肯定要堅持上！

當然，媽媽一定細心點，問問孩子原因，有可能別的小朋友欺負他了，也可能這段時間伙食不合孩子胃口，如果正規幼兒園，應該老師也不會打罵孩子，所以，媽媽一定要詳細瞭解原因，和老師溝通一下。

瞭解原因後，具體解決，有可能孩子也是鬧個小情緒而已！

孩子教育不容易，兩個孩子的教育，我也是戰戰兢兢如履薄冰，我們一起努力

寶寶突然不想去幼兒園，說明寶寶在幼兒園遇到問題了。是受到同學欺負了？還是被老師嚇到了？又或者是其他的什麼原因。

如果孩子突然這樣，家長千萬不要暴力逼迫孩子去幼兒園，這樣會更加傷害他幼小的心靈。孩子的世界很小，一點事情可能就會壓垮，特別是他深愛的父母，如果不理解他，那他就真的絕望了。

這個時候，家長一定要耐心瞭解原因，孩子放學後跟孩子輕鬆的聊天，語氣要輕鬆愉快，不要讓他察覺到你的目的。家長還可以跟孩子玩角色互換的遊戲，比如讓孩子當老師，家長扮演學生，讓孩子照顧家長，這樣，孩子在玩耍中，會模仿學校老師的態度，從而瞭解老師是否有問題。

孩子突然不想去幼兒園，是否受到同學欺凌了也是一個很嚴重的問題。家長一定要跟孩子做好溝通，或者直接跟孩子的老師溝通，瞭解孩子在學校的情況。

只要家長保持平和的心態，跟孩子保持健康良好的橋樑，就知道孩子為什麼不去幼兒園了。孩子是脆弱的，家長一定要小心呵護！

孩子之前一直上得好好的，忽然間不想上了，一定是有原因的。

要麼是跟同學鬧彆扭了，被欺負了；要麼是被老師批評了；要麼是受到驚嚇了。

還有可能就是新鮮感過了，而在家裡非常慣著，非常自由，想幹什麼就幹什麼，想吃什麼就吃什麼，想午休就午休想不午休就不午休，那麼幼兒園還是有規矩和作息要求的，孩子覺得受約束了。

自己的孩子，自己知道他的習慣和脾性，建議按以下步驟試下：

一，自己分析觀察和思考孩子是哪種情況，留意孩子的情緒、表情和表達。

二，與幼兒園老師進行詳細的溝通，還有找較好的媽媽們聊聊，看園裡或班級有沒發生什麼事，近期自己的孩子有沒發生什麼事，在園表現如何，狀態及人際關係如何。

三，也是最主要的，作為家長，要向孩子傳遞堅定的信念，爸爸媽媽是愛他的，是不管發生什麼事都會站在他身邊支援他的。除了檢查孩子身上有沒被碰撞或欺負留下的傷痕，要好好與孩子聊聊，聽孩子怎麼說，不要一味否定孩子，不要孩子說什麼你就在反駁：幼兒園多好啊，為什麼不去呀？你一定要去啊！之類。先與孩子共情，接受的情緒，然後你就能聽到孩子內心的聲音。一開始孩子可能不是很會表達，或因為害怕、不好意思等不願意表達，父母一定要做到耐心、堅定、溫和，慢慢把孩子的心開啟。

四，帶領孩子重新體驗和感受上幼兒園的快樂和美好，請老師同學的可愛之處，講幼兒園活動的豐富多彩，儘可能吸引他對幼兒園的興致。

孩子是善變的，也是很容易被吸引的，可能只是階段性的戀家。願你能陪孩子平緩走過這一時期。

孩子不想去上幼兒園也有很多原因的，你得先找到這個為什麼。

一、寶寶的厭學期

這個最容易出現在剛入園的寶寶或者放假後開學時。

特別是剛入園的寶寶，他們在幼兒園待了幾天後，發現幼兒園並不是像自己看到的那樣，天天只是滑滑梯玩遊戲，而是大部分時間要呆在教室裡，還要睡午覺，還要聽老師的話，不能亂跑亂跳，亂說亂叫，更重要的是一天見不到爸爸媽媽，所以就不願意去了。

