《三隻小板凳》的故事在我們小時候耳熟能詳,我們從該篇課文中知道,偉大的物理學家愛因斯坦在小時候並非天資聰穎,甚至還有些“笨拙”。而且,愛因斯坦小時候考試還經常只考一兩分。這些故事告訴我們,愛因斯坦是成功逆襲的典範。然而,事實真的是這樣嗎?
首先,從英文資料中,根本查不到有關愛因斯坦小時候做板凳的事情,所以才會稱之為故事。當然,這個故事的出發點是好的,
其次,愛因斯坦小時候只考一兩分,並不是因為他成績非常差,恰恰相反,這是因為他成績非常好。事實上,按照當年德國的考試成績評定,1分其實是相當於滿分,四分是及格線,六分最差。到了中學,愛因斯坦去瑞士上學,那邊的考試成績評定剛好與德國反過來,1分最差,6分是滿分,而愛因斯坦的成績大多數是五六分。因此,愛因斯坦的成績根本沒有差過,他其實是典型的學霸。
不過,愛因斯坦小時候學習說話比其他人確實要慢一些。但到後來,受到良好教育的愛因斯坦逐漸走上了學霸之路。
愛因斯坦從小就擅長數學和物理,他的數學水平比同齡人高出數年。在12歲,愛因斯坦自學了代數、歐幾里德幾何。一位家教老師給愛因斯坦一本幾何書,他很快就學完了,這不得讓人驚歎。同年,愛因斯坦開始學習高等數學,自學微積分,他的數學天賦逐漸湧現。兩年之後,年僅14歲的愛因斯坦就已經熟練掌握了積分學和微分學。
在16歲時,愛因斯坦就去參加了蘇黎世聯邦理工學院(世界頂級大學)的入學考試,他的數學和物理考得非常好,但文科成績稍差。於是,愛因斯坦接受了理工學院院長的建議,再去讀一年高中,以完成學業。次年,17歲的愛因斯坦成功考入蘇黎世聯邦理工學院,數學和物理都考了滿分。
愛因斯坦後來的成功絕非出於偶然,他從小到大一直接受了良好的教育。有了紮實的基礎知識,愛因斯坦才有可能在後來思考一些艱深的物理難題,並找到了正確的解決方向,最終創立相對論,他也成為人類史上最偉大的物理學家之一。
《三隻小板凳》的故事在我們小時候耳熟能詳,我們從該篇課文中知道,偉大的物理學家愛因斯坦在小時候並非天資聰穎,甚至還有些“笨拙”。而且,愛因斯坦小時候考試還經常只考一兩分。這些故事告訴我們,愛因斯坦是成功逆襲的典範。然而,事實真的是這樣嗎?
首先,從英文資料中,根本查不到有關愛因斯坦小時候做板凳的事情,所以才會稱之為故事。當然,這個故事的出發點是好的,
其次,愛因斯坦小時候只考一兩分,並不是因為他成績非常差,恰恰相反,這是因為他成績非常好。事實上,按照當年德國的考試成績評定,1分其實是相當於滿分,四分是及格線,六分最差。到了中學,愛因斯坦去瑞士上學,那邊的考試成績評定剛好與德國反過來,1分最差,6分是滿分,而愛因斯坦的成績大多數是五六分。因此,愛因斯坦的成績根本沒有差過,他其實是典型的學霸。
不過,愛因斯坦小時候學習說話比其他人確實要慢一些。但到後來,受到良好教育的愛因斯坦逐漸走上了學霸之路。
愛因斯坦從小就擅長數學和物理,他的數學水平比同齡人高出數年。在12歲,愛因斯坦自學了代數、歐幾里德幾何。一位家教老師給愛因斯坦一本幾何書,他很快就學完了,這不得讓人驚歎。同年,愛因斯坦開始學習高等數學,自學微積分,他的數學天賦逐漸湧現。兩年之後,年僅14歲的愛因斯坦就已經熟練掌握了積分學和微分學。
在16歲時,愛因斯坦就去參加了蘇黎世聯邦理工學院(世界頂級大學)的入學考試,他的數學和物理考得非常好,但文科成績稍差。於是,愛因斯坦接受了理工學院院長的建議,再去讀一年高中,以完成學業。次年,17歲的愛因斯坦成功考入蘇黎世聯邦理工學院,數學和物理都考了滿分。
愛因斯坦後來的成功絕非出於偶然,他從小到大一直接受了良好的教育。有了紮實的基礎知識,愛因斯坦才有可能在後來思考一些艱深的物理難題,並找到了正確的解決方向,最終創立相對論,他也成為人類史上最偉大的物理學家之一。