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  • 1 # 淨情靜666666

    在高中階段,️一部分學生能夠輕易學好理科(數學,物理,化學),除了他(她)們具備一定的天賦(資質)外,更為重要的是他(她)們掌握理科的學習方法,即數學怎麼學?物理怎麼學?化學怎麼學?這三門學科之間既有學習的相同點,例如:分析,討論,分步或分類討論或計算,這是它們相同的地方,但是這三門功課又具備各自有側重點:數學側重數學方法,數學思維,數學思想和嚴謹的數學論證;物理側重於透過對自然界一系列物理現象,藉助於數學工具對其資料,或者物體的運動狀態,或者受力情況加以分析,最後得出結論;化學側重於對物體的化學成分,化學性質,不同物體之間在具備什麼樣的條件會發生化學變化(化學反應),️利的化學反應加以利用,不利的化學反應加以限制(或阻止),利用不同物體之間的反學反應來為我們製造各種工業原料或者生產需要的物質。

    另外高中階段,️相當一部分學生刷題️數,搞所謂的題海戰術,除了他們的天賦一般外,更注意的原因是他們的基礎不紮實,連基本的概念,定義,定律,定理和公式都沒️搞懂,沒有吃透,沒有理解透徹,就是盲目地去刷題,並且好高鷺遠,為做題而做題,不會一題多變,一題多解,不會透過一個典型的例題,加強對所學的知識橫向聯絡,以及縱向廷伸(深入),不會活學活用,這就是我們現實所說的:做死題,死做題!這種人既是做再多的題,也是事倍功半,成績平平(成績一般般)!

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