這時候我們一定不能心軟，要堅決的準時讓寶寶入園，如此幾天後，寶寶看不到希望就只能乖乖去了。如果這時候偶爾一天你一心軟答應了，那以後就更不好送了，因為寶寶會各種撒嬌，讓你沒有辦法招架！

二、有老師或小朋友不友好

這個首先在選擇幼兒園時就要選擇正規點的，看老師的素質如何，但再好的幼兒園有時候也擋不住偶爾會出現一個不太好的，所以，我們在孩子每天放學後都要“不經意”的和孩子聊聊幼兒園的事情，從交談中看能不能發現端倪。有的老師會嚇唬寶寶不讓告訴家長，因此這個不太好搞定，所以一定一定要和寶寶好好溝通。如果真的出現我們最不想出現的情況，我們肯定要去找老師核實的，在幼兒園老師正常的吵是沒問題的，但如果出現較為嚴重的行為，我們作為家長就要有所幹預。

跟小朋友的不愉快，是比較好聊的，一般問寶寶你喜歡誰或有不太喜歡的小朋友嗎？寶寶一般都會叭叭叭的說個不停。然後我們可以給寶寶說一下如何和小朋友交流之類的，幫寶寶開啟“心結”。

三、有不喜歡的做的事

這個以我家寶寶為例，他就特別不喜歡睡午覺，但在幼兒園老師就要求必須躺在床上，還要閉眼睛，這是他最難接受的，每次說不想去幼兒園都是因為這個。我們就告訴他，不想睡就躺在那裡不說話不影響別人就行，我們就跟老師說，如果他實在不想閉眼睛，就別管他，他其實躺一會兒就睡著了。慢慢他也就接受了。

四、想爸爸媽媽

這是個普遍的問題，就算上了大班也有這個情況，這個就需要平時對寶寶注入更多的愛和安全感，讓寶寶沒有分離恐懼。也可以給寶寶講一些繪本，比如《一口袋的吻》、《我愛上幼兒園》等。

所以，你家寶寶如果不想上幼兒園，可能是某個環節出現了問題，一定要有耐心的給寶寶溝通，找到根源所在，才能更好的應對，讓寶寶能夠開開心心入園。

首先我們必須弄清楚孩子是什麼原因突然不愛去幼兒園了，他不想去幼兒園有沒有表達什麼特定的事情促使他不想去了?比如說我就是想和媽媽在一起，我不喜歡什麼事情等等，因為小朋友的表達能力有限，你可以觀察孩子的情緒、行為與之前有什麼不同?仔細詢問一下班裡的老師孩子最近的表現是什麼樣的?

如果孩子並沒有其他外在的原因促使他不太想去幼兒園，那就是他的“分離焦慮”在作祟。

他可能害怕被媽媽丟下，害怕一整天都見不到媽媽，這種感覺讓他感到緊張、焦慮，他需要得到媽媽的安慰。

想要讓孩子安安心心的去上學，安撫孩子的這種情緒就非常重要，讓他知道你不會丟下他，用他能夠理解的字眼告訴他，你什麼時候會去接他，而且一定要遵守時間約定。

然後告訴他你愛他，簡短的道別，快步離開。你不能流露出不捨的神情，也不要猶猶豫豫害怕孩子哭鬧，你只要愉快的說完再見就離開，孩子會很快從分離的情緒中恢復過來，開始一天的生活。

試著理解、體諒孩子的焦慮，幫助孩子解決他的痛苦與狼狽。孩子抗拒上學一定是有他需要克服的情緒問題，但很多父母容易忽略這一點，並且認為這並不是嚴重的事情，只要過一些時日，孩子就能克服這種焦慮。

如果你拗不過孩子的哭鬧、反抗，允許孩子逃避上學，而不去真正化解孩子不願上學的心結，有第一天就會有第二天，直到後來孩子對學校越來越抗拒，因為他知道你會妥協，這時候再要重新適應幼兒園的生活就會比剛開始時更加困難。

協助孩子完成上幼兒園的程式，一絲不苟地執行上學前的流程，幫助孩子做好上學的心理準備，多提他期待的事情，別提分離的事情。

在上學的路上跟孩子多說在幼兒園有意思的事情，提他經常在家說起的，喜歡一起玩的小朋友，提他喜歡的遊戲和玩具等等，引起孩子的興趣，到了學校一定要很鄭重的告訴他你一放學就來接他，並且說到做到。

