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  • 1 # 虛受讀書

    孔子的思想強調仁政愛民,符合封建王朝統治者的馭民要求。

    老子的思想強調自然而為,卻不符合封建王朝統治者的思想要求。所以統治者選擇推廣孔子的思想是自身統治需求的體現。

  • 2 # 揚眉2018

    這也是要看什麼時候,比如就孔子自己那個時候,他的思想就沒有君主實行,周遊列國後,便回去著書立說;孟子幾乎與孔子相同的歷史軌跡,周遊列國後著書立說;而到了荀子,他更是教出了兩位法家巨擘,若儒學為官學,李斯和韓非子也不會受到秦始皇的重用了。

    而且就算到了西漢初年,實行的也是以老子“無為而治”思想的“與民休息”。只不過到了漢武帝時期,才開始“罷黜百家,獨尊儒術”,而這個“儒”,也是經由董仲舒改造過的,糅合了諸子百家,其實,儒家一直都在發展的,從孔子的“仁”,到孟子的“仁政”都是如此,也正是如此,不斷的去符合統治者的需求,才成為了官方學說,到宋明時期的“理學”,更是官方正統。所以得到了極致的推廣。

    而老子學說多用於戰亂之後的平復,用於恢復生產力,發展生產力,當經濟實力上來,再用無為而治就不合適了。

  • 3 # 利劍擱

    二者思想誰更主流不取決於廣大民眾的認知,更多的時候取決於歷朝歷代帝王們取捨。

    老子思想體現“自然”的東西比較多,在統治者眼裡,如果崇尚“自然而為”,可能自己的統治地位就要受到威脅。比如,郭威死後皇位傳給了柴榮,柴榮死後皇位傳給了不懂事的兒子。結果呢,一夜之間就出現了“黃袍加身”的“陳橋兵變”。這其中就體現了“自然性”,一個未成年的孩子根本不具備做掌舵人的條件,自然就會有具備條件的人取代他,這應該是常理的自然法則。在統治者眼裡老子思想裡面有可怕的東西,有對自己不利的東西。所以,老子思想在很多時候被‘’邊緣化‘’了,這種‘’邊緣化‘’是人為造成的,並不是老子思想本身的問題……

    歷史上,最聰明的人便是董仲舒。此人最能揣摩帝王的內心,最知曉統治階級需要什麼。他認為孔子思想最適合統治階級的口味,因為孔子思想恰恰與老子相反,裡面講的都是“規矩”和“禮”。人們“守規矩”,又遵從“禮數”,這豈不給統治者“吃了定心丸”。人們都規規矩矩地生活在圈定好的框架裡,社會就永遠安定了。

    歷朝歷代在貫徹孔子主流思想的時候,往往都是“向下”灌輸,讓“下面”守規矩。下面不受“規矩”的時候就要制裁,“上面”不守規矩,可以“行不上大夫”。等到了一定程度,下面的“規矩”也被打破了,這就出現了底層的抗議,起兵,造反。出現了這種情況,孔子思想的主流狀態就消失了。它是一個“邊緣”,“摒棄”,“遵循”巡迴往復的發展過程……

  • 4 # 陳廣逵

    我認為孔子思想比老子思想更佔主流有直接的原因,也有間接的原因:

    一是孔子確有其人,老子是其人不定。孔子其人有根源,有出處,有歸宿;老子其人不明,不知所出,不知所終。

    二是孔子存世的思想多,老子留下的僅有一篇文章。

    三是孔子的思想是積極有為,更適合奮鬥的中華民族;老子的“無為”思想相對消極,不適合多數人口味。

    四是孔子弟子眾多,衣缽有眾多傳人,思想得以推廣普及;老子是沒有直接弟子(孔子師承的是哪個老子尚不能確定),道教的老子只是道教尊奉的偶象而已,道教弟子師承的並不是《道德經》的思想。

