先讀的是:美國作家莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·範多倫，寫的《如何閱讀一本書》。起初閱讀這本書是看見它在暢銷榜的排名非常靠前，閱讀後才發現自己壓根就不怎麼會讀書，閱讀效率，讀書收穫也相差甚遠。因而我又收集了幾本這類書籍，揣摩研究一番。我強烈推薦的書有這麼六本:

1.《如何閱讀一本書》

2.《如何閱讀》

3.《如何高效閱讀》

4.《如何有效閱讀一本書》

5.《閱讀整理學》

6.《這樣讀書夠了》

之前也讀過很多書，但讀書收穫有限，後來漸漸認識到，因為讀書時一味追求速度和讀書時的快感，沒有足夠的時間思考，我也只是讀了而已。後來讀了日本奧野宣之的《如何有效閱讀一本書·超實用筆記讀書法》才知道原來都是無效閱讀，我僅僅是看了本書而已，收穫其實非常少。真正的閱讀，是把書中內容為己所用，讀完之後有紮實的收穫，把書中的知識轉化為自己的智慧。

作者奧野宣之曾在出版社和報社工作，其實他還有一個身份——筆記本作家，他堅持使用筆記本記錄工作、家庭生活、嗜好、旅行、閱讀等，提倡記錄各種場面所累積的經驗作為“享受人生的方法”，鼓勵人們利用筆記本記錄個人的行動與見聞。奧野宣之一系列介紹記事本、筆記本的活用與創意、資訊收集與運用、知性生產技術等深入淺出的作品，受到年輕上班族群的熱烈支援。

《如何有效閱讀一本書》從選書、購書、讀書、記錄到活用，一步步講解讀書應有的姿態，看完奧野宣之的精心呈現的方法我深有感慨，原來看書是有套路可尋的，按照這個章法出招，不想事半功倍都難。

在此，我把讀書的過程比為烹飪，做飯經歷選定菜譜、購買食物素材、烹調、食用回味幾個步驟，而讀書與其極為相似，請聽我娓娓道來。

一、選書+購書

日常生活中，當看到某些食物令我們垂涎三尺時，往往會默默把它記在心裡，找機會大展廚藝滿足自己的味覺。等去菜場選材時，會提前在心裡盤算做這個菜需要哪些材料，這樣精心準備方可確保準備齊全。

其實，讀書也是一樣，以前經常在網路書店打折時盲目挑書買入，買來後發現不是自己喜歡的型別或書中內容太深奧，就束之高閣以後再看，其實真的會有以後嗎？往往是放在角落裡就忘記了。為了改變這種情況，《如何有效閱讀一本書》中給我們2點建議：

1、主動性

把腦中一閃而過的靈感，網路、電視中接觸到的新鮮事物都及時記錄到筆記中，再透過網路詳細瞭解隨想筆記對應的書籍和相關知識，確認是否有購買的必要和價值，如若滿足自己的需求便將其記錄到購書清單中，去書店時就可按照收集到的書籍購買了。這種帶著目的性和主動性去讀書的過程，心中經過多次“為什麼要讀此書”的回答，可以很好地避免買書的盲目和衝動，幫自己看清真正的需求。

2、資訊一元化

正如去菜場選材時我們會將肉類和蔬菜放在一個購物籃中，做菜時將鮮肉類、蔬菜、調味料同放在鍋中一樣，讀書時我們將所思、所感、所看、所想等任何內容按照時間順序都記錄在一個筆記本中，當需要查詢內容時，就在這個筆記本中翻看查詢，如此形成資訊的一元化。透過一元化的筆記本，解決我們分類存放資訊、分塊查詢內容的難題，透過附上日期、貼上資訊等方式養成隨時記錄、及時整理的習慣。

二、讀書

選好食材，我們就開始烹飪吧，按照步驟一點點整理，用心烹飪也是一種廚藝的鍛鍊。讀書也是一樣，買回來後開始閱讀，儘可能吸收書中的精華，奧野宣之總結了篩選書中精華的三個步驟：

①通讀，通讀書籍內容，把讀起來不錯的那一頁折角做標記；

②重讀，讀完一遍後，將摺頁的那幾頁重讀一遍，如果仍然覺得很好，把那一頁的另一角也折起來；

按照以上三步讀書過程中，根據書中的內容，靈活調整閱讀方式，該略讀的略讀，該精讀的精讀，捨棄細枝末節非重點的內容，把注意力集中在書中的精要段落。《如何有效閱讀一本書》把這種工序比作山地車的齒輪，生活中我們可以根據路況調整到低速和高速，閱讀時也是這樣來回轉換，遇到難啃的部分就用低速齒輪，容易接受的部分就自動切換成高速。透過這種主動思考的工序調整，使我們在短時間內掌握書中內容，還能加深記憶。

根據閱讀過程的理解，邊讀邊梳理思路，做標記吸收精華，透過這幾步掌握書中的精華內容，形成整本書的脈絡思維，真正動手記錄下來的都是取捨幾遍的精華，根本不會浪費多少時間。

三、整理筆記——蔥鮪火鍋式讀書筆記

作者在書中詳盡地展示了蔥鮪火鍋式讀書筆記記錄方法，首先標註寫讀書筆記的日期（6位數字，如2017年4月27日標註為170427）、書名、作者名，然後“○”起引儘量完整的摘抄書中的內容，“☆”起引運用語言表達自己的感想和補充說明內容。每次換行都留一行空白，每個段落之間留兩行空白，方便日後重讀、插入文字和更正修改。

因為摘抄書中的內容比較費時，重點摘抄對自己很重要的文字，這就對應讀書階段篩選精華的三個步驟，篩選出的精華通常是自己有感悟、和作者產生共鳴的地方。摘抄時不妨保持原汁原味，方便以後重讀時能快速回憶起內容，而在寫主觀評價時就用自己的語言表達感想和要補充的材料。