不要對孩子威逼利誘，不要在他可能受到傷害時譏笑或者責罵他，應該讓他明白：和媽媽的分離只是暫時的，無論有什麼事情，需要媽媽幫助的時候一定要告訴媽媽，媽媽永遠都愛他。

這是一個普遍存在的問題，孩子如果突然不想去幼兒園一定是有原因的，作為父母的我們需要找出是什麼原因使孩子不想去幼兒園。我孩子也曾出現過，我把我的處理方法分享給你：

1.共情

首先當孩子說不想去幼兒園的時候，成人一定不要急著講道理，而是應該很關心的詢問原因，而由於孩子的表達能力有限，很多時候他們（她們）並不能夠把真實原因講出來，這個時候成人需要智慧的進行引導。比如，我孩子在4歲時，有一天告訴我不想去幼兒園，我問她為什麼，她說就是不要去幼兒園，要在家裡跟我玩。我跟她說“媽媽小時候有一次也不願意去上學。”，孩子被我吸引了，問“為什麼？”，我說“老師給我安排一份不喜歡的工作，總是讓我數盤子，但我不想數盤子了，所以我就不想去啊。然後姥姥就問我為什麼不想去，我就把數盤子的事告訴了姥姥。姥姥問我有沒有跟老師說不想數盤子啊，我說沒有，然後姥姥告訴我一個方法，讓我去告訴老師不想再數盤子了，後來我真的跟老師講啦，老師同意不讓我數盤子了。”。

2.一起尋找解決辦法

我女兒聽完我的經歷，說“媽媽，那你今天可以早點接我嗎？”，原來是因為昨天我比平時晚接了，她們班就剩下她了，我抱著女兒說：“原來你不想去幼兒園是因為媽媽接晚了，謝謝你告訴了我原因，以後我如果晚接會提前說出來，今天媽媽會早早把你接回家，我會一直想念你呢。”

總結，所以當孩子突然說不想去上學就跟成人突然不想去上班一樣，一定是有原因，成人需要耐心的幫助孩子說出原因一起解決，而這個過程用的方法孩子也會吸收併為自己所用。

寶寶突然不想上幼兒園這個情況，簡直太普遍了。

就在昨天，我家樓下的一個4歲的寶寶就在下午放學的時候，跟他的奶奶說，以後不要上幼兒園了。晚上，寶寶的媽媽帶著寶Bora我家玩兒。讓我分析分析寶寶為什麼不願意上幼兒園了？

我問寶寶媽媽，你覺得你家寶寶不願意上幼兒園是什麼原因？她說：“要不就是被小夥伴欺負了，要不就是被老師批評了，又或者是幼兒園玩具不好玩寶寶不願意去了。”

我說：“寶寶媽媽，你說的原因是其中的一部分。來自老師的，來自小夥伴的，來自環境的，來自寶寶本身的，還有來自家庭的，以上這些都有可能成為孩子不願意上幼兒園的原因。”

在於孩子看來老師寵愛別的孩子多一些，或者是對自己的關注少一些，都有可能引起孩子情緒的變化。被小朋友搶了玩具或者是小朋友帶了一個新玩具，沒有給自己分享，也有可能會引起孩子的不滿。

有時候家裡人說的一句話，比如：“上幼兒園是不是特無聊啊？沒有上游樂場不好玩吧？”大人看似是玩笑話，孩子有時候也會牢牢的記在心底。

所以要想知道孩子為什麼不想上幼兒園，應該跟孩子好好聊聊。聽聽孩子的心裡話，不要給孩子方向性的指引，以免誤導孩子哦。

讓寶寶愛上幼兒園，是家長和老師的心願。愛上幼兒園的寶寶，可見他在幼兒園的生活是愉快的，緩解了父母心中的憂慮。排除身體不舒服原因，上得好好的幼兒園，突然有一天，寶寶不想上幼兒園了，這是為什麼？

