答案肯定是陪他玩個痛快。

孩子的天性就是如果你天天都能陪他玩，你陪他玩成為生活的一部分，他幾乎不會專門讓你陪他玩的要求，他既然提出這個要求了，肯定特別希望你陪他玩。

我因為工作原因很少回家，陪孩子的時間更少，所以幾乎孩子和我提出玩的要求，我都會同意的，而且每次都玩的痛快，不過得注意別感冒。

絕對不存在敷衍了事這種做法，不可取。你現在敷衍孩子，等著孩子將來敷衍你。

當然會玩啦。在和孩子玩的過程中，也會激發自己愛玩的天性，增添幾分童趣，緩解日常壓力，把自己的成人思維方式很快地融入到孩童的世界，那裡有我們曾經的快樂、無憂憂慮，我們也是從那個時候不經意的走過來了的。和孩子一起玩，好處多多，生活中的煩惱，像時間的定格，永遠停留在和孩子一起玩的時間裡，愉悅的心情勝於言表，帶著這美好的心情，回很快地融入到成人的生活中去。

孩子擁有自得其樂的天性，有著無限的探索未知的精神。在成年人眼中不值一提的小情況，都足夠孩子沉浸其中。當孩子提出陪伴玩耍的時候，他們的內心世界是各有不同的。

在孩子興高采烈的探索到未知領域時，他們需要分享的物件，這時要求陪伴我們肯定要答應。這種分享經常被成年人忽略。原因很簡單，孩子在廢了九牛二虎之力得來的探索成果，在大人眼中根本就是一些不值一提的事，從而受到冷遇。如果經常拒絕陪伴不僅喪失了培養孩子成就感的機會，而且會打擊他們探索精神。

透過觀察總結我們發現，比較粘人的孩子真正需要的不是單純的陪伴，而是情感寄託。孩子社交環境比較差，孩子有孤獨感。這時的陪伴絕對不能過量，過量就形成情感依賴，缺乏獨立精神。適量陪伴的前提下引導孩子拓展社交關係才是最佳的答案。

適量的陪伴是親子交流的正確開啟方式，家庭的幸福感需要建立與傳遞。孩子渴望感情交流，才產生陪伴的心理需求。面對成年人的世界，經常被“沒時間”“我很忙”……“我累了”無情的碾壓。即使真有充足的理由拒絕，這些理由其實並不能得到孩子的理解，反而孩子會產生被輕視的心理。安撫和替代方案的交流比直接拒絕要好的多。

感謝邀請！當小孩說要跟你玩的時候，千萬不要敷衍了事，要當做一個成年人提出的正常理由，和孩子商量著怎樣玩才能開發孩子的智力，還能啟發提高孩子認識問題的能力，在和孩子玩的過程中，重新認識孩子在各方面的動手能力和動腦筋的能力，進一步提高孩子的認知能力和解決一些小問題的能力，循序漸進使孩子隨著年齡的增長，在身體機能方面和智力方面有更大的提高。

關於好好陪玩兒，還是敷衍了事。這不用說，肯定是好好陪玩兒。但是具體過程中，父母肯定會有不方便或者忙得不能分身陪孩子的時候，也有會有有惰性的時候，不管是哪種情況父母都應該想辦法和孩子做好溝通，妥善處理。

先來說說陪玩兒的好處：這樣的陪伴可以建立和增加孩子和父母的親密感、信任感以及合作伙伴關係，增加童趣，利於孩子身心健康的發展；在玩兒過程中可以引導孩子學習新的事物、樹立一些比較好的認知、學會合作互助、幫孩子建立自信心、鍛鍊思考解決問題的能力；父母也能充分體驗到家庭的快樂，有助於家庭和睦幸福。

再來聊聊不方便陪玩兒時怎麼辦？有時候孩子就是想單純的跟你玩一會，至於玩什麼不是很重要，如果你在忙工作可以讓孩子一起看會書，如果你在收拾房間可以讓孩子幫你拿個工具什麼的，如果你在做飯可以給她個小麵糰什麼的，一般情況下孩子會很樂意乾的。如果遇到孩子特別想玩的一個遊戲，當時不允許，但是要跟孩子講好，之後一定給補上。總的來說就是，隨機應變、因地制宜，開心就好。