三、重讀筆記+活用

跟著菜譜做完，瞭解到整個做菜過程，透過品嚐瞭解味道，下次烹飪還能根據材料適當調整，活學活用。讀完書，整理的筆記記錄了書中的精華和讀書時的感想，以後再次翻閱時，不僅能快速回憶起書裡的內容，還能激發出新的靈感。

我很喜歡書中使用的“體驗”二字，讀書筆記本來就是一種昇華工具，把讀書活動從生搬硬套提升到獨創思維的飛躍，當把讀書體驗好好利用起來時，就會把書籍內容內化成自己的精神財富。

按照選書、購書、讀書、記錄、活用的步驟讀書，幫助我們找到有效的讀書方法，透過用心的閱讀和筆記，擺脫讀而無效的窘況，最大限度的吸收書中精華，不妨按照這種方式來閱讀，做好一本筆記，牢記書中精華，提高自己的知識積累、進階閱讀效率。

法國文學家鹿島茂先生曾這樣闡述讀書筆記的作用：“圖書都是有重點的，沒有必要從頭到尾詳讀。重要的是不論篇幅多少，都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時間的情景或是做些摘抄都好，要堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法”，這句話送給你我共勉~

讀書就像吃飯，得其法，營養和美味兼得；不得其法，或不得美味，或不得滋養。

如何提高閱讀能力，日本“資訊整理術”的倡導者--奧野宣之的《如何有效閱讀一本書：超實用讀書筆記》， 這本書推薦你。

全書圍繞他創造的“筆記一元化”“蔥鮪火鍋式”等讀書筆記法展開，告訴你如何用一本最普通的筆記本，讓你讀過的書，物盡其用。

奧野宣之的另一本《如何有效整理資訊》也能幫助你更深入的閱讀。

全書圍繞如何收集資訊、記錄資訊、提取然後組合有效資訊、進一步思考新資訊，得出創意/想法/靈感。

拆書幫趙周的《這樣讀書就夠了》也推薦給你。

這本書的方法，可以教你如何把知識拆為己用，不再完璧歸趙。

懂得閱讀方法，才能提高閱讀能力，讓閱讀發揮出實效，否則，讀了就忘，讀了沒效果，和浪費時間沒什麼區別。下面，我推薦5本提高閱讀能力的書。

第一.大巖俊之的《實用性閱讀指南》

效閱讀一本書的第一個重點是，有效的讀。怎麼有效的閱讀，也可以稱之為如何在大量的資訊書本內容中迅速獲得自己想要獲得知識。掌握5個方法，便能夠有效的閱讀。

1、確定閱讀目的。在拿到一本書時，先不要著急開啟，你要問自己要達到什麼的目的，明確自己要從這本書裡得到什麼，這樣你才能“集中火力”的找到自己需要的資訊。這時，你可以拿出自己的筆記本，把自己要達到的目的寫下來，寫的時候儘量細一點，一邊閱讀，一邊對照自己的目的去尋找。

2、只摘取自己需要的資訊。明確了自己閱讀目的，就要專注摘取自己需要的資訊了。如何摘取呢？首先，你可以瀏覽書本的序言，目錄和後記等內容，從宏觀上先把握書本的內容，找出閱讀的重點篇章。其次呢，確定問題，這是什麼意思呢？就是說閱讀時要帶著問題閱讀，在閱讀前把自己的疑惑，或者想知道的問題羅列出來，然後對照著閱讀。

3、透過序言、目錄、後記掌握概要。這和我們說的第二點的具體操作方法是一樣的。為什麼要這麼做呢？因為，你看了序言和後記，就瞭解了作者寫這本書的背景和原因，也就知道了作者這本書是為了解決什麼問題，其次，目錄是一個系統性的框架，有利於你給本書搭建一個骨架，後面去填充血肉就可以了。再一個，透過目錄可以找出自己需要的資訊的準確位置。

4、有意識的輸出。什麼的輸出呢？意思就是說，看完書以後你就用自己的把這本書的內容講給別人，或者寫出來，目的是讓你進行思考和吸收。輸出的方式有兩種，講出來，寫出來。我個人比較推薦寫出來，因為寫出來還可以修改、完善，也便於把學過的知識錯留下來。

5、不被他人的意見左右。讀書，怎麼才能瞭解的更深，記得更牢靠，其中一點就是不被他人的意見左右。為什麼這麼說呢？因為，你經過自己的思考，加入了你的知識體系和經驗理解，內化成了你自己的東西了。如果你總是人云亦云，這個思想就不是你的，自然你就記不住，更別說運用。

有效閱讀一本書的第二個重點是，如何邊讀邊做筆記，邊理解。這裡，我推薦2種辦法。

1、隨時記錄筆記和感想。我們在閱讀時，經常會突然萌發出一個想法，如果不及時記錄下來，這個想法就會消失，可能再也不會出現了，我把它稱為閱讀時的靈感。我們可以邊讀書邊拿一個筆記本記下感想，也可以直接在書邊空白處寫下感想，如果你閱讀電子書，可以選擇一些有劃線功能，寫筆記功能的APP，隨時記錄。這一點，不可小覷，很多你臨時閃現的好想法有可能都是這個方法記錄下來的。

2、製作思維導圖。製作思維導圖的關鍵點是將一本書的內容透過彼此間的邏輯關係凝練到一張紙上，它的好處是，明確了書中的結構層次，提煉了關鍵資訊。這也是為什麼很多人只需要透過一個詞語就能延伸出整本書的內容。

