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描寫“冬天的樹葉”的句子有:
桃未芳菲杏未紅,衝寒先喜笑東風。魂飛庾嶺春難辨,霞隔羅浮夢未通。綠萼添妝融寶炬,縞仙扶醉跨殘虹。看來豈是尋常色,濃淡由他冰雪中。——曹雪芹的《詠紅梅花得“紅”字》
2.百泉凍皆咽,我吟寒更切。半夜倚喬松,不覺滿衣雪。---唐·劉駕《苦寒吟》
3.在操場上聽風,那灌滿了每一個角落的蒼勁有力的風,那撲過來令人站也站不穩的猛烈如虎的風,寒冷刺骨,卻覺得有一種快感,風貫穿全身,一些繁瑣的煩惱與憂愁隨風而逝。
4.每一棵樹木都是傲然挺立,萬物像被剛剛洗刷過一樣。風中微微地搖曳著,那種韻律難免讓人想到來年金秋大豐收,也使我神往下次飄大雪的日子,都已經不遠了。
5.松樹蔥翠地站在白皚皚的雪地裡,隨著凜凜的東南風,搖擺著身子,收回尖厲難聽逆耳的咆哮,像是故意在鄙視冬天。
6.雪變小了植物像是吸足了營養,漸漸地。向雪不斷招手,以感謝對自己的恩賜。
7.冬天,天上下起鵝毛大雪。潔白的雪花落在山楂樹上,像給它穿上了潔白的棉襖。站在樹下,我彷彿感覺到這雪中也有一股酸酸甜甜的味道。
8.寒冬,飽滿的雪粒裹在樹枝上,樹枝好像長出了一顆顆白色的珍珠。如果雪下得再大點,就好像給樹蓋上了一層厚厚的棉被,那真是很美的景象。
9.南方的冬樹,總是淡漠的披著一件綠紗。她總是默默地杵在街角,唯一的朋友,就只有風兒,每次相遇總是興奮的顫抖著葉子。
10.中間那排則常年翠綠,美中不足的是它們很矮,甚至有些還帶著樹冠倒下過。與那些樹不同,它們十分滿足於現在,而且也不願意就收強風。
11.走進了冬季,或許對大多數人來說有一種惆悵失落之感,而在我眼裡,冬天的事物仍舊是那麼生動靈氣,雖貌似冰冷,但心如熱火。一個寒冷的冬季,總孕育著希望與活力,待來年一展芳華!
12.三九嚴寒,大地冰封,一股股寒流一步步向我們逼近,這使我們不得不加厚了衣服,更注意保暖了。雖然天非常冷,北風呼嘯,寒風刺骨,但仍掩蓋不住我們孩子那心裡高興的心情。
13.桃未芳菲杏未紅,衝寒先喜笑東風。魂飛庾嶺春難辨,霞隔羅浮夢未通。綠萼添妝融寶炬,縞仙扶醉跨殘虹。看來豈是尋常色,濃淡由他冰雪中。——曹雪芹的《詠紅梅花得“紅”字》
14.六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。唐·高駢《對雪》
15.隆冬,北風凜冽,銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場大雪。
比喻句為修辭手法的其中一種,是為提高表達效果,用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。透過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
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描寫“冬天的樹葉”的句子有: 桃未芳菲杏未紅,衝寒先喜笑東風。魂飛庾嶺春難辨,霞隔羅浮夢未通。綠萼添妝融寶炬,縞仙扶醉跨殘虹。看來豈是尋常色,濃淡由他冰雪中。——曹雪芹的《詠紅梅花得“紅”字》 2.百泉凍皆咽,我吟寒更切。半夜倚喬松,不覺滿衣雪。---唐·劉駕《苦寒吟》 3.在操場上聽風,那灌滿了每一個角落的蒼勁有力的風,那撲過來令人站也站不穩的猛烈如虎的風,寒冷刺骨,卻覺得有一種快感,風貫穿全身,一些繁瑣的煩惱與憂愁隨風而逝。 4.每一棵樹木都是傲然挺立,萬物像被剛剛洗刷過一樣。風中微微地搖曳著,那種韻律難免讓人想到來年金秋大豐收,也使我神往下次飄大雪的日子,都已經不遠了。 5.松樹蔥翠地站在白皚皚的雪地裡,隨著凜凜的東南風,搖擺著身子,收回尖厲難聽逆耳的咆哮,像是故意在鄙視冬天。 6.雪變小了植物像是吸足了營養,漸漸地。向雪不斷招手,以感謝對自己的恩賜。 7.冬天,天上下起鵝毛大雪。潔白的雪花落在山楂樹上,像給它穿上了潔白的棉襖。站在樹下,我彷彿感覺到這雪中也有一股酸酸甜甜的味道。 8.寒冬,飽滿的雪粒裹在樹枝上,樹枝好像長出了一顆顆白色的珍珠。如果雪下得再大點,就好像給樹蓋上了一層厚厚的棉被,那真是很美的景象。 9.南方的冬樹,總是淡漠的披著一件綠紗。她總是默默地杵在街角,唯一的朋友,就只有風兒,每次相遇總是興奮的顫抖著葉子。 10.中間那排則常年翠綠,美中不足的是它們很矮,甚至有些還帶著樹冠倒下過。與那些樹不同,它們十分滿足於現在,而且也不願意就收強風。 11.走進了冬季,或許對大多數人來說有一種惆悵失落之感,而在我眼裡,冬天的事物仍舊是那麼生動靈氣,雖貌似冰冷,但心如熱火。一個寒冷的冬季,總孕育著希望與活力,待來年一展芳華! 12.三九嚴寒,大地冰封,一股股寒流一步步向我們逼近,這使我們不得不加厚了衣服,更注意保暖了。雖然天非常冷,北風呼嘯,寒風刺骨,但仍掩蓋不住我們孩子那心裡高興的心情。 13.桃未芳菲杏未紅,衝寒先喜笑東風。魂飛庾嶺春難辨,霞隔羅浮夢未通。綠萼添妝融寶炬,縞仙扶醉跨殘虹。看來豈是尋常色,濃淡由他冰雪中。——曹雪芹的《詠紅梅花得“紅”字》 14.六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。唐·高駢《對雪》 15.隆冬,北風凜冽,銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場大雪。 比喻句為修辭手法的其中一種,是為提高表達效果,用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。透過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。 其中大類修辭手法包括: 比喻, 白描,比擬(又名比體,分為擬人、擬物),避復,變用,層遞,襯墊(襯跌) ,襯托(反襯、陪襯),倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真(又名頂針、聯珠),對比,對偶(對仗、隊仗、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承(並提、合敘、合說);復迭錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪,列錦,連及,誇張,警策,示現,雙關,重言,重疊,指代,用典,引用,移用,須真,諧音,歇後,象徵,鑲嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移覺、移就),跳脫,轉文。