    五是孔子和儒家思想儒家文化更適應統治者需要,對穩定政權穩定社會秩序都非常有利,在中國發展史上佔主流,甚至占主導地位,後世統治者治國理政多用儒家,由於統治者的認可,已經成為人民的廣泛認知。《道德經》的思想雖然好,但鮮為人知。

    六是孔子的思想更貼近實際,更人性化,比如忠孝之道,仁政思想。而道家思想被玄化,對不理解的人是可望而不可及。二者雖然都存在被曲解的問題,但將儒家思想曲解更有利於統治需要;老子思想曲解後,統治者看不明白了,所以不會使用《道德經》的思想治國。

  • 5 # 紫竹宋

    根據現有的史料來看,我認為這種說法本身就欠準確。因為不獨現在,而是在中國秦漢以來的歷代,就總體而言,都是孔子的學說比老子的學說佔據主流,只是在隋唐時期,佛學一度衝擊孔學而已。這主要是因為孔學不但其所賴以承載的經典相對比較完善,而且其學說適應了封建統治者的需要。而老子的學說,直到迄今所見的考古發掘,就連傳世本《道德經》也並非原本、完本,而是戰國時期的李耳即老聃所著,至於作為老子學說創始人的“老子”其人是誰,其著作的完本、原本,仍未發現,因而使得老子學說之真實性、原始性、完備性,都備受質疑,眾說紛紜。一管之見,僅供參考。歡迎切磋!

  • 6 # 湖之蓮生

    孔子學說是名聞利養的修為和成就,也就是做好自己,服務社會!老子學說是人與自然規律的修為,已經跳出了世俗而生活,乃至看破放下之根本!孔子學生活化,世人自然容易接受;而老子學高於生活,趨於超脫世俗化!沒有慧根是不能接受而感知,才行動的!二者成續,而又因深淺而不同!

  • 7 # 起名改名聶老師

    主流的未必是對的,流行的不一定是好的,更何況都不曾被廣大人民所認可和推崇,因為這裡面有個天大的秘密,畢竟真理掌握在極少數人手中。

    秦漢後其實都已經沒有了傳統文化,傳統文化已經被人為的割裂,破壞。秦漢後的文化其實是刻意被篡改和有目的的發展的不屬於中華文化!

    上層建築總是希望人們更順應,更愚昧的尊崇,孔子老子都是儒家思想的受益者和追隨者,他們都是受周公思想影響,而周公思想是告訴天下人:尤其是上層統治,人名利益高於一切,天下人名都是一家人,天子是如同大哥一樣,要保護所有人,要自律,嚴於利己,人民過的好了整個社會就會安定!

    這也就是最早的民主。也就是敬德保民。人民利益高於一切!

    孔子是扭曲儒家思想,他之所以被推廣和出名是因為他刻意改變了這種思想,而是主推孝道,透過強調上層的尊來壓制普通民眾的卑,透過突出官的大,尊,父母的天來襯托父母官,天子的至高無上!

    這種洗腦最迎合統治思路,所以會更容易流傳。

    如同對待孩子,你把孩子當天,你就成了孫子,就會養出逆子,你強調自我身為父母的威嚴,為天為專橫,那麼也教育不出身心健康的好孩子,只有平起平坐,言傳身教,平等對待才是真正的對孩子合理方法。

  • 8 # 離相如如

    孔子的學說是統治者需要的學說!是得意者奉行的學說!莊子的學說是隱者或失意者需要的學說!一為治世,一為養性!在古代,一般來說中青年信奉孔子,中老年逐漸信奉莊子!幾起幾落的人多半兩者都信奉!