有效閱讀一本書的第三個重點是，如何將書中的內容付諸行動。也就是說，怎樣把學了的知識用在實際工作中。

1、不行動，一切等於零。一切都不要停留在想的層面上，學會邁出第一步。如果你每天都在想我要成為有錢人，還不如做一些賺錢的事。

2、設定行動目標。也就是說，你要明確自己讀完這本書要做什麼？

第二.《如何閱讀一本書:超實用筆記讀書法 》奧野宣之

對在漫長人生中讀過的書而言，人類的記憶力是有限的。如果想在讀完每一本書後都有紮實的收穫，就需要有技巧地寫讀書筆記，並養成長期的習慣。

作者奧野宣之創造的一元化筆記讀書法涵蓋了從選書、購書、讀書、記錄到檢索以備重讀這五個步驟，提供了一整套科學、高效的讀書方法。

他還從自身經驗出發，介紹了19個讓讀書體驗更充實、有效的小竅門。讀書筆記會幫助我們改變讀書方法，而讀書方法的改變又會帶來思考方式的轉變。如果你也想見證這段神奇的轉變，那就從現在開始，隨時把筆記本帶在身邊吧。

第三《深閱讀:資訊爆炸時代我們如何讀書》作者齋藤孝

在當今這樣快節奏的時代，讀書稍顯老套，但我們確實無法忍受沒有書的人生。

讀書到底有什麼意義？這個問題乍看簡單，實則難以回答。坐下齋藤孝認為人類的思想早已達到極其深澈的程度，猶如地層深處流淌著的清流，唯有透過讀書掌握了“深潛能力”，才能找到地底珍貴的寶藏。

本書主要從根本上闡述“讀書”的意義，更有作者力薦的創新性讀書方法。其中，需要好好掌握以下兩個問題

1.自問自思，帶著問題去讀書，這就是目的很明確

2.輸出

第四《如何有效整理資訊》奧野宣之

看《如何有效整理資訊》這本書，最好找已經再版的，因為裡面更新了好多適合移動端發展的閱讀技巧。

《如何有效整理資訊》介紹了在日常生活中使用筆記本蒐集和整理資訊的方法。只需遵循簡單的三條規則——一元化、時序化和索引化，便可以自由地玩轉筆記本，醞釀只屬於自己的創意。

作者將筆記促進創意生成的過程分為收集、咀嚼、發酵、頓悟和具體化五個步驟，並針對前三個步驟提供了大量切實好用的筆記技巧。作者還介紹了自己在長期實踐中發明的改良筆記本的訣竅，和能讓記錄事半功倍的可選文具。

第五《如何高效閱讀》孔普

在家學習短短的6周時間，不僅你的閱讀速度能提高3倍，同時還能實現更好的理解能力、更深刻的記憶與回憶能力。

本書首次提供了一種全新的自學模式，讓你在簡單易學的練習與訓練中獲得革命性閱讀技巧。 這本書作者孔普講的特別細緻，裡面提到了很多閱讀的方法，對我來說比較新穎的是“計算自己閱讀的時間對自己有一個定位和認識。”

同時，你還可以使用他的掃讀法，默讀法等等，裡面有針對性的練習指導，非常實用。

透過其他人的介紹，我也最近閱讀了好幾本如何提高閱讀能力的書。

第一本《如何有效閱讀一本書》，讀完這本書之後才發現自己學習了這麼多年，閱讀了也很多，但根本就不知道如何有效閱讀。這本書介紹了火鍋式閱讀方法，把自己讀的書進行摘抄，後面附上自己的理解與感悟。這樣可以有效地吸收書的內容，並且在讀完之後可以快速寫出書評。

第二本《高效能閱讀》，這本書我也才讀了一半，但真正地發現了自己一直以來讀書的誤區。使用方法就可以提高閱讀能力，並且提高閱讀速度。

還有《實用性閱讀指南》《如何閱讀一本書》等。其實不需讀太多這類書，只需掌握方法運用到位，相信你的能力會提高。

曾經我的閱讀能力非常差，效率非常低，具體表現有：一年才讀三本書，讀完就忘，不僅閱讀速度慢，而且理解能力特差，連書中的核心觀點和思想都搞不明白。

為了提高閱讀能力和效率，前段時間特地做了一個有關閱讀方法的主題閱讀，經過親自實踐書中的方法，慢慢摸索出一套適合自己的高效閱讀方法來了。推薦下面這些書，裡面的方法都非常簡單實用。

一、《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》

這本書很薄，只有164頁，一個上午就能看完。作者在書中非常系統全面的介紹了閱讀的整個流程，即從讀書——做筆記——記憶——付諸行動等四個方面入手，提供切實可行的操作步驟，非常新手閱讀。

我從這本書裡學到的印象最深的知識點有三個：

1、 閱讀“二八法則”：一本書的重要內容只佔整本書的20%，這20%中最重要的僅有4%。所以在讀書前要迅速找到想知道的那4%的資訊，然後集中火力去閱讀。

2、 “艾賓浩斯記憶曲線”：大腦的構造原本就是善於忘記的。1天過後，就會忘記74%的資訊。反覆閱讀、積極輸出（包括說出來和寫下來）可以幫助記憶。

3、 思維導圖。在讀這本書之前，我還是一個什麼都不懂的小白，看完這本書之後，只用了半天時間，我就學會了製作思維導圖。強烈推薦這本書裡介紹的製作思維導圖的方法，真的特別簡單易學。

還有就是，讀完書後一定要馬上開始行動、實踐！！具體步驟如下：

1) 客觀分析自己目前所處的位置。假如目標是100%，那麼現在的自己是XX%呢？

2) 確定目標。在現狀的基礎上加上10%作為近期努力的目標和方向。

3) 按照SMART法則，細化目標。如果有多個目標需要同時行動，請根據目標的輕重緩急安排好優先次序。

4) 選擇最易實施的目標，使用5W1H法（時間、地點、目的、物件、人員、方法），再想出儘可能多的具體的行動方案來。

5) 想象目標達成後的樣子，比如想象目標達成後你的狀態、心情和VAK（視覺、聽覺、體感）是怎樣的。

6) 將你的目標、行動及結果公佈告知他人，督促行動。

二、《溝通聖經：聽說讀寫全方位溝通技巧》

強烈推薦大家看看這本書裡的第12和13章，分別是提高閱讀速度和提高閱讀效率。按照書中的方法，刻意練習一段時間後，你就能掌握速讀的技巧了。我從這本書裡學到的知識如下：

