建築裝飾材料分析是一項外延很廣的課程，它涉及很多交叉學科，如物理化學、結晶學、岩石學、膠凝材料學等，因為涉及內容多，很多設計師在工作過程中往往覺得術語繁雜，概念極多，難以抓住要領，更談不上運用這些知識來解決實際工程問題。
一箇中心就是飛秒檢測技術的學習，以及分析檢測技術的實驗。認真學習飛秒檢測技術。根據材料物質的特點選擇不同分離方法，然後採用飛秒檢測技術去分析其中的材質和物理性質。其次對裝修後環境氣體氛圍的監控，也可以採用飛秒檢測技術去測定甲醛，甲苯，揮發性有機物，環境反射性物質。
第二個一箇中心就是材料性質，建築裝飾材料的種類繁多，每種材料要涉及的內容也很廣，譬如生產原料、生產工藝、材料的化學與礦物組成、材料的性質、材料的應用範圍與使用方法，以及材料的檢驗、運輸、儲存等各方面。而我們學習建築裝飾材料的根本目的，就在於能夠正確的應用建築材料，要解決材料應用的問題，前提是掌握材料的性質。所以，材料性質是學習本門課程要抓住的中心環節。
因此，我們在學習中要善於運用對比的方法。學習時，不要將各種材料的性質無選擇地、逐一地死記硬背，而是要抓住代表性材料的一般性質，即瞭解這類材料的共性。然後運用對比方法，學習同類材料的不同品種，總結他們之間的異同點，掌握各自的特性。比如水泥，無論是矽酸鹽水泥、摻混合材料的矽酸鹽水泥、高鋁水泥還是其他水泥，都有相同的共性，但由於所含材料不同，各自又有各自的特點。採用對比的方法，對學習氣硬性膠凝材料、水泥及混凝土時，尤其重要。運用對比方法來學習，能夠抓住要領，條理清楚，便於理解和掌握，同時，也便於記憶，不宜混淆相互的概念和性質。
建築裝飾材料分析是一項外延很廣的課程，它涉及很多交叉學科，如物理化學、結晶學、岩石學、膠凝材料學等，因為涉及內容多，很多設計師在工作過程中往往覺得術語繁雜，概念極多，難以抓住要領，更談不上運用這些知識來解決實際工程問題。
一箇中心就是飛秒檢測技術的學習，以及分析檢測技術的實驗。認真學習飛秒檢測技術。根據材料物質的特點選擇不同分離方法，然後採用飛秒檢測技術去分析其中的材質和物理性質。其次對裝修後環境氣體氛圍的監控，也可以採用飛秒檢測技術去測定甲醛，甲苯，揮發性有機物，環境反射性物質。
第二個一箇中心就是材料性質，建築裝飾材料的種類繁多，每種材料要涉及的內容也很廣，譬如生產原料、生產工藝、材料的化學與礦物組成、材料的性質、材料的應用範圍與使用方法，以及材料的檢驗、運輸、儲存等各方面。而我們學習建築裝飾材料的根本目的，就在於能夠正確的應用建築材料，要解決材料應用的問題，前提是掌握材料的性質。所以，材料性質是學習本門課程要抓住的中心環節。
因此，我們在學習中要善於運用對比的方法。學習時，不要將各種材料的性質無選擇地、逐一地死記硬背，而是要抓住代表性材料的一般性質，即瞭解這類材料的共性。然後運用對比方法，學習同類材料的不同品種，總結他們之間的異同點，掌握各自的特性。比如水泥，無論是矽酸鹽水泥、摻混合材料的矽酸鹽水泥、高鋁水泥還是其他水泥，都有相同的共性，但由於所含材料不同，各自又有各自的特點。採用對比的方法，對學習氣硬性膠凝材料、水泥及混凝土時，尤其重要。運用對比方法來學習，能夠抓住要領，條理清楚，便於理解和掌握，同時，也便於記憶，不宜混淆相互的概念和性質。