在知識飛速迭代，資訊觸手可及的時代，很多傳統的職業將面臨著轉型和替代，而在這個過程中，人們需要不斷的學習新技能和新知識，教育將成為你跟上時代變革最有力的工具，教育將由之前的知識屬性向工具屬性轉變，所以，教育將成為我們生活當中不亞於支付寶、網際網路的功能，同事，網際網路教育、移動端教育、遠端教育……，融合更多人工智慧技術的教育形式和手段將層出不窮，這也是未來社會持續發展的不竭動力，以後人人將奔赴在學習的道路上，真正實現活到老學到老。

馬雲只是一個文科生，他在許多時候的演講是沒有具體統過計資料的。他想表達的只是一種趨勢，這就好理解很多了。每個人的觀點僅代表他的想法而已，華人大可不必過於追捧。但是，這些名人肯定是更可以把握趨勢的，畢竟別人接觸的都是上流社會，你可別忘了那些掌握社會主要財富的人對社會的影響和改變，足以影響主流趨勢的發展。科學永遠是第一生產力，所以討論要不要學習，這永遠都是確定的答案，沒有意義。

看看現在滿大街都是拍小影片的，搔首弄姿，以醜為美，以俗為雅，只要能博眼球什麼事都能幹出來，顛覆人類的審美和三觀，教育的失敗是其中原因之一

探討一下。

今日世界，隨著人類的受教育程度的高階化、人們的思想開放化、人類交流途徑多樣化、參與情緒熱情化、科學發展的頂極化、人類使用的工具極速化、人類追求真理慾望的強烈化，世界的任何理念、任何制度、任何風俗、任何習慣、任何個性、任何心理、任何法律、任何法規、任何政策、任何意識、任何歷史、任何文化、任何未來的傾向，都高度的透明，無限的被人們極度地審視、研判、推敲、假設、論證、錘鍊、模擬、檢驗。且速度快，面廣量大，全空間，多層次，無死角。這是任何力量都無法阻止的。

人類在無窮無盡的教育、學習、實踐中，為人類美好未來做出了無限多的設想，這些設想都已經具體化。有了很多的具體的“模型”。最明顯的就是把人類的“文明成果”都充分得體現出來。這是人類的大趨勢。也已經經過了幾千年的“沉澱”。勢在必行。

實現人類的高度文明的時代特徵也很明顯：科學化、現代化、智慧化、人性化。且整合、最佳化、更新的速度很快。所以，好多的職業被“交換”，就會出現職業更替。科學、教育的引領性極強，所以教育決定未來。這可能就是馬雲所的實質、內涵。

謹參與。

你好，馬雲說今天的50％的職業，將在未來消失；這個是非常正確的分析判斷，因為目前已經全面進入科技發展時代！

經濟發展格局必然會被改變！而改變人類工作格局的，就是科技時代的“人工智慧”。人工智慧將滲入傳統各大行業中。

馬雲還說了教育，必然決定未來！這個是有理有據的，現在中國教育確實有所欠缺，必然轉型升級教育模式，才能讓年輕人，能夠擁有一個更好的未來！

馬雲最近不是也說過，大學生就知道考大學，在考大學前不知道自己的目標，在考大學後，又沒有自己的目標！這樣就算考上大學，也就相當於；上大學得到了一堆收據而已。

未來科技發展來襲，將會重塑傳統各大行業，同時在教育問題上，也是要跟上時代發展步伐的，因為知識也是力量！

不論科技發展如何，只要你有一個目標，學到的知識結合目標，才能夠讓你立足未來！未來不是學歷時代！而是創造、創新、創意、執行時代！

未來將會面臨眾多挑戰，傳統各大行業都將面臨洗牌！人的知識不只是在書本上，更應該學會自我創新、自我價值、自我執行、才能適應未來新職業。

教育首當其衝，不只是教理論知識，還得教人生價值觀、只有每個人“樹立了人生價值觀”，讓自己成年後，就有一個明確的目標，才是未來年輕人的唯一出路，而不是天天抱著大學文憑睡覺！