1、 辨識廣度：即看書過程中，每次注視時，你可以對焦或辨認的字數就稱為辨識廣度。這個是可以透過練習提高的，先幾目一行，再一目一行，再一目兩行，循序漸進。當你的辨識廣度越大，需要注視的次數就越少，所要花費的時間就越少，閱讀的速度也就越快。

2、 閱讀陋習：快速移動閱讀，跳讀，心裡默讀，想象。這些都會影響閱讀的速度和理解能力。

3、 瀏覽和略讀。閱讀前，先快速瀏覽一遍，瞭解一本書的大概內容和框架。然後進行略讀，找主題句。

4、 SQ3R閱讀法。即按照縱覽——問題——閱讀——回憶——檢查的流程來閱讀。

三、《高效能閱讀：任何人都能實踐的“完全閱讀術”大公開》

這本書重點告訴我們：要為了產生而閱讀，並獲取高質量的資訊，使知識結構立體化，提倡功利性閱讀。全書總結提供了89個閱讀小技巧，裡面介紹的速讀方法和類比讀書法都很不錯，特別是垂直型閱讀×水平型閱讀=知識立體化，這個公式對我的啟發特別大。這裡介紹下書中的速讀方法：

要達到速讀有兩個要求，一是要快，二是要提取到有用資訊，閱讀步驟如下：

1) 先掃讀目錄，尋找關鍵詞，選定自己該看的章節。

2) 然後根據目錄，對選定的章節進行略讀，用便利貼標記出必須看的重要部分。這裡可以運用“黑體字讀書法”，即只需要閱讀文中黑體字部分，就能迅速找到本章節的核心重要內容。這個步驟作者認為大概15分鐘即可完成。

3) 最後是精讀，仔細閱讀標記附近的內容，寫下想法和創意，把書當作筆記本，直接在上面做筆記。精讀過程中，建議同步自制索引，後期查詢資料時可直接透過索引閱讀，快速找到想要的內容。

無論是掃讀、略讀，還是精讀，都需時刻記住三個閱讀要點，那就是“快、狠、準”。三次的閱讀速度都要快，狠心捨棄不必要的資訊，只看必要資訊，抓取資訊時要精準。

四、《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》

俗話說“好記性不如爛筆頭”，閱讀時做讀書筆記能夠幫助記憶，這裡重點介紹下這本書裡做讀書筆記的方法，以及有效閱讀的方法。

1、 “蔥鮪(wěi)火鍋式”筆記法。在做筆記前，先寫下這樣三項資訊：寫讀書筆記時的日期、書名、作者名。比如180101/《如何有效閱讀一本書》/奧野宣之，意思就是：2018年1月1號這天，我看了《如何有效閱讀一本書》這本書，作者是奧野宣之。

1) 對自己來說重要的內容（摘抄）。比如讀書時做好標記的那些內容就可以拿來摘抄。

這個方法很簡單，就是要堅持。我比較懶，隨身攜帶筆記本又不現實，為了更好的堅持，我就改良了一下這個方法，用電腦或手機代替傳統的紙和筆來做“蔥鮪火鍋式”讀書筆記，我是用有道雲筆記來做筆記的。

2、 有效閱讀的步驟如下：

1) 通讀：第一次閱讀時，一邊讀，一邊把覺得還不錯的那一頁折角

2) 重讀：第二次閱讀時，把折角的幾頁重新讀一遍。如果還是覺得很好，就把那一頁另一角也折起來。

3) 標記：第三次閱讀時，再重新讀一遍折有兩個角的那幾頁，還是覺得很有價值，就用筆在上面做標記。

標記的方法：作者觀點、重點內容劃直線，與自己產生共鳴、新穎的、顛覆認知的劃波浪線，關鍵詞、專業詞和新詞等用圓圈圈起來。

五、《如何有效整理資訊》

這本書和上面那本書是同一個作者，雖然書裡的內容與讀書方法無關，但對於閱讀後的輸出，工作都有幫助。在這本書裡，作者把如何將資訊活用於知識生產，分為收集、咀嚼、發酵、頓悟和具體化這五個步驟。

（一）收集。西方有句諺語——“天助自助者”，意思是：機會總是青睞有準備的人。只有日常不斷收集積累資訊，讓資訊儲備豐足，時刻準備著，到真的要派上用場時才不會怕沒有。

那麼如何收集這些日常資訊呢？作者介紹了他獨創的“一元化”筆記法。

具體做法就是：只需在日常，將所有資訊儲存在一本可以反覆翻閱的筆記本里即可。使用時有以下三個簡單規則要遵守：

1、“一元化”。即把所有資訊，不分種類的都納入到一本筆記本中。

2、“時序化”。就是要按照時間順序來記錄，註明記錄時的日期。

3、“索引化”。類似百度谷歌這樣的搜尋引擎，只要輸入關鍵詞就能找到想要的內容。

用這個方法來記錄資訊有三個好處：一是簡單，不用再傷腦筋糾結，到底應該把資訊記錄在哪本筆記本里好；二是自由隨性，想怎麼寫就怎麼寫，想什麼時候寫就什麼時候寫，沒有壓力，所以可以較好的堅持下去；三是除了文字記錄，還可以畫畫和貼上實物，能夠打造出完全屬於自己的個性化筆記本。

（二）咀嚼。這裡的咀嚼就像牛羊的反芻一樣，經過一段時間以後將半消化的食物從胃裡返回嘴裡再次咀嚼。當工作需要素材時，就可以開啟筆記本，重新閱讀以前做的筆記，邊看邊回憶，並進行深入思考，發現所需資訊素材。重讀的時候要從最前面一頁，也就是離現在最久的那一頁開始，因為與當下越沒聯絡的，反而越能帶來新的發現。