  • 9 # 夏慶任135135

    孔子的論語,側重於教書育人,社會教化。老子的道德經,側重於人文修養倫理道德。哲學瓣證,陰陽轉化。各有千秋,難分仲伯。

  • 10 # 浮雲198322924

    是這樣的現在中國政治內容中還包含太多孔孟之道和儒家思想,要徹底消滅封建思想,還得相當一段時期可能還得幾十年或百年。

  • 11 # 虛受讀書

    孔子的思想強調仁政愛民,符合封建王朝統治者的馭民要求。

    老子的思想強調自然而為,卻不符合封建王朝統治者的思想要求。所以統治者選擇推廣孔子的思想是自身統治需求的體現。

  • 12 # 揚眉2018

    這也是要看什麼時候,比如就孔子自己那個時候,他的思想就沒有君主實行,周遊列國後,便回去著書立說;孟子幾乎與孔子相同的歷史軌跡,周遊列國後著書立說;而到了荀子,他更是教出了兩位法家巨擘,若儒學為官學,李斯和韓非子也不會受到秦始皇的重用了。

    而且就算到了西漢初年,實行的也是以老子“無為而治”思想的“與民休息”。只不過到了漢武帝時期,才開始“罷黜百家,獨尊儒術”,而這個“儒”,也是經由董仲舒改造過的,糅合了諸子百家,其實,儒家一直都在發展的,從孔子的“仁”,到孟子的“仁政”都是如此,也正是如此,不斷的去符合統治者的需求,才成為了官方學說,到宋明時期的“理學”,更是官方正統。所以得到了極致的推廣。

    而老子學說多用於戰亂之後的平復,用於恢復生產力,發展生產力,當經濟實力上來,再用無為而治就不合適了。

  • 13 # 利劍擱

    二者思想誰更主流不取決於廣大民眾的認知,更多的時候取決於歷朝歷代帝王們取捨。

    老子思想體現“自然”的東西比較多,在統治者眼裡,如果崇尚“自然而為”,可能自己的統治地位就要受到威脅。比如,郭威死後皇位傳給了柴榮,柴榮死後皇位傳給了不懂事的兒子。結果呢,一夜之間就出現了“黃袍加身”的“陳橋兵變”。這其中就體現了“自然性”,一個未成年的孩子根本不具備做掌舵人的條件,自然就會有具備條件的人取代他,這應該是常理的自然法則。在統治者眼裡老子思想裡面有可怕的東西,有對自己不利的東西。所以,老子思想在很多時候被‘’邊緣化‘’了,這種‘’邊緣化‘’是人為造成的,並不是老子思想本身的問題……

    歷史上,最聰明的人便是董仲舒。此人最能揣摩帝王的內心,最知曉統治階級需要什麼。他認為孔子思想最適合統治階級的口味,因為孔子思想恰恰與老子相反,裡面講的都是“規矩”和“禮”。人們“守規矩”,又遵從“禮數”,這豈不給統治者“吃了定心丸”。人們都規規矩矩地生活在圈定好的框架裡,社會就永遠安定了。

    歷朝歷代在貫徹孔子主流思想的時候,往往都是“向下”灌輸,讓“下面”守規矩。下面不受“規矩”的時候就要制裁,“上面”不守規矩,可以“行不上大夫”。等到了一定程度,下面的“規矩”也被打破了,這就出現了底層的抗議,起兵,造反。出現了這種情況,孔子思想的主流狀態就消失了。它是一個“邊緣”,“摒棄”,“遵循”巡迴往復的發展過程……

  • 14 # 陳廣逵

    我認為孔子思想比老子思想更佔主流有直接的原因,也有間接的原因:

    一是孔子確有其人,老子是其人不定。孔子其人有根源,有出處,有歸宿;老子其人不明,不知所出,不知所終。

    二是孔子存世的思想多,老子留下的僅有一篇文章。

    三是孔子的思想是積極有為,更適合奮鬥的中華民族;老子的“無為”思想相對消極,不適合多數人口味。

    四是孔子弟子眾多,衣缽有眾多傳人,思想得以推廣普及;老子是沒有直接弟子(孔子師承的是哪個老子尚不能確定),道教的老子只是道教尊奉的偶象而已,道教弟子師承的並不是《道德經》的思想。

