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  • 1 # 張家小叔

    我覺得有條件的話可以培養孩子一到二個愛好。孩子喜歡的。比如琴棋書畫,唱歌跳舞,體育運動…讓孩子邊玩邊學最好

  • 2 # 進松53967799384

    我個人認為作父母的對小孩沒有什麼該不該的說法這是責任,我想全天下作父母的沒有一個不希望自己的孩子,沒有一個美好的前程的,如果你有這樣的經濟能力,又有一個不錯的早教機構還是讓你的寶貝去上早教吧,要是我都不用考慮 ,肯定會讓孩子接受早教的。可惜我家鄉這裡沒有這樣的機構。

  • 3 # 大兔嘰2562

    上不上是你自己的選擇,讓孩子多玩一玩也挺好的,我自己是幼兒園老師,也帶過從小就上早教上到幼兒園的小孩。其實他們的日常表現很別的孩子都一樣的。社交能力也沒有什麼突出的地方。我看的是整體。家長只看自己孩子。

    反而有兩歲孩子就開始從早教上學。這種超前教育,讓孩子越來越“油滑”會看老師的臉色,甚至有反抗心理,難以教育。

    看見評論裡面好多家長說的,開發這個了,鍛鍊那個了。真的不能認同。我有同學也在做早教,工資是比幼兒園高太多了。上課就是帶孩子游泳,做互動。早教課的內容以親子互動為主。其實就是取悅家長,孩子兩三歲她們的快樂很容易滿足。甚至一會就忘記了,能不認生哭鬧就好了。花大價錢上這個沒有太大必要

  • 4 # 新翰培訓學校

    任何課程不應該是該不該的問題,而是應該覺得孩子適不適合,喜不喜歡的問題,其實,對於孩子的成長來說,最好的早教還是應該從父母做起,父母多抽出時間陪伴孩子,帶領孩子多接觸大自然,比更早的叫孩子去參加早教班效果更好一些。目前國內的早教課,大多其實孩子帶著孩子玩為主,與其叫他們陪著孩子玩,還不如父母能身體力行,親力親為。以上僅為個人觀點,如有不足請理性討論

  • 5 # 靈動育兒

    你可以根據自身的情況來決定,有條件也要選擇專業的早教機構,選擇前對機構、教師、教學理念、教學模式等多做些瞭解。

    一個好的早教機構需要具備什麼?

    軟體&硬體

    1.專業的師資隊伍

    除了具備相關學歷外,如何判斷教師是否專業?多問幾個和早期教育相關問題,就可以基本做出判斷。

    2.教學理念和教學方式的多元性

    科學的早教課程,是根據不同年齡階段設定不同的課程流程,循序漸進,符合嬰幼兒身心發育特點。

    遊戲性,趣味性原則,全面地培養寶寶動手動腦的能力。

    3.教學場地、教學安排和教具

    空間寬敞明亮,教室鋪有爬行墊,設施齊全,教具新穎且實用,具有操作性。

    每個班級孩子人數為5~10左右,人數太多太少都會不同程度影響課程效果。

    4.其它

    例如:安全和衛生方面。

    注意觀察,你會發現許多細節都可以看出來一個機構的專業與否。

    最好是可以試聽課程,再做決定是否報名。

    不是所有上了早教的孩子一定就會多麼優秀,也不是不上早教孩子就比較弱,更多的取決於家庭教育。父母的自我成長,教養風格,直接影響孩子的智力發育。

    早教主要針對0~3歲嬰幼兒和父母的互動課程,注重親子體驗和情感互動,透過八大智慧訓練來激發寶寶的潛力。一個好的早教中心總能給人一種非常舒適的感覺。

    一個和諧的家庭,總會有充滿智慧的父母的歡聲笑語,所以,無論上與不上早教都不是問題,你如何權衡,如何做才是問題。

  • 6 # Mili牽著蝸牛去散步

    早教對孩子來說很重要,但早教不是隻能在早教機構才能完成的。至於是否需要給孩子報名早教課,要結合家庭的具體情況。

    早教很重要,但早教≠早教機構

    腦科學研究已經證實,嬰幼兒在0-3歲期間,是大腦發育的黃金期。在這期間,給孩子提供良好的環境,能夠促進孩子身心的健康並全面均衡的發展。

    但是,早教機構的課程其實是在給父母們示範,應該如何陪伴孩子。所以,早教機構不能代替真正的早教,父母不應該覺得,只要把孩子送去早教機構就算是完成了對孩子的早教。

    真正的早教,需要給孩子提供穩定的家庭關係,良好的親子互動,在瞭解嬰幼兒發展特點的基礎上,針對自己孩子發展的個性,來進行引導。所以,真正的早教在父母和家庭。

    父母完全自己學習需要花費很大精力,有條件最好選擇一些系統早教課作為輔助。

    不過,好的早教機構,老師畢竟受過正規的訓練,在早教方面也比大部分父母要專業。而且,現在早教課也不僅是隻有線下的形式。還有一些線上的早教課程,線下與線上優點缺點剛好互補。

    如果經濟緊張,父母用心陪伴即可;

    如果經濟一般,可以使用線上早教,價格是線下的十分之一左右。

    如果經濟很寬裕,建議線上+線下一起報名。

    當然,父母需要擦亮眼睛,在魚龍混雜的早教課中選擇出最科學且最適合孩子的。

  • 7 # 早教王老師

    作為父母,都希望自己的孩子可以接受更好的教育,未來有更好的發展前途。

    很多有教育意識的父母礙於家庭條件,沒法給孩子提供好的早教機會。既然你有這個經濟條件和機會,幹嘛不讓孩子接受更專業的教育成為更優秀的人呢,是吧。換作是我的話,想都不用想,肯定是會給孩子上早教課的,畢竟技多不壓身。

    都說3歲前是教育的黃金期,不敢說上了早教可就有多聰明以後多大出息。但至少他比起沒上早教的孩子來說,多了一份受教育的經歷,尤其是對性格和習慣的培養,對今後的學習和做事都有很大的影響。

    有的家長可能會說,孩子還小,想給他一個快樂自由的童年。可是你真的確定孩子什麼也不學什麼也不會就真的快樂嗎?這其實是父母教育方式的問題。

    好的教育方式會讓孩子愛上學習,愛上閱讀。

    好的早教課程或者早教機構也一樣,老師畢竟受過專業的培訓,在早教方面肯定要比大多數的父母要更專業。能更好的激發寶貝的潛能,塑造良好的性格習慣,還能為今後的幼兒園生活打下基礎。

    關於這點,上海地區和北京地區的父母的教育意識是很超前的,一般來說,為了讓孩子小學輕鬆一些,他們的孩子在三歲左右基本就具備小學2年級左右的知識儲備。相比較自己的孩子還在無憂無慮的玩耍,人家已經超前好幾年的學習了。

    所以,如果有足夠條件的話一定要陪伴孩子進行早教啟蒙。一般線下機構的話得上萬元;經濟一般的家庭也可以選擇線上的早教課程,能便宜很多,效果也不錯。

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