我在看完書後，會把書放一邊，看看以前做的筆記，然後像老牛反芻一樣，不斷的回想書中內容和做的筆記，比如作者的主要觀點，那些打動我的地方。只要是我能想起來的，那就是讓我印象深刻，有價值的資訊。

（三）發酵。這個時候你已經找到需要的資訊了，可以脫離筆記，開始思考如何將這些零散的資訊有機組合在一起。這一步，作者介紹了三個方法：

1、重組法。這個方法適合構思無法僅在腦中思考的長篇文章，如構思一本書時便能用上。

2、移植法。這個方法適用於一萬字以內的文章創作以及就某一主題進行數月思考的整理。

3、拼貼法。在一開始不知道該從何下手時，就可以先用這個方法來尋找思路。

（四）頓悟。頓悟是突然的，類似開竅的感覺。就像阿基米德在洗澡時發現了浮力，牛頓被蘋果砸到發現了引力，釋迦摩尼在菩提樹下悟到佛法一樣。

（五）具體化。也就是將方案落實，付諸行動。對於我來說，就是把所有的資訊想法串聯起來，組合成一篇完整的邏輯通順文章。

羅曼.羅蘭曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。用這個方法，你會發現原來生活中還有這麼多閃光的資訊，而且用這些普通的資訊同樣可以創造價值，就像大廚用不起眼的食材，照樣能做出美味佳餚來一樣。

大家不妨試試，從現在開始，用筆記本或是手機APP（我用的是有道雲筆記）來收集日常資訊和轉瞬即逝的想法和靈感，這樣做不會佔用多少時間，只需每天花個養蛙的時間，做下筆記就可以了（如果嫌打字累，也可以用訊飛語記這樣的語音記錄APP）。日積月累，便能積少成多。說不定哪一天，你就要用上它們，到那個時候，你會慶幸，幸好自己當時做了筆記。

六、我的學習收穫。

（一） 瀏覽。第一次閱讀時，先瀏覽前言、目錄和後序，然後快速翻頁，把整本書翻一遍。大概用時15-30分鐘。這樣下來，一本書的框架主題大致就瞭解了，自己感興趣的章節在哪也知道了。

（二） 略讀。用《溝通聖經》裡的略讀方法，找主題句，掌握一本書的主旨和結構。這個時候還不能動筆做筆記。

（三） 精讀。用《高效能閱讀》裡的精讀方法，仔細閱讀重要段落，邊讀邊用《如何有效閱讀一本書》裡的方法來做標記，順便寫下自己的想法。

（四） 掃讀。精讀後，當天就要把所有筆記都整理到電腦上去，並用“蔥鮪火鍋式”來做讀書筆記。掃讀就是邊做讀書筆記邊快速閱讀的。

（五） 略讀。再次略讀是寫書評時，這個時候需要再次確認作者觀點，本書核心，理清邏輯。

以收集資訊和學習知識為目的的閱讀時，我一般就會按照上面這種讀書方式，一共閱讀五次，其中的精讀和掃讀做筆記是最費時間的。精讀以後就可以做思維導圖了，掃讀以後列寫作提綱。

平時消遣休閒型的閱讀我會根據每本書的星級來閱讀。一般可以分為以下五種級別：

五顆星：大師經典作品，值得細細學習研究。

四顆星：書中有大量的好資料和資訊，值得做筆記。

三顆星：書裡有一小部分是有用的，這部分提煉出來就好。

兩顆星：書裡有幾個觀點是有用的。

一顆星：看走眼了，看完後不值得再付出精力做筆記。

1-2星的，快速翻閱一遍就好了，一天看兩本也可以。

3星及以下的書，最多隻寫一頁筆記，只記錄最有用的觀點。（用A5的方格本記錄，這個方法來自於銀行螺絲釘）

總的來說，沒有最好的讀書方法，只有最適合自己的讀書方法。在學習了他人的方法之後，要去嘗試實踐，然後才能總結出適合自己的方法來。

是不是你和之前的我一樣，眼睛被各種電子螢幕霸佔，根本抽不出時間，或者是沒有興趣去讀一本書？或者，耗費大量的時間去讀一本書，收穫的卻不多？再或者，讀了幾十本書，依然書到用時方恨少？

如果答案是肯定的，那麼，這本日本作家原尻淳一的《高效能閱讀》，你和我一樣需要它。

《高效能閱讀》的作者原尻淳一是龍谷大學的經濟學教授。1972年生於日本埼玉縣，獲得龍谷大學研究所經濟科研究碩士學位，畢業後進入知名廣告公司工作，隨後在大型唱片公司從事藝人、電影、動畫的營銷和企宣工作，繼而加入bloom concept，負責面向大型製造商的新產品開發、營銷等諮詢工作，並任企業培訓講師。

從原尻淳一的簡介可以看得出來，他是真正意義上的斜槓人士。集經濟學教授、營銷企劃大咖和企業培訓講師與一身。但是，這還不夠，原尻淳一還通讀了百餘冊的閱讀書籍，並且結合自身的閱讀體驗，總結出了自己的一套閱讀方法。那就是《高效能閱讀》。

原尻淳一在《高效能閱讀》中，提供了89個讀書技巧。其實，閱讀就是一路打怪，一路升級，最終成為boss的遊戲。

作者原尻淳一在《高效能閱讀》一書中，將讀書分成了四個階段。對讀書興趣養成的小白階段，入門之後的快速閱讀階段，加深專業深度的讀書達人階段以及從達人到大神的應用輸出階段。

小白階段：興趣養成

回想一下，我們從上小學，到大學畢業，讀了十幾年的書，但大部分卻都是被動的學習。我們要高考，要拿畢業證，等級證，職業資格證。十幾年的應試教育，讓我們把讀書的思維，依然停留在“應試”上。沒有了考試，我們反倒不會讀書了。《高效能閱讀》在開篇就提出了從2D學習到3D學習的概念。

