奇怪的問題！

寶寶成長快慢有別，分情況來說。

還不能聽懂的寶寶，你只要笑著說，愛怎麼說怎麼說。

能聽懂不拒絕的寶寶，同上。

能聽懂表示抗議的寶寶，除了笑著，還要溫和的，就和講故事一樣

不要試圖和一歲大的孩子講道理，和他說話要簡明扼要，告訴他什麼可以做，什麼不可以做，在說到不可以做的時候要嚴肅。

一歲多的寶寶，記得：詳細的形象的告訴他怎樣做是對的就可以了。實在不行，轉移注意力，不要死磕，傷己傷娃。例如有一陣子孩子喜歡彆著腳走路，越說越覺得好玩，後來大家都裝作若無其事，他就自己不走了。還有其他的事情都可以往裡套。

Hi～我是歡喜媽～目前小孩快兩歲了～我就是那個都跟孩子講道理的媽媽～

跟一歲多的孩子講道理是可行的，基本上我的孩子在8、9個月就可以實行一些基本的指令與動作了！！

跟孩子講道理沒有別的，就是耐心、毅力、重複！！

我的孩子喜歡出去，所以基本上他在外面鬧脾氣我會跟他說那你之後就不要出去了，你禁足！！然後我就真的會把他帶回家自己一個人出去給他看！！！幾次之後他就會知道了，只要你講這句話他就會安靜了，因為真的不能出去～

這個有影片，只是這邊好像無法Po上來，不然就給你看了～

而孩子到一定階段常常會呈現下列這種狀態：

當時我孩子硬要把我帶去賣場，但我不想去他就趴在地上耍賴，當天我就真的跟他耗了半個小時，這中間也是有好好的跟他說，後來他發現沒用就放棄跟我回家了

所以我說耐心其實很重要，一般父母最快速的方法大概就是強抱起來然後打一頓帶回家～

另外就是在外面恥力也要足夠，有時他在外面鬧，我就會說你看好多人在看你～那你受什麼委屈你跟大家說（通常這時路人都會看他），說吧，跟大家說你受了什麼委屈～通常就會安靜下來了～XD

基本上我是主張不打小孩，也會一直跟他講道理，雖然過程會有點辛苦，但慢慢的建立一套機制後他就會明白也會更好溝通了～

還有就是父母平常也要多跟孩子講話、溝通，他嫩嬰期我都會在睡前握著他的手跟他聊天，我今天對他發了脾氣我都會告訴他我為何發脾氣，其實他都懂，其實孩子在很小的時候就會有一定的認知，但認知與表達不同，講不出來不代表不會，還有別小看任何嬰兒，他們都是很精明的～

我孩子大概一歲七個月就會講整句話了，因為我們沒把他當小孩對待，所以語言能力發展也會比較快一點，現在我們都會常常坐在樓梯間聊天，我很享受這些時光，一歲小孩可以講道理的，別被旁人影響，加油哦～

和寶寶講道理，其實就是幫助寶寶理解界限和自由的過程。一歲的寶寶隨著身體的迅速發育和能力的增加，他對我們熟悉的身邊的東西充滿好奇，也需要父母正確的引導，培養寶寶的好習慣好品格。

一、建立良好的親子關係。“如果你想讓他聽你的話，首先要把他變成你的人。”耐心和陪伴是親子關係的基礎，陪他度過一個又一個白天與黑夜，陪他品嚐未曾品嚐的味道，陪他體驗未曾體驗過的感覺，一件一件的瑣碎建立起來的親子之間的依戀，才可以讓寶寶信任你，接納你。

二、關注寶寶成長，做學習型父母。每一個有品質的生命背後都有一個學習型的細緻的家長，寶寶在早期發育時，依靠聽覺，視覺，嗅覺，觸覺，感覺來探索世界，完成自我構建，作為家長應當掌握寶寶的發育特點和成長規律，知道什麼情況下應當全部接納寶寶的行為，這是他成長的標誌，同樣也明白寶寶的哪些行為需要正確引導。

三、用溫柔而堅定的語氣和寶寶交流。寶寶剛滿一歲，許多詞彙理解不了，但聰明的寶寶可以感覺到家長的焦慮和煩躁，所以用平和的表情態度和語氣與寶寶交流，讓寶寶“就事論事”對事情作出判斷。

四、用簡潔的語言與寶寶交流，少用“不要”這個詞。不要長篇大論叨叨叨，那樣寶寶太小會不明白你在說什麼。當“不要”這個詞出現太多時，寶寶會忽略“不要”，而直接聽“不要”後面的詞語。