我家寶寶最近突然不想上幼兒園了，以前上著一直很好，請問各位家長該怎麼辦？

我家大寶剛去幼兒園，也是很歡喜，但去了幾天後，就有些抗拒了。找了很多方面的原因，最後鎖定了以下的幾方面，並且幫助他順利度過了這個時期。

1）、師生溝通。在幼兒園，老師和孩子接觸最多，老師的言行舉止有時候會影響到他們的情緒。當然，面對眾多孩子的吱吱喳喳、哭哭鬧鬧，老師不可避免會聲音提高或舉止有不當，就有可能會影響，甚至嚇到寶寶了，讓他產生逃離幼兒園的想法。

Tips：對於這種類似情況，父母問清孩子緣由後，及時與老師溝通，同時適當引導告訴孩子原因，並解釋清楚為什麼老師這樣做。

大寶有天跟我說不想去幼兒園了，我問他為什麼，他說老師生氣了。經過與老師溝通了解後，是老師跟她說話聲音提高了。我是這樣跟寶寶說：“老師要照顧這麼多小朋友，是比較辛苦的，並且小朋友有時候挺吵的，老師擔心你聽不到她說的話，所以，聲音就提高了一點了，我們應該挺體諒老師。”

2）、教學環境。寶寶小小年紀就離開媽媽的懷抱，到一個全新的環境，需要面對陌生人和物，不免得會有分離焦慮以及牴觸情緒，但他們是勇敢的，並且具有超強的適應能力，會很快適應幼兒園的生活。

然而幼小的孩子，並沒有具備很好的自我調節，和自我控制能力，對突然出現的人和物，還是會產生害怕心理。比如教室改變、教室來了新老師、教學內容改變等。

羽凡是個活潑可愛的寶寶，每天從幼兒園回家都很開心。但有天羽凡跟媽媽說：“我不想去幼兒園了。”羽凡媽媽問了半天，也不明白寶寶為什麼突然不想去幼兒園。

和老師溝通後才知道，原來當天羽凡班公開課，儘管老師提前跟孩子們打了招呼，但一下子來了很多老師，小朋友面對突然而來的陌生人，有些害怕得在地上大哭；還有的站著發呆，有的跑到老師身邊，而羽凡的表現就是用手放嘴裡使勁吸，表達自己的恐懼。

Tips：對寶寶這種害怕心理，家長應及時與老師溝通，對寶寶進行安撫和引導，必要時可以允許孩子停幾天不去幼兒園，緩解其緊張、恐懼的心理。

1）、心理方面。由於年紀小，寶寶情緒會容易產生變化，剛剛還開懷大笑，轉身就會情緒低落；剛剛還在大哭，眼淚還掛在臉上，但一轉眼也樂呵呵了。所以，有時候孩子上幼兒園去得好好的，突然就不想去了，各原因也找了，就是不明白，其實這是一種正常的現象。也許這個時間段他想到了自己的媽媽，就是想和媽媽在一起，哪都不想去。

Tips：寶寶在家的時候，媽媽多花時間陪伴孩子，多講幼兒園有趣的事情。如果條件允許，讓他上半天幼兒園，半天在家玩，以滿足小寶寶想媽媽的心理需求。當然，最後還是過渡到全天上學的狀態。

2）、情緒變化。 別看孩子年紀小，其實也很有心。孩子的世界沒有好壞之分，只有感不感興趣，對於感興趣的事物，在他們認知裡，最好都是“我的”，也必須是“我的”。如果沒有，那就要爸爸媽媽想辦法給到我，所以有時候孩子提出某些需求，父母可能會這樣或那樣的原因滿足不了，導致他們想透過“鬧”情緒來達到目的。比如我不想去幼兒園了。

對於孩子的類似情緒，建議父母在保持原則基礎上給予滿足或者對孩子解釋清楚滿足不了他們需求的原因。切莫打罵或強迫孩子去幼兒園。

鄰居家4歲的明明突然不肯上幼兒園，問清原因是奶奶答應給他買酸奶沒有做到，又剛好那2天腸胃不好，奶奶就更不會買了。經過跟他說明原因，吃酸奶可能會讓你的肚子疼和嘔吐，是要去看醫生吃藥的，等好了再給他買，明明這才上幼兒園了。