原尻淳一說，迄今為止的教育方法，都是基於教科書進行的。也就是說，其基本形式為記憶平面紙媒上所寫的內容，也就是2D學習。

“有了興趣才會行動，有了行動才會學習”的學習，才是3D學習。

可以先了解一本書背後的故事，可以去看書評。讀書的時候不妨試著給閱讀增加一些儀式感。

條。讀者有跳讀的權利，不讀完的權利和隨意選讀的權利。拿到一本書之後，我們再也不用被必須通讀“道德綁架”了。

在小白階段，原尻淳一的建議是，喜歡某個作者，讀他的作品可以由薄到厚。或者選擇聽書，很多APP都有聽書欄目。

如果你已經變得，開始喜歡讀書了，不妨試試做一個全年的讀書計劃。可以從先了解一本書背後的故事開始，然後去看書評去讀書。讀書的時候不妨試著給閱讀增加一些儀式感。我的讀書儀式，就是必須坐在書桌前，才能認真的去讀一本書。

給自己一個讀書的氛圍，參加讀書會，讀書社群。

打完這些“不愛讀書”、“沒有氛圍”、“讀書門檻高”的小怪，接下來就可以進入入門階段啦。

入門階段：快速閱讀

原尻淳一認為，讀書不是讀了就滿足了，一定要累積自己的教訓，編寫人生的詞典和教科書。

原尻淳一提到，關鍵詞發掘和假驗證型讀書是快速閱讀的訣竅。

目錄閱讀法。透過目錄讀書，把握一本書的結構，預測該書的內容。仔細看目錄，選定自己該看的章節，在對特定的章節跳讀，翻看的過程中，可以把必須看的內容，貼上便利貼。最後在仔細閱讀便利貼的前後部分。

黑體字閱讀法。任何人都能在一小時內讀完商業書籍。大部分的商業書籍，作者都會在重點表達的地方用黑體字，所以根據黑體字，就能輕鬆完成略讀。並且，標題通常是和黑體字構成因果關係的。

還有便籤閱讀法、索引閱讀法、切除文章閱讀法，總有一種方法適合你。

一路打怪，一路升級到現在，更好的裝備和技能已經在手裡了，那就換地圖繼續打怪升級吧。

達人階段：加深專業深度

讀書的目的有三種：獲得知識、收集資料、消遣。

排除消遣類讀書，讀書又分為：水平方向閱讀和垂直方向閱讀。水平方向閱讀，會讓一個人變成通才，什麼都懂一些。垂直方向閱讀，會讓一個人變成專才，形成自己的思考主場。

原尻淳一提出了70：20：10的讀書模式。簡單說就是專業書籍佔百分之七十，專業領域周邊的書籍佔百分之二十，其他的書籍佔百分之十。透過讀書，做讀書筆記，積累自己的教訓，用主場的知識去看待一切情況。多讀的同時也要有自己的思考，這樣才會讓自己的專業，變得更加的有力量。

打怪升級到此，達人們應該具備了新的技能“守、破、離”。

江戶川時代的茶道家提出的理論：“守”是模仿老師的階段；“破”是嘗試打散、拆散形成的階段；“離”是對形成進行重新編輯以適合自己，形成自己風格的階段。

大神階段：應用輸出

先回到前文的提問，聽過很多道理，卻依然過不好這一生。我們還要不要多讀書？答案是肯定的。我們讀這麼多書的目的是應用。

原尻淳一在本書《高效能閱讀》的最後提出，讀書的終極目標是著書立說。

打怪升級的最終目的是成為boss。成為boss的準備：建立用於產出的資料庫。

電腦有硬碟去儲存，可是人的大腦卻存在著遺忘機制。擁有一個自己的，龐大而又詳盡的資料庫，構建屬於自己的體系。那就距成為大boss不遠了。

“知識生產的基本概念”由三個步驟構成：1、京式大卡<資訊收集>→2、KJ法<資訊的結構化>→3、小箋法<文脈化>。簡而言之，就是透過“使資訊卡片化，將資訊群分組，經過整理後分揀排列”，形成能夠創造新價值的結構。

原尻淳一提到鶴見良行的三大資料庫是：讀書卡、日記、相片。

一路打怪升級到此，《高效能閱讀》成為大boss的指導手冊，我們值得擁有。

如果你想提高某一方面的能力，建議能進行系列性的主題閱讀，正如你想提高自己的閱讀能力，那麼建議你能系列性地閱讀一下關於提高閱讀速度、閱讀效率和閱讀筆記的書籍。下面我來推薦兩本書：

1､ 《溝通聖經-聽說讀寫全方位溝通技巧》

作者尼基.斯坦頓在《溝通聖經-聽說讀寫全方位溝通技巧》總結了確定閱讀目的有3點：消遣、收集資訊和獲取知識，帶著目的地進行閱讀能提高閱讀積極性；再透過SQ3R閱讀法來區分閱讀內容的重要級別，並選擇不同的閱讀速度進行閱讀，這樣的閱讀更有效率，利用有限的時間來獲取更重要的資訊和知識。

2、奧野宣之的《如何有效閱讀一本書-超實用筆記讀書法》

作者奧野宣之從選購書單開始，事無具細地介紹了“如何利用一支筆、一張紙來消化一本書”的筆記讀書法，利用“資訊一元化”（把讀書的所有資訊記錄在一本筆記裡）最大化地吸取書中的營養，並把突然的想法、計劃及讀書感想透過筆記的形式變成事件化，介紹的筆記讀書法可操作性也非常高。

關於閱讀能力進階就要談到閱讀的目的，如果是為了獲取專業知識或是工作需要，則需要提高快速獲取文章核心觀點、資訊的能力。推薦《深閱讀》、《如何閱讀一本書》、《深度工作》、《高效能閱讀》、《實用性閱讀指南》等。