配一張我和孩子看書的照片，那是有一回我不太舒服她想去公園，商量後看書解決！✌️

家長天天忙工作，忙家務，忙應酬，忙孩子的吃喝拉撒睡……忙得焦頭爛額，若有點空閒時間，真想來個葛尤躺，舒服舒服。可這時孩子卻讓你陪他玩，怎麼辦？那肯定得認真陪嘍，而且是高質量地陪伴，全身心地參與。

愛玩是孩子的天性，陪伴是育兒的良方。

一、增進親情。在陪孩子玩的時候，會增進父母與孩子的情感，父母的關心、愛護都可以在玩中傳遞給孩子，孩子也肯定會接受到這些資訊，並回報給父母，從而拉近關係，增進親情。

二、開發智力。在陪孩子玩的過程中，有意識地讓孩子去發現、去感知、去創新，家長及時的示範和點拔、提醒，會很好地開發孩子的智力。

三、教會做人。父母是孩子的第一任老師，父母對孩子品格的塑造起著重要的作用。在陪孩子玩的時候，告訴他什麼該做該說，什麼不該做不該說，孩子比較容易接受。比如跳舞、遊戲、講故事、聽音樂，甚至散步時，都可以陶冶孩子情操，教給孩子做人的基本原則。

總之，孩子想玩時，父母一定要好好陪他們玩，讓他們在玩中學習，玩中成長，玩中有所獲，切不可敷衍了事，應付他們。否則，長大的過程中你會收到許多難以應付的“應付”。

這個問題把我給問住了，這如何回答，不行設一個局，重歸童心，嘗試一下；或最好還是讓兒子、兒媳婦趕緊的給生個孩子，那天天和孩子在一起，自然就一目瞭然了。全當戲言、但大家說難道沒有點道理，因為這個問題要回答，最起碼的條件要具備，1是要有個孩子，2是作為一個成年人，他不能是一個傻子，或精神失常之人，因為這種情況可能造成的結果是：不是成年人逗著孩子玩耍，可能就變成了孩子陪著大人玩；後一種情況可能會造成對孩子的意外傷害，因此說要和孩子玩，還是和自己家的孩子在一起比較保險，沒有許多的煩心事。假設有一天一個鄰居的孩子在小區院子裡玩小足球，你下班回家正好路過，當你看到這種場景，哈哈！太妙了！我先不回家，跟這個小孩子痛痛快快地玩一下，一是逗逗孩子，2是自己活動活動筋骨，預備！開始！你看這種情況下，大人肯定不是敷衍孩子，而是大人變成了孩子，因此這種情況下，孩子玩高興了，大人玩痛快了！假設又有一天，是同一個孩子，同一個大人。因為上次玩踢足球⚽️，兩個人玩的都很開心。今天孩子帶來了一副棋，因為他聽他的父親說，和他上次玩足球的那個大人，下象棋下的挺好，他的父親不是他的對手，當孩子知道這個事情後，他要“替父報仇”，並且在少年宮還請高人調教了一番，這次是孩子是專找機會要會一會這個踢球的大人，是他的棋藝高還是我的棋藝高。這不一下班就堵住了，因為白天在單位上的事情，大人沒有興趣下棋。而且聽人說這個孩子最近把宿舍大院的象棋高手都殺的灰溜溜，肯定這孩子是為他爸那個臭棋簍子來的，今天真的不想下！可是孩子鬧得慌，非要下不可。好了！那就陪這個孩子玩兩盤，輸贏無所謂，讓他高興高興算了。瞧！這跟孩子玩就是敷衍，沒有帶心勁玩，好了！你又贏了，不玩了，我要趕緊回家了，要不我家哪個當家的準不會給我好果子吃。謝謝邀請。

當小孩說要跟我玩時，我會看情況做出選擇。

玩是小孩的天性。根據青少年身心發展規律，小孩對一切事物都充滿好奇心，他們在玩中接觸、認識世界和認識、成長自己。

如果小孩是很真誠地和我說要跟我玩，用他那會說話的眼睛告訴我他很需要夥伴時，我會考慮跟他痛快地玩，即是我手頭上有要緊的事情必須馬上處理。給小孩一個真正的愛和關心，比我手頭上要緊的事情重要多了。