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2 # 年輕人的日常
有句話叫教會徒弟餓死師傅,說實話師傅的技術不是學來的,是偷來的,他不教,但是總不能不然你看吧。還有,既然是師傅,你就得伺候好他老人家,說不定哪天被你感動了,就教你了 更多追問追答
有句話叫教會徒弟餓死師傅,說實話師傅的技術不是學來的,是偷來的,他不教,但是總不能不然你看吧。還有,既然是師傅,你就得伺候好他老人家,說不定哪天被你感動了,就教你了 更多追問追答
不給你說的原因無非是三種:一,汽修師傅自身的原因:教會徒弟,餓死師傅。這也是事實,更有甚者有些單位為了降低人工成本,把師傅辭了留徒弟,這也是職場法則!當然也有維修師傅自身的原因,比如師傅的性格、職業道德、人格、經歷等原因,使得他不願意把技術教給你!也可能是為了觀察你的品質、人格等各方面,正處於觀察你的階段!也可能是他已經發現你的某些缺陷,不願意把技術教給你!也或者是維修師傅希望得到應有的回報,這也是人之常情,也不必太在意,社會是個大染缸,各種各樣的人都有,別人有這樣的需求也是可以理解的!
二、企業的原因:企業缺乏鼓勵師傅帶徒弟的激勵機制,包括學校也是如此,沒有專項的福利待遇、工資待遇去鼓勵師傅帶徒弟,全靠個人自覺,和徒弟的情商以及社會實踐經驗!技術類工作不僅僅是手工操作技術,更重要的是診斷推理能力,要求從業人員對所從事的技術活動有一定的理論基礎,只靠別人手把手的教,機械的學習,而缺乏思維推理能力,實踐創新能力,是教不會的!
徒弟個人原因:可能是你存在著某種能力的缺失,比如人際關係處理能力,沒能和師傅搞好關係,人是社會的人,社會是人的社會,必須具備處理人際關係的能力,才能達到一定的目的,但不能一味地阿諛奉承喪失自我,要做到不卑不亢有禮有節才能得到別人的尊重!另外要真誠待人,學會感恩,不能一味地理所當然的索取,認為別人應該教你,別人欠你的!那就不行了。
我建議在現有條件下,徒弟要做的是:一、利用網路、書籍等資源,加強自身理論知識素養,讓師傅看到塑造你的可能!二、鍛鍊思維推理能力,學會診斷思維,有指導科學依據的從事汽車檢測與維修,而不是機械被動的學習,拿來主義!要把主動權掌握在自己手中,贏得別人的尊重!三、人際交往的能力,隨著社會經驗的積累,不斷增加人力交往的能力,處理好與同事的關係!