這些書從各個方面教你如何更好的進入狀態、吸取書中知識，達到自己的閱讀目的。例如：如何做筆記，如何找書中主題，牢記書中的重要脈絡，以及如何將書中的內容付諸行動等，都有詳細指導。

我推薦《高效能閱讀》。

本書共分為7個章節，三大部分。

一、培養良好的閱讀喜歡，營造良好的閱讀氛圍

讀書的習慣也是要培養的，比如你的閱讀可以由易到難。不要先讀那些難啃的大作，那樣會把你嚇到，讓你厭惡讀書。

也可以在閱讀之前先了解這個作者。

再寫，擁有良好的閱讀環境也是非常重要的。一個安靜的書屋、書架上擺滿了書籍、舒適的椅子、舒緩的音樂，這些都能讓你的讀書更有效率，更能集中注意力。

二、培養速度技能

透過目錄等迅速瀏覽關鍵資訊，並且在閱讀的過程中思考，然後邊做一些筆記。

三、形成自己觀點，輸出你的理念

閱讀的終極目的，是著書立說。

那麼如果你想在某一領悟有所建樹，就需要建立垂直型閱讀體系，在這一領悟不斷增加高度。

並且也要延伸你的知識面寬度。

這樣形成的知識體系，會立體又生動。

書中有很多具體的小例子，會讓你更能有效地掌握提高閱讀效率的方法，這個就要你去看書了。

推薦網上特別流行的一組書單：

1、《如何閱讀一本書》：老而經典的一本書，所推薦的方法需要在閱讀中慢慢實踐，讀起來趣味性不大，但值得反覆看。

2、《溝通聖經：聽說讀寫全方位溝通技巧》：作者尼基·斯坦頓，書中介紹了提升視覺寬度和SQ3R閱讀法，對於我們提升閱讀速度地同時兼顧效率很有幫助。

3、《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》：大巖俊之所著，書中介紹瞭如何透過速記和筆記技巧，利用思維導圖等方法促使我們內化所吸收到的資訊。

4、《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》：作者作者奧野宣之，他把多年閱讀筆記教授經驗濃縮在這一本小冊子裡面，介紹了很多適合做筆記的文具和方法。

5、《高效能閱讀》：作者原尻淳一，書中所介紹的提升閱讀速度和垂直閱讀的方法，非常適合應用在某一專業領域的閱讀學習上。

閱讀是一件有意義的事情！不僅是一種打發時間的方式，還讓我們從中獲得知識，正所謂書中自有黃金屋書中自有顏如玉，更重要的是透過不斷閱讀增加的知識面讓我們對事物有了更好的判斷力。首先，閱讀能力是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。可以先讀些有意思的書，比如魯迅的《朝花夕拾》，沈從文的《邊城》等。其次可以試著寫寫日記，文筆慢慢提升的同時會讓你更想去讀更多的書來豐富自己寫作內容。

只要我覺得，任何書都可以，只要你用心看，用心去領會其中的韻味，去尋找書中的那一抹夕陽，和書做朋友，和書做戀人，自然而然的你就會愛上閱讀，然後不管什麼說都可以看，閱讀能力就會提高

現在想讀書、愛讀書的人越來越多，但是讀了這麼多年書、我們可能並沒有我們想的那麼會讀書。很多人閱讀中會遇到這樣的問題：讀的慢、記不住、讀了自己也沒什麼變化……。針對這三類問題，推薦兩本書給大家：

一是，《超級快速閱讀》。作者德國克里斯蒂安·格呂寧。他曾從事法律行業，擁有作家和培訓講師雙重身份。在準備律師職業資格考試期間，他透過自己開發的高效閱讀和記憶，最終順利透過考試並取得高分。《超級快速閱讀》主要圍繞“學習流程的四個階段”：拓寬視野，快速閱讀；視覺閱讀進階訓練；五感並用，超級記憶；把方法應用到你的學習、工作和生活中。其中“321”的快速閱讀法的訓練，把閱讀速度成倍速的提高；透過製作視覺卡片，調動更“五感並用”，加強了學習和記憶；配合艾賓斯記憶曲線設計的資料夾複習收納法，根據遺忘週期提示知識重溫。勤加練習，能夠幫助我們提高閱讀速度，同時有效增強我們的記憶。

二是，《這樣讀書就夠了》。作者趙周。提起趙周，就難免要提到拆書幫。他們是一群愛讀書，也愛拆書的人，他們以致用為目的，以RIA讀書法為利器，讓書籍更貼近現實，快速轉化為改變自己、改變生活、甚至是改變世界的力量。他們遍佈40多個省市，作者趙周正是拆書幫的幫主本主。而《這樣讀書就夠了》，圍繞RIA讀書法的精要。透過製作便籤，拆解書中的精華內容，與堵著的實際經驗和需求相結合，促進成年人的讀書學習效率的提升。R即Read指的是閱讀原文片段；I即Interpretation，指的是引導促進；A即Appropriation表示拆為己用。書名有些張狂，但是RIA讀書法還是值得一試的。

從幼兒園開始到現在，我們一直在讀各種各樣的書，但是如果現在問你：讀了哪些書？書中的哪個部分對你有什麼影響？你又如何運用到生活中？仔細想想，你能回答好這幾個問題嗎？這可能是我們讀書的通病：我們只是“讀過”，而沒有“吸收”。如果不斷成長的我們是一棵樹，那書籍就像Sunny，我們不僅僅要接收Sunny，還有努力光合作用，把Sunny變成自己的養分，把書中的知識轉化成自己的“智慧”。

那我們需要如何進行“光合作用”呢？奧野宣之的《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》告訴我們答案很簡單：一本筆記本。

奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》中詳細介紹瞭如何利用一元筆記讀書法完成選書、購書、讀書、記錄和活用這五個步驟，從而把我們讀過的書都物盡其用，把書中的知識融入身心，然後再運用到生活中，在這個過程中讓自己提高自我。奧野宣之還總結了讓讀書體驗更充實的19個技巧，讓我們得心應手地有效讀書。