五、榜樣的力量。寶寶是家長的一面鏡子，模仿是他學習的主要途徑，如果想獲得一枚懂事、乖巧的寶寶，那麼從今天起，照著“鏡子”給寶寶做示範吧。

六、保護寶寶的專注力。在寶寶專注做某件事情時儘量不要打擾，過度干預和打擾寶寶專注力，會使寶寶的耳朵過濾掉不想聽到的聲音，所以無論你怎麼說，他都我行我素。

寶寶是一個獨立個體，而不是另一個你我，尊重這個幼小的生命，高效陪伴，正確引導是我們作為家長的必修課程。

想讓寶寶將來順利融入社會併成為有用之才，父母需要從小規範寶寶的生活，引導他健康成長。對於“自我”意識越來越強的兩歲寶寶，應該用什麼方式讓他理解你傳遞的內容，接受你的意見呢？掌握以下3個關鍵，將讓你事半功倍！

NO.1 寶寶愛刨根問底

寶寶兩週歲以後，語言掌控能力開始顯現出來，你會發現他愛問問題了。寶寶常常會瞪著好奇的眼睛，看到什麼問什麼，一臉期待地等著你的“標準答案”。

心理學稱這個階段為“第一個成長關鍵期”。通俗地說，就是寶寶心理快速成長的時期。為了快速瞭解周圍的世界，寶寶通常會不放過任何發問的時機，甚至喋喋不休地追問到底。沒有心理準備的父母起初會積極配合寶寶的提問，給出自己認為最正確、最合理的答案。然而，漸漸地，他們會發現回答得越有深度，寶寶對這個問題的疑惑也就越多，從而陷入大人寶寶皆迷茫的境地。

教育對策：太深的問題最好別給出“正確答案”

寶寶喜歡問“為什麼”，只代表他開始有了更加強烈的“求知慾”，並不表示他已經有了相應的“理解力”！兩三歲的寶寶還處於直覺思維階段，靠感知獲取資訊的方式並沒有變化。因此，你把他問的問題回答得過於“正確”，反而加深了寶寶心裡的迷惑感。

有些比較難理解的問題，最好不要直接給寶寶“正確答案”！他並不會把這個得到的答案太當回事兒。而你不知道的是，寶寶只是想問問題而已，至於答案嘛，似乎沒那麼重要。

NO.2 常常無理取鬧

兩歲的寶寶依賴直覺思維，行為大多受情緒支配，不理智，在一些要求得不到滿足時，常常無理取鬧。在教育方式上，你要適應這一特點，透過感受來教育他。如果違背了這個特點，總給寶寶講道理或批評教育，那是無法被他理解和吸收的。

就好像寶寶剛出生時腸胃脆弱，就算再有營養、再好消化的東西對他來說都是不適宜的。教育也是如此，你要根據寶寶不同時期的不同特徵進行引導，才會獲得教育效果。

教育對策：寓教於樂

寶寶感興趣的事物或活動往往會激發他愉快的情緒，並願意積極參與此項活動。你如果想要跟寶寶講道理，就要使寶寶對你講的道理感興趣，而且還要使用寶寶容易理解的方式和內容。這就是人們常說的 “寓教於樂”！

“寓教於樂”是最適合兩歲寶寶的教育方式！你不妨抽出時間帶著寶寶一起玩一些小遊戲，透過大人參與遊戲的示範作用，傳授給寶寶對和錯的判斷標準。

NO.3 好模仿大人

兩歲寶寶的模仿行為日漸明顯，三歲以後會更加突出。寶寶模仿的大多是一些具體的外部的活動或動作，簡單易懂。因為處於“自我意識”的啟蒙期，他們彷彿覺得自己長大了，所以成人做的事會引起寶寶的新鮮感，他們就想嘗試一下，模仿一下。

教育對策：父母發揮好榜樣的作用

寶寶透過模仿獲得感知和學習體驗，你需要善於利用這個年齡的模仿特徵，使各種良好行為習慣讓寶寶透過模仿學習而鞏固，逐漸形成穩定的性格特質。為此，父母要時常注意自己的言行，一些不經意的細節常會被寶寶模仿而形成種種不良行為習慣。

寶寶犯錯時，你可以透過簡單的重複行為來教育和影響他，切忌把教育概念化、複雜化，因為寶寶不可能理解你嘴裡的概念，也不可能記得住你複雜的行為。例如，你告訴寶寶“打人是不道德的行為”，對這句話中的“不道德”，寶寶就很難理解，而應改成“打人是壞事，因為被打到是很痛的”這樣簡單易懂的內容。此外，讓寶寶在你的帶動下先體會到自身言行的錯誤，然後再去引導他道歉，事後及時安撫寶寶的情緒，並對寶寶勇敢承擔的行為進行肯定，一定能強化他有更多的正確行為。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