舉個例子，三十年前人們為了修電視機還要走後門，後來可以直接換板子，再後來可以換整機，現在的手機已經實現了效果不好就換掉的情形，根本不需要換零件和維修。

未來的教育會更有針對性，不像現在這樣，大學畢業即失業，找不到對口的專業，不但浪費國家資源更浪費個人資源，使家庭陷入泥藻不能自拔。首先要量才啟用，以色列做的很好，考不上大學的進入技校，成為各專業技師。

收入不比大學畢業生差，量才錄用做好才能提提前預測，中學就能根據才華分班再教育。那麼未來一半的職業消失了會怎麼辦？會不會都失業？無所事事？不會，以後的教育更加精化，你初中時就能判斷能做什麼，八成的孩子很早就能根據你的才學因勢利導，量才錄用，只要有社會在，工作永遠作不完！因材施教

今天50%的職業在未來將會消失，這一點是肯定的，不用馬雲這樣的大佬預言，任何一個人只要懂一點常識，都可以預見到這個未來。

舉兩個例子就完全可以說明這一點，

第一、智慧手機的出現，很多很多的電子產品就自然消亡，比如，鬧鐘、手錶、手電筒、收音機，錄音機，MP 3 MP 4、遙控器、門禁卡、公交卡、錢包、移動支付、照相機、攝影機、導航儀、智慧穿戴裝置、遊戲機、指南針、錄音筆、計算器、備忘錄、電腦的一部分功能、電視的一部分功能等等……

就一個智慧手機的出現，就取代了這麼多的傳統工具，可以想象未來人工智慧普及後將會是一個什麼樣的情況。

這麼多的工具被取代，就意味著大批的行業消失，大批的職業消失，有大批的人需要轉業另謀發展。

第二、移動支付。它就完全改變了人們的生活方式和工作方式，現在“一機在手，無所不能”，只要手中拿一部手機，綁一個銀行卡，走到哪裡都不用擔心。不光是有便捷的支付功能，還有便捷的交費功能。幾乎所有的現金交易的都可以變成資料交易。

從這兩個例子上完全可以看出，現在50%的職業在未來社會里完全有可能會消失，取而代之的就是全面進入人工智慧化時代，大資料雲時代。

隨著時代的發展，教育的革新和變化是必然的。

社會發展的核心競爭力是科技，科技發展的核心競爭力是人才，人才培養靠的是教育。

未來的教育，人才培養模式必還會與社會發展科技發展相匹配，人才的培養模式和方式也會發生根本性的轉變，尖端性人才，創新型人才和能夠適應社會發展的開拓性人才也會越來越多，越來越強大。

未來不僅僅是教育會改變，人們的生活方式，工作方式，生存方式等等，都會發生根本性的改變，未來社會是一個智慧化的全新社會。很多傳統的職業會消失，但很多新型的職業又會產生。

我非常認同馬雲的觀點，現在一些傳統行業正在逐漸消失，取而代之的都是一些高科技的行業，而這些高科技行業是離不開教育的。

就拿我們現在來說，身上有現金的年輕人有幾個呢，大部分的年輕人只要有一部手機，完全可以在外面過生活。買東西，住賓館，打車訂機票，這些通通都不在話下。可以說手機就是一個個人銀行或者也可以說是個人助理。

據說以後銀行都會消失，人們根本不需要去銀行存取款，只要在手機和電腦上完全可以自主辦理所需的業務。

現在好多大的城市已經有了無人超市，無人超市，根本不需要服務員，顧客只需要用手機掃碼即可進入超市，進入超市後，可以隨便拿自己所需的東西，出門時也不需要專門結賬。等自己剛出超市門時，手機就已經自動扣費了。而且一筆一筆買的什麼東西非常清楚。

有人專門做過實驗，在無人超市把一些小的商品藏入自己的口袋中或者鞋子裡，看能不能矇混過關。等測試人走出超市門口後，在看手機上的詳細單子的時候，偷拿的東西已經全部扣費了，而且絲毫不差。可見知識的力量是多麼的強大。

所以馬雲說教育決定未來，這個理念是完全正確的。