使用筆記讀書的五個步驟

一，選書、購書

用隨想筆記解決選書、購書問題。先講一個小故事，我們大家都知道潛水艇。所有的潛水艇都有“主動聲納”和“被動聲納”兩種聲納系統。就像它們的名字所言，主動聲納是潛水艇主動發出聲波，然後接收這些聲波進行計量，而被動聲波，是接收別的潛水艇和船隻等發出的聲波，從而進行計量和活動。我們潛意識都會覺得用的多的肯定是主動聲納，其實實際上是被動聲納系統被廣泛使用。這其實和我們日常收集線索是一樣的道理，要廣泛使用被動聲納。

在日常生活中，透過電視、手機、電腦等途徑，你一定有一閃而過的念頭，這時候，一定要快速地記下來。比如看到世界盃，你會想知道足球的起源和發展，那就記下來，為以後的選書提供素材。瞬間的靈感就像流星，轉瞬即逝，我們一定要及時用筆記記錄下來，俗話說“好記性不如爛筆頭”只要記下來，就比什麼都不做要好。

可是記下來所有的資訊就足夠了嗎？不是的。收集資訊後再把自己所有想要買的書分為“真正想讀"和”衝動“，經過冷靜地思考，最後只選擇自己真正想讀的書購買。這樣等你買書的時候你才不會一頭霧水，也能獲得讀書的滿足感。你有明確的目標和資訊，自然事半功倍。

二，讀書、記錄

用“一元筆記讀書法”和“蔥鮪火鍋式”讀書筆記解決讀書和記錄。

法國文學專家鹿島茂先生曾說“圖書都是有重點的，沒有必要從頭到尾詳讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好，要堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法。”

我們開始都會覺得寫讀書筆記很難，但奧野宣之告訴我們非常簡單，那就是使用一元筆記讀書法。簡單來說，就是把所有的資訊都記在一本筆記本里。比如：從一句話開始，讀書的時候有沒有一句話覺得很棒或者觸動你？別人的哪句話有沒有點醒你？那就都記在這本筆記本里。這樣是最簡單有效的方式。當你想找資訊的時候，你就去這個筆記本找，找的到就是有，找不到就是沒有。就是這麼簡單。就像很多女生喜歡揹包，錢包、手機、化妝品等全部都放在裡面，這樣我想要什麼都可以找到。也正因為簡單，才能讓我們堅持下去。

光是簡單的記錄就夠了嗎？當然不夠。記錄只是我們吸收了書上的知識，那如何變成自己的呢？“蔥鮪火鍋式”式讀書筆記告訴了我們方法。“蔥鮪火鍋式”讀書筆記是摘抄+評論，簡單來說就是摘抄書中的一部分內容，然後下面寫上自己的評論。這樣做的目的是證明自己讀過好書，使自己和書產生聯絡。例如我在讀《一本小小的紅色寫作書》時，摘抄了“先寫總結，開門見山。當寫作意圖是解釋或告知時，我們應該先總結，然後再運用細節做為支撐，不要玩“我有個秘密”的把戲。”下面寫上我的評論“這個就像我們平時向領導彙報工作，我們總是不可避免地帶上自己的情緒和看法，而領導總會說：“說重點。”重點就是像總結，要先告知重點，再詳細說過程。”我就很好地記住了寫作要“開門見山”這個技巧。

三，活用

讀書過程就像做菜，選書購書是買菜，黃瓜土豆西紅柿，你愛吃什麼買什麼。記錄就像洗菜切菜，黃瓜切片，土豆切絲，西紅柿就去皮吧。可是然後呢？大家都知道然後怎麼辦：我們要煎炸烹煮，燒出一桌色香味俱全的好菜。那如何“煎炸烹煮”呢？

重讀筆記使我們提高自我。一點一點的讀書筆記就像一滴滴水，我們要慢慢匯聚成一桶水，淨化完成，才能輸出給別人一碗水。就像我在讀《文案創作完全手冊》，我寫下筆記：以友善的對話作為文案風格，避免使用有性別偏見的詞彙。當時的評論是：保持文章性別中立。可是過了一個星期，當我再讀這個筆記的時候，我突然想到，我開車出去的時候特別不喜歡別人稱呼我“女司機”。所以我寫下：己所不欲，勿施於人。我們都不想被偏見對待，寫文章更是如此。我們只是知識的傳播者，不要加上自己的個人偏見。透過重讀筆記得到的這個感悟會是我以後寫作的原則之一。

重讀筆記可以增加我們寫作素材。人的記憶力很短，即使已經記下來了，可是還是會忘記。重讀筆記可以使我們不斷強化記憶，在下次寫作的時候提供素材。

美國廣告大師詹姆斯·韋伯·揚曾說：“所謂創意，只是把原有的元素重新組合而已。”我們在寫一個專題的時候都會做主題閱讀，比如寫作方面的書：《認同感：用故事包裝事實的藝術》中的筆記：人類最偉大的天分就是擁有感同身受的能力。而我在寫《一本小小的紅色寫作書》的書評時，討論“讓你的例證個性化”這個原則時就很順利了運用了這個筆記。主題閱讀，知識就有相通的地方，而重讀筆記，就是讓你整合思考，為下次寫作提供素材。

我們都是忙碌的現代人，我們常常說：好鋼用在刀刃上。那我們的時間也應該有效利用，而不是讀完一本書，合上書後什麼都不記得。奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》裡告訴我們，用一本筆記本就能有效閱讀一本書。這是最簡單有效的方法。可是正因為簡單，堅持才更重要。一天記一個筆記，積累一個素材，一個月就是三十個，一年就是365個，那時候的你，還會擔心寫不出東西嗎？

準備一個筆記本，我們一起開始吧！