1、看到情緒，跳出問題

媽媽上班，寶寶不高興、哭鬧，負性情緒滿滿，是這個爸爸面對的問題。

但他並未因此焦頭爛額，一籌莫展，或和寶寶一起，死等媽媽回來，平息情緒，那同樣陷在問題中。

而是，看到並說出寶寶的情緒：“媽媽上班，你是不是心裡不舒服？”

並跳出問題，找到另一個辦法來替代——錄影，把寶寶哭鬧的負面情緒記錄下來。

要知道，負面情緒就像是黑暗面，如果我們看到了它，用覺察之光照亮了它，它自然就不復存在。

獨自帶孩子的老爸，成功地開啟了寶寶情緒管理的第一步——看到情緒。

2、感受情緒，允許情緒發生

為這個老爸叫絕的是，看到了寶寶的負面情緒後，還適時啟發孩子去感受情緒：“媽媽上班，你是不是心裡不舒服？”

不勸阻，不批評，只是接納，允許負性情緒的發生。

好多家長遇到這種情況，通常的作法是：

“別哭了，媽媽一會就回來了”（勸阻）“

“媽媽上班給你掙錢去了，掙錢才能買好吃的啊”（講道理）

“再哭，我就不讓你看動畫片了”（恐嚇）……

這樣做，只會讓孩子覺得自己不對，不應該有這樣的情緒，但又無法避免產生情緒，因此，只能壓抑、堆積。

而情緒是沒有對錯的，它只是對外界事物的一種體驗。既然是體驗，當然無所謂對，無所謂錯。

只有允許情緒，才能管理情緒。

“你是不是覺得，哭出來心裡就好受點？”

是這個爸爸最有愛、最富同理心的表達。

3、轉換思維 為情緒找出口

寶寶點頭承認。

爸爸馬上提出建議：咱們現在吃點水果，看會動畫片，然後去吃飯，好不好？

寶寶痛快答應。

諮詢中，常遇到孩子受到情緒困擾，無法安心學習的案例，家長非常擔憂，生怕成績受影響。

其實，只要家長幫孩子調整好、管理好、處理好情緒問題，提高成績自然不在話下，自然會朝家長的預期發展。

可惜，好多家長不關注情緒，只在意結果。

只抱怨孩子沒按自己要求、期望去做，殊不知，孩子心裡的“結“沒解開，沒有能量支撐，怎能自如做事呢？

4、回看情緒 完美善後

寶寶答應去吃水果，爸爸再問：你現在一想起媽媽，是不是還想哭？那就再哭會吧！

寶寶又作勢要哭，但好象已沒什麼傷心的感覺，想哭也想笑。

爸爸大笑。

順勢啟發：是不是很好笑？

當我們走出情緒的泥潭，回首來時路，有時會很納悶奇怪，為什麼曾經不起眼的一地雞毛，就讓我們痛苦不堪，無力負擔？

檢省才能讓內心更強大，不再因風吹草動而起伏跌宕。

這位爸爸讓寶寶回看情緒，就是幫助他跳出問題，以旁觀者的視角來看自己，自嘲自黑，讓孩子感覺媽媽去上班也什麼大不了的，哭鬧很好笑。

幫孩子把負面情緒轉換成好心情，這位爸爸真的很棒！

5、深深的愛，接受情緒的反覆

榮格說，“愛就是深深的理解和尊重”。

爸爸發自內心的愛，讓寶寶瞬時情緒好轉。

但，爸爸並不指望一次的疏導就能永遠有效，而是留有餘地：“咱們今天先錄到這吧，明天再錄”。

言外之意，如果明天，寶寶還因媽媽上班哭鬧，也是可以理解的，爸爸同樣接受。寶寶情緒反覆，爸爸無條件接納，靜心等待。

聽大家說，寶寶三歲就應該開始學習漢字，所以我最近也開始讓他識字，認字。平常由於工作太忙也沒啥時間陪寶寶，更別說教他學習了，大部分時間都是爺爺奶奶在帶。買了一些卡片、故事集，但是兩位老人家地方口音重，就怕寶寶也跟著學，以後不好改（那段時間真是愁死本寶媽了）。

然後用手機給寶寶安裝了一些教學軟體，剛開始效果還不錯，但是用到後面都要各種收費不斷。（只能各種吐槽，然後放棄不用）

然後一個朋友給我推薦了她用的【貓小帥學漢字】，不說別的，就一次收費就能終生享受這項就非常的良心。APP也做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：“麻麻，我給你講故事”。還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。