(1)要明確班前會的主要特點。班前會就是在每天工作前召開的班組會,班組長在向職工佈置當天生產任務的同時,佈置安全工作。其主要特點是時間短,內容集中,針對性強。它既區別於事故分析會,又不同於安全活動日。 (2)要明確班前會的主要內容。一般應包括:①交待當天的工作任務,並作出分工,指定負責人和監護人;②交待作業環境的情況;③交待使用的機械裝置和工器具的效能和操作技術;④做好危險點分析,交待可能發生事故的環節、部位和應採取的防護措施;⑤檢查督促職工正確地穿戴和使用生產防護用品用具。班組長要對這些逐項地交待明白;對職工提出的疑問,要耐心地加以解釋,以便使大家增強預見性,懂得應該怎麼做,不應該怎麼做。 (3)要把功夫下在會前準備上。幾分鐘或十幾分鐘的班前會,看起來很容易,而實際上並不簡單。它是一種分析預測活動,即俗話講的“提前打預防針”。要使分析預測符合實際,具有很強的針對性和預見性,班組長在會前真得動一番腦筋才行。班組長要在接受上級佈置的生產任務的同時,瞭解有關的安全事項;對即將作業的現場,要親自進行實地考察,或請有一定經驗的同志介紹情況,在分組作業時,應根據每個成員的安全技術素質狀況,進行合理分工搭配。 (4)要跟蹤驗證。班組長在作業前交待的有關安全事項是否正確,必須在作業中去考察驗證。符合實際的,要堅持下去;不符合實際的,要適時糾正;沒有考慮的,要重新考慮進去。如果班組長期從事同一項作業,環境比較固定,則應注意每次班前會之間的聯絡與區別,要把前次班前會看成是後次班前會的基礎,要把後次班前會看成是前次班前會的繼續,使內容更加符合實際。
(1)要明確班前會的主要特點。班前會就是在每天工作前召開的班組會,班組長在向職工佈置當天生產任務的同時,佈置安全工作。其主要特點是時間短,內容集中,針對性強。它既區別於事故分析會,又不同於安全活動日。 (2)要明確班前會的主要內容。一般應包括:①交待當天的工作任務,並作出分工,指定負責人和監護人;②交待作業環境的情況;③交待使用的機械裝置和工器具的效能和操作技術;④做好危險點分析,交待可能發生事故的環節、部位和應採取的防護措施;⑤檢查督促職工正確地穿戴和使用生產防護用品用具。班組長要對這些逐項地交待明白;對職工提出的疑問,要耐心地加以解釋,以便使大家增強預見性,懂得應該怎麼做,不應該怎麼做。 (3)要把功夫下在會前準備上。幾分鐘或十幾分鐘的班前會,看起來很容易,而實際上並不簡單。它是一種分析預測活動,即俗話講的“提前打預防針”。要使分析預測符合實際,具有很強的針對性和預見性,班組長在會前真得動一番腦筋才行。班組長要在接受上級佈置的生產任務的同時,瞭解有關的安全事項;對即將作業的現場,要親自進行實地考察,或請有一定經驗的同志介紹情況,在分組作業時,應根據每個成員的安全技術素質狀況,進行合理分工搭配。 (4)要跟蹤驗證。班組長在作業前交待的有關安全事項是否正確,必須在作業中去考察驗證。符合實際的,要堅持下去;不符合實際的,要適時糾正;沒有考慮的,要重新考慮進去。如果班組長期從事同一項作業,環境比較固定,則應注意每次班前會之間的聯絡與區別,要把前次班前會看成是後次班前會的基礎,要把後次班前會看成是前次班前會的繼續,使內容更加符合實際。