活動目標

　　1、激發幼兒繪製地圖的樂趣。

　　2、在活動中，使幼兒建立一定的自我保護意識。

　　3、知道自己家的準確地址和電話，透過區分左右明確路的方向。

　　活動準備

　　小精靈、迷宮圖、大幅繪圖紙、彩筆。

　　活動過程

　　開始部分：帶幼兒進入活動室，安定幼兒情緒。

　　基本部分：走迷宮，匯入課題。

　　1、談話：現在是什麼季節？（夏季）

　　夏天來了，草地上的草長的非常旺盛，各色小花也都開得很鮮豔，小精靈到草地上游玩了一天，玩累了想回家休息，可是它找不到回家的路了，哪個小朋友願意幫它找一找？

　　2、指名讓一幼兒到前面走迷宮。（其他小朋友看他走得對不對）

　　3、談話：現在，小朋友幫小精靈找到回家的路了，一會離園的時候，小朋友們也該回家了，你知道從幼兒園到家怎麼走嗎？（知道）

　　4、誰來告訴老師：你的家在哪裡？你家的電話號碼是多少？如果有事情怎樣跟父母聯絡？你和哪個小朋友的家離得近？（請幼兒逐一回答）

　　5、教師小結：小朋友都知道自己的家在哪裡，電話號碼、與父母的聯絡方式以及與哪個小朋友的家離得近，下面我們來分組畫一畫回家的路。

　　6、按居住地分組畫回家的路。（教師重點幫助操作有困難的幼兒，畫好後請幼兒 寫上自己家的電話號碼）

　　7、請幼兒欣賞地圖，記住自己的家庭住址和電話號碼。