1.“母親因此而驕傲——她是作家的母親!”一句中加點字“驕傲”在這裡的意思是 自豪。這裡是褒義詞。(感情色彩)
2.“屋子裡很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行雲流水的文字伴奏。”這句用“嘀嘀嗒嗒聲”來襯托屋裡的安靜,我們平時也有過類似的體驗,當一種單調而細小的聲音傳入你的耳中,你就會感覺到周圍環境的寧靜。請句一例。
答:教室裡很安靜,只有筆落在紙上發出的沙沙聲 。
3.“她不相信視力下降的這麼厲害。再次把線頭伸進嘴裡濡溼,再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細,再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。”這段話中連用幾個“再次”並且將穿針的過程寫得很具體,有何作用?
答:連續運用了幾個再次有2層含義:一是表達了母親辛苦把自己拉扯大;而是現在年世已高,但不服老。
4.文章寫兒子“從顯示屏上看見反射過來的母親”,為什麼不寫他扭過頭看見母親?如此安排有何用意?
答:這是寫意手法表示出兒子不想打擾母親的思緒,他知道雖然母親老是穿不上針很急,但是她的心是平靜的、對兒子的愛是永恆的。
5.母親反反覆覆也未能將線穿進針眼裡,兒子只一句“媽,我來幫你”,母親就完成了這一工作,並且“笑紋如花”,這是為什麼?
答:母愛是偉大的,她們的付出是不需要回報的,即使一點點的回報她們都會令她們滿足。
6.“兒子知道今後該怎麼做了”,你認為兒子今後會怎樣做?
答:和母親交流感情等。
1.“母親因此而驕傲——她是作家的母親!”一句中加點字“驕傲”在這裡的意思是 自豪。這裡是褒義詞。(感情色彩)
2.“屋子裡很靜,只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲,為他行雲流水的文字伴奏。”這句用“嘀嘀嗒嗒聲”來襯托屋裡的安靜,我們平時也有過類似的體驗,當一種單調而細小的聲音傳入你的耳中,你就會感覺到周圍環境的寧靜。請句一例。
答:教室裡很安靜,只有筆落在紙上發出的沙沙聲 。
3.“她不相信視力下降的這麼厲害。再次把線頭伸進嘴裡濡溼,再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又細,再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。”這段話中連用幾個“再次”並且將穿針的過程寫得很具體,有何作用?
答:連續運用了幾個再次有2層含義:一是表達了母親辛苦把自己拉扯大;而是現在年世已高,但不服老。
4.文章寫兒子“從顯示屏上看見反射過來的母親”,為什麼不寫他扭過頭看見母親?如此安排有何用意?
答:這是寫意手法表示出兒子不想打擾母親的思緒,他知道雖然母親老是穿不上針很急,但是她的心是平靜的、對兒子的愛是永恆的。
5.母親反反覆覆也未能將線穿進針眼裡,兒子只一句“媽,我來幫你”,母親就完成了這一工作,並且“笑紋如花”,這是為什麼?
答:母愛是偉大的,她們的付出是不需要回報的,即使一點點的回報她們都會令她們滿足。
6.“兒子知道今後該怎麼做了”,你認為兒子今後會怎樣做?
答:和母親交流感情等。