高效刷題就是指正確率和高速度。對於任務量巨大的初三學生來說能夠掌握一套適用的高效學習方法，實在是太重要了，下面是一些方法介紹。

1、高質量地完成作業。寫作業時有時同一型別的題重複練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，並且在每做完一次能夠對此類題目有更深層次的思考。運用數學思維方法解題技巧規律等。另外對於老師佈置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚釘子精神，一有空就進行思考，靈感總是突如其來的。

2、有選擇地做課外練習，課餘時間對中學生來說是非常珍貴的，所以在課外練習時要少而精，每天只要做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

高效學習就是掌握正確的方法，才能提高效率。

做題慢是你客觀的問題，與你掌握知識的系統性有很大關係。你一定是很貪玩的，上課不認真聽講，下課了又不及時完成作業，這樣就導致你拉了更多的課程裡需要知道和了解的知識點，這樣，你做起題目來就很難下手，很難及時的用到剛學過的知識點來快速的解決問題，比如，這節課你學了3-1=2，由於你沒有弄懂新知識，在做題目的時候，如果你遇到了類似的題目，你只知道用以前的1+1=2，這樣就走了很多的彎路，所以你做題的速度就比同學慢了。要解決你的這個問題，很簡單，充分發揮自己的主觀能動性，預習+認真聽課+及時複習+海量的練習題=快速的做題+得分=高分。

高效刷題這是非常必要的，因為考試時間不多的，題目難就做不完卷子。記得我中考最後一題沒全部完成。那麼如何高效刷題呢？

1.必須強迫自己以最好的狀態，最快的速度做題，當然遇到不會的也不能輕易放棄，要學會快速多種思維考慮。大腦高速運轉，心無旁騖，全神貫注！

2.不會的，做錯的題趕緊弄明白！整理分析自己哪裡出問題了，哪裡不足，哪裡必須提高，還有哪裡做得好、妙。然後繼續帶著任務和方法技巧高效刷題。

3.既然要高效刷題，而不是盲目刷題。要對題目的質量有一定的把握，不然同一型別的題目刷那麼多，反而產生刻板效應，做錯題目。所以刷題前準備好題目，難度、題型、內容篩過一遍。

最後，祝願你刷題，刷出感覺，刷出快樂那就接近滿分了。

老穆解析✨問：初三學生如何高效刷題？

何為高效刷題？穆老師將其理解為“查漏補缺、鞏固提升式”訓練。

試想一下，你都會的題目再去做，有何意義？

作為一名語文老師，穆老師就從語文學科的角度給大家做簡要分析。感興趣的同學可以接著往下看！

一、從自己的弱項“刷”起

穆老師認為，“刷”，不是一掃而過，不是“知其然”，而是要“知其所以然”。

比如“閱讀理解題”

你知道答案有何用？

你看得懂解析又有何用？

即便你掌握了“此題”方法就有效了嗎？

穆老師認為，你不僅要掌握“此題”的答題技巧，你還要知曉“命題者思維”，具備“反命題思維”，才能在考場上輕而易舉地跳躍“試題障礙”，識破命題者的“詭計”，直擊“考點”。

二、透過“刷題”，獲取自己的“無知”點

有些知識點，尤其是語文，你可能從來就沒見過，你們老師也沒講過，但是透過做題，你或許就能有所“斬獲”。

比如“散文主題把握”，有的老師不會主動給學生做總結，那麼學生掌握起來就很費力。如果你透過刷題，並檢視解析，時間久了，你會發現散文主題就那麼幾個，整理出來即可。穆老師為大家整理如下，同學們可以參考。

穆老師為大家舉個例題：《天下西湖》（散文）

〖1〗文章內容閱讀

〖2〗試題

問：本文寫作物件為西湖，但題目卻在“西湖”前加了“天下”二字，請探究其中的深刻底蘊。（6分）

〖3〗參考答案

三、刷自己掌握不牢固的題型

有些試題自己已經掌握，但因為是考試重點，所以又不得不“刷”。

四、“刷題”時間分配合理，並堅持做下去

“行之苟有恆，久久自芬芳”，做什麼事都講究“堅持”二字。

五、準備好筆記本和錯題集，隨時記下來

“好記性不如爛筆頭”，遇到自己心儀的題型及知識點，及時記下來，以後經常翻閱，將其掌握。

方法還有很多，穆老師就不再一一列舉啦！親愛的同學們，你們學會了嗎？加油哦！

你好，我是一名北大在讀博士生，當過7年初高中生家教。

針對初三學生如何高效刷題，我給出的建議是：多刷、會刷、保證刷的每一道題都真正地變成了自己的知識。

高效刷題需要注意以下幾點：

第一，所刷的試題一定要符合自己的學習水平。舉個例子，如果你的實際水平是i，那麼最適合你的刷題難度為i+1，也就意味著，題不能過於簡單，也不能太難，要在自己實際水平的基礎上，有所拔高。給自己適當挑戰的同時，也不能打擊到自己的信心。

第二，要確保刷的題是符合中考出題規律，以刷歷年中考真題為主，大量的模擬題為輔。購買試題的出版社是權威、答案准確無誤，不能有任何知識性或者答案上的錯誤。如果出現了這種低階錯誤，對於初中生很難有判斷標準，十分容易被誤導。

第三，刷題是必要的，但是要在掌握課本基礎知識的前提下進行刷題。如果課本上的知識你都沒有搞懂，而是上來就直接做題。你會發現很多題根本不會做，甚至無從下手。所以刷題是你理解透徹課本上的基礎知識，做完課本上的練習題之後，才需要進行的一個學習動作。

關於如何選擇適合自己的練習題或者輔導書，我給出的建議是：如果老師或者學校給學生統一訂製的話，那需要先完成這些輔導書的練習題，因為老師跟學校會根據當地的教學水平與進度，結合學生的學習水平，所以這些輔導書是最有助於學習幫助的。

如果對於成績不錯的學生，在完成學校課時內的知識點後，可以選擇一些常見的輔導書，千萬不要買一些冷門有難度的。比如：奧賽題之類的。

我教過上千名的初中生，也整理了初中生三年所需要的腦圖及學習資料，包括歷年來的中考衝刺練習題。

希望每一位初中生刷的每一道題都能變成自己的知識，並在每一次的考試中體現出來，取得好的成績。