總之，寶寶上幼兒園，家長或多或少會擔心吃不飽、睡不好、玩不快樂等。其實保持好跟老師的溝通，多關注孩子的情緒變化，多給予陪伴和安撫，陪伴他度過快樂的幼兒園生活吧！

寶寶到了一定的年齡都是要去幼兒園的，幼兒園給家長和寶寶提供了一個很好的平臺。家長可以放心去做自己的事情，寶寶也會慢慢在小圈子裡適應成長。

寶寶突然不想去幼兒園了？什麼原因？

寶寶一直上幼兒園挺好，突然不想去了肯定是有原因的，身為家長的我們需要深入瞭解，幫助寶寶一起解決。

幼兒園裡的情況對寶寶產生影響

1.環境

瞭解一下幼兒園的環境是否有重大改變，有沒有裝修，有沒有購置新的學習用品。有些私立幼兒園會在學生上課期間進行裝修改造，很大程度上限制了寶寶玩耍空間，寶寶會有一定的牴觸情緒。

2.老師

老師是否有更換？幼師是一個辛苦的工作，幼師的更換速度也是十分頻繁的。每個班裡寶寶都有自己適應過的老師，突然更換，或者新來的老師比較嚴厲，寶寶都是會不想去幼兒園的。

3.同學

寶寶在學校乖不乖，有沒有跟同學吵架？有沒有跟同學產生矛盾造成不愉快。這都是我們需要了解的。

家庭原因對寶寶也是一個影響因素

1.接送

每日接送寶寶上學放學，時間是否準時，有沒有接寶寶上學比較晚的時候。接送上學的人員有沒有變化？

2.家庭氛圍

寶寶對家裡的氛圍是比較敏感的，家裡如果有事情發生他們也是能很快感應到。

有幼兒園與家庭的雙重保護，寶寶才能更快樂找到寶寶不願意上學的原因事情就變得簡單了，及時跟寶寶溝通交流，如果有需要爸爸媽媽幫忙協調的，家長也要做好配合。接送寶寶不要太晚，不要給寶寶養成慢半拍的節奏爸爸媽媽要把寶寶放在首位，寶寶健康快樂最好多與帶班老師溝通，發現問題及時改正關注寶寶的心理變化，情緒很重要

課上多溝通，課後都交流，寶寶才能更快樂。教育陪伴不容小覷，我們一起重視起來！

總結：寶寶幼小的心靈需要我們細心呵護，平時多與寶寶溝通交流，儘早發現寶寶的異常，及時予以幫助協調。寶寶在幼兒園裡成長，按時入園是很有必要的。

【孩子有可能在學校受到了不公平的對待】

孩子如果是在大班教育的幼兒園，就很有可能是因為在某些方面受到老師的不公平對待。

我一個朋友的孩子在大班教育的幼兒園上中班，孩子體型比較胖，擦屁股的時候自己不能擦，必須有老師幫忙，飯量也相對較大，孩子有時候看起來稍微有點邋遢，就不是特別討老師喜歡。

老師就經常因為孩子胖不能擦屁股之類的問題，嫌棄孩子。有時候還會數落孩子。

孩子就非常拒絕上幼兒園，每次送孩子去幼兒園，孩子都十分的失落。

後來孩子都恐懼去上幼兒園，最後沒有辦法，只好讓孩子在家休息了半年。

孩子情緒不再牴觸以後，上了小班教育的幼兒園。去了小班幼兒園後，情況得到改善許多。由於孩子較少，老師照顧的也相對周到。

DAWA建議:

我們在幫孩子選擇幼兒園時，應注意孩子的性格。同時幫孩子做足入園前準備。

01,性格偏外向的孩子比較適合上大班教育的幼兒園。孩子對陌生環境融入較快。

02,性格偏內向的孩子應儘量選擇上小班教育的幼兒園。他們對陌生人陌生環境接受較慢，但是他們有很好的專注力。需要略為精心照顧感受。

03,家長需要幫孩子做入園前準備，學會自己使用勺子或者碗筷吃飯，分左右手，可以自己穿鞋穿衣，擦屁股。

家長在孩子入園前幫孩子做足準備，孩子就更快的融入幼兒園生活。