    五是孔子和儒家思想儒家文化更適應統治者需要,對穩定政權穩定社會秩序都非常有利,在中國發展史上佔主流,甚至占主導地位,後世統治者治國理政多用儒家,由於統治者的認可,已經成為人民的廣泛認知。《道德經》的思想雖然好,但鮮為人知。

    六是孔子的思想更貼近實際,更人性化,比如忠孝之道,仁政思想。而道家思想被玄化,對不理解的人是可望而不可及。二者雖然都存在被曲解的問題,但將儒家思想曲解更有利於統治需要;老子思想曲解後,統治者看不明白了,所以不會使用《道德經》的思想治國。

  • 15 # 紫竹宋

    根據現有的史料來看,我認為這種說法本身就欠準確。因為不獨現在,而是在中國秦漢以來的歷代,就總體而言,都是孔子的學說比老子的學說佔據主流,只是在隋唐時期,佛學一度衝擊孔學而已。這主要是因為孔學不但其所賴以承載的經典相對比較完善,而且其學說適應了封建統治者的需要。而老子的學說,直到迄今所見的考古發掘,就連傳世本《道德經》也並非原本、完本,而是戰國時期的李耳即老聃所著,至於作為老子學說創始人的“老子”其人是誰,其著作的完本、原本,仍未發現,因而使得老子學說之真實性、原始性、完備性,都備受質疑,眾說紛紜。一管之見,僅供參考。歡迎切磋!

  • 16 # 湖之蓮生

    孔子學說是名聞利養的修為和成就,也就是做好自己,服務社會!老子學說是人與自然規律的修為,已經跳出了世俗而生活,乃至看破放下之根本!孔子學生活化,世人自然容易接受;而老子學高於生活,趨於超脫世俗化!沒有慧根是不能接受而感知,才行動的!二者成續,而又因深淺而不同!

  • 17 # 起名改名聶老師

    主流的未必是對的,流行的不一定是好的,更何況都不曾被廣大人民所認可和推崇,因為這裡面有個天大的秘密,畢竟真理掌握在極少數人手中。

    秦漢後其實都已經沒有了傳統文化,傳統文化已經被人為的割裂,破壞。秦漢後的文化其實是刻意被篡改和有目的的發展的不屬於中華文化!

    上層建築總是希望人們更順應,更愚昧的尊崇,孔子老子都是儒家思想的受益者和追隨者,他們都是受周公思想影響,而周公思想是告訴天下人:尤其是上層統治,人名利益高於一切,天下人名都是一家人,天子是如同大哥一樣,要保護所有人,要自律,嚴於利己,人民過的好了整個社會就會安定!

    這也就是最早的民主。也就是敬德保民。人民利益高於一切!

    孔子是扭曲儒家思想,他之所以被推廣和出名是因為他刻意改變了這種思想,而是主推孝道,透過強調上層的尊來壓制普通民眾的卑,透過突出官的大,尊,父母的天來襯托父母官,天子的至高無上!

    這種洗腦最迎合統治思路,所以會更容易流傳。

    如同對待孩子,你把孩子當天,你就成了孫子,就會養出逆子,你強調自我身為父母的威嚴,為天為專橫,那麼也教育不出身心健康的好孩子,只有平起平坐,言傳身教,平等對待才是真正的對孩子合理方法。

  • 18 # 離相如如

    孔子的學說是統治者需要的學說!是得意者奉行的學說!莊子的學說是隱者或失意者需要的學說!一為治世,一為養性!在古代,一般來說中青年信奉孔子,中老年逐漸信奉莊子!幾起幾落的人多半兩者都信奉!

  • 19 # 夏慶任135135

    孔子的論語,側重於教書育人,社會教化。老子的道德經,側重於人文修養倫理道德。哲學瓣證,陰陽轉化。各有千秋,難分仲伯。

  • 20 # 浮雲198322924

    是這樣的現在中國政治內容中還包含太多孔孟之道和儒家思想,要徹底消滅封建思想,還得相當一段時期可能還得幾十年或百年。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 衣服上沾了奶油怎麼辦?