其一，選擇感興趣的圖書，做細緻的閱讀，不斷的提高自己的閱讀能力，培養閱讀能力的方法就是精讀一本自己感興趣的圖書，在準備一本字典，有條件的可以準備現代漢語詞典，和古代漢語字典，開始要慢慢的閱讀，要字字耕耘，就像犁地一樣，用很長的一段時間，比如一個月，仔細的讀幾遍，熟悉內容後，就要加快速度，爭取一個小時看完全書。這樣來回的精讀和泛讀幾遍後，你就會有作者的語感了，這樣你就能不看書，也能記住裡面的隻言片語，只要能夠記住一句話，能夠引用其中的某些段落，找到全書的重點和創新點。

其三，提出創新性問題，看書一定要帶著問題去看，看完一本書至少能夠解決自己心中的疑問，這就是帶著問題讀書，如果看完一本書能夠解決部分問題也是可以的，這樣又會出現新的問題，然後又帶著問題到書裡去。這樣迴圈幾次，圖書也就看完了，問題也清楚了，這就是韋編三絕的動力。可見問題意識是很重要的。如果您能從這三個方面入手，開啟新的讀書旅程，那麼讀書就會印象深刻，記憶猶新。

1，每看完一本書要做大綱。

而且是剛看完立刻就做。但是千萬不能看一個章節就趕快寫大綱。這並不有助於記憶，也不有助於幫助你把握整本書的結構和精華。

這其實就像我們學習的時候，在書上畫各種重點。當你把這些重點畫出來以後，你並不會去記它。但是如果你不劃線，你心裡就會一直想著這些地方，這就是在記憶了。

在做大綱的過程中，你會在腦海中檢索這本書的知識。這會很痛苦，但是。越痛苦你的記憶力會越好。

2，看完這本書到了第2天，你就要開始自我檢索這本書的內容。

研究證明睡眠對記憶很有幫助，因為從生理上而言，新知識要儲存在大腦中需要一段時間。在睡眠的過程中，大腦當中突觸，也就是記憶的生理基礎，會更加活躍。

這部分的理論基礎來自於《認知天性》這本書。

3，實踐。

古人云“讀書做人不是兩件事，將所讀之句，句句體貼到自己身上來，便是做人的法，如此方叫得能讀書人。”

這句話說得很對，而且是要追求的是能讀書人，不是讀書人。

朱熹也講讀書之法在循序而漸進，熟讀而精思。

現代心理學研究也證明理解就是記憶，而記憶是思考的殘留物。

對這部分感興趣的可以去看一本書叫做《為什麼學生不喜歡上學》

不要看這本書貴，非常有價值。

4，寫書評。

還記得我們以前上學的時候，當你以為你對這個知識點把握清楚了，但是考試的時候卻發現自己竟然答不出來。

在心理學上稱之為流暢錯覺，就是因為你對這部分讀得越多，你越來越流暢，就會陷入一種記憶錯覺當中。

寫書評也就相當於是進行一次考試了，考試就是在檢索當中的知識，這有助於記憶。

5，筆記讀書法。

其實就是在讀書的過程中把那些重點內容的頁尾折起來，當你反過來看第2遍的時候，如果覺得這部分非常重要的話，就可以把它摘錄在一個筆記本上面。

然後自己一定要做到時常翻看，而且在記錄的時候，一定要在下面多留出一點空間來，這部分是寫你讀到書時的議論。

這被作者奧野宣之稱之為蔥鮪火鍋式讀書法。

對沒錯，就是這本《如何有效閱讀一本書》

6，閱讀速度和效率。

這部分前人也為我們總結了很多種方法，比如在讀書的時候不要在心中默唸、站著讀書、用筆提醒你一目兩行，然後逐步提高到一目十行。

對這部分感興趣的可以去看一本書，叫做《高效能閱讀》

既然想要一本書不會成為過眼雲煙，那想必這本書肯定是你自己覺得很重要的，值得反覆讀的。

我通常讀一本自己覺得很有用的書，我的讀書方法是想下面這樣的:

看目錄的目的是想要找到自己所感興趣的內容，或者說是對自己比較有用的內容。

現在有很多書，在內容上有時候會有重複，所以看目錄我們可以進行選擇，在哪裡需要精讀，哪裡可以略讀。

當然，我讀書還是規規矩矩的，從前往後，大多數情況我沒有跳讀的習慣。(我這人老害怕錯過些什麼)

我在讀第一變遍的時候，通常不會停下來做筆記。主要是因為停下來做筆記容易打斷自己的思路，覺得那樣不是很好。

我在第一遍讀書的時候，如果遇到比較好的內容，我會在那裡貼一個便籤，或是索引貼，方便第二遍精讀的時候可以迅速找到自己要讀的地方。

我在精讀的時候，會把自己想要記的筆記，寫在之前貼的便利貼上，記錄自己第一次讀的想法。

同時如果之前有讀過相似的內容，我也會找出來，進行比較找找不同什麼的。把相同和相似的地方整理一下。

我很喜歡畫思維導圖，每次讀完一本書我會先把書中的內容做成導圖的形式來記憶，也可以把握自己的掌握程度。我會把導圖看成是自己的一次輸出，如果沒有讀好，我會覺得導圖一定是做不好的。(於我是這樣的。)

思維導圖的內容，我覺得可能還是會有一些侷限，畢竟文字有點少。像我這麼作的人，我還會再做一次筆記。

其實現在很多人會用iPai做電子筆記，其實我覺得也還是蠻好的，寫錯了直接撤了就行，而且想要什麼顏色都可以，我覺得可以一試。我自己現在還是會往筆記本上記，畢竟我還沒有iPai……

我的文字筆記，其實也很簡單。我一直以來覺得，寫筆記是為了做總結，不是做給別人看。所以我大多數時候是用紅黑藍這三色筆來記的。做完筆記後，會拿不同顏色的熒光筆進行標註。(這一步可以再之後看筆記的時候做。)

1.可以使用康奈爾筆記法，我個人不常用。我覺得留白太多，有點浪費。之後如果我有想起來要補充的內容，會寫在便利貼或是紙上，拿手帳膠帶粘一下。

不知怎的，看著厚厚的筆記，莫名的有成就感

2.在筆記本的開頭，就備註好每種顏色的熒光筆代表什麼意思。每每翻到，就知道是:優美的句子還是技巧性的問題。

3.多看筆記，如果一本書你認認真真的做了筆記，就多看看，要不多浪費呀！