近期剛剛收官的《萌寵小大人》相對來說還是有創新的，跳出了以往萌娃類綜藝的套路，也很有教育意義和現實意義。
《萌寵小大人》聚焦萌娃們的健康成長，在節目中培養他們的社交能力。在園長劉濤和副園長曾舜晞的帶領下，節目給萌娃們設定了各種難題和考驗，為了讓孩子們體會到大人的辛苦，節目分別讓小朋友體驗了服務員、花藝師和巡邏員等多個職業；為了讓孩子們珍惜身邊的“小夥伴”，節目組還貼心設計了“偷狗”環節。
第四期節目中，園長劉濤帶著孩子和萌寵“穿越”到唐朝，節目組有意讓孩子在一個完全陌生的環境中學會賺錢，一開始萌娃們一籌莫展、非常焦躁，但冷靜下來之後在劉濤的幫助下，孩子們最終決定當街唱歌賺錢解決困境，連最不願意參加的貝貝最後在現實面前和園長的鼓勵下也最終妥協，加入了唱歌的隊伍，6個萌娃齊心協力渡過了難關。
此外，節目極具觀賞性，萌娃與萌寵這兩種最不可控的元素讓節目自帶張力，這種非人為製造的戲劇衝突，既看點十足，又顯得真實而純粹。
除了寓教於樂，節目還十分重視對孩子安全意識的培養，對陌生人進家門、孩子的性別教育和人身安全都有很巧妙智慧的還原以及教育，在放大“萌”點的同時，《萌寵小大人》也在直面孩子成長中的種種問題，從人格、生活習慣、安全和社交能力等多個維度培養孩子，呈現出既溫暖治癒又不乏思辨的獨特風格。（Q0305）
近期剛剛收官的《萌寵小大人》相對來說還是有創新的，跳出了以往萌娃類綜藝的套路，也很有教育意義和現實意義。
《萌寵小大人》聚焦萌娃們的健康成長，在節目中培養他們的社交能力。在園長劉濤和副園長曾舜晞的帶領下，節目給萌娃們設定了各種難題和考驗，為了讓孩子們體會到大人的辛苦，節目分別讓小朋友體驗了服務員、花藝師和巡邏員等多個職業；為了讓孩子們珍惜身邊的“小夥伴”，節目組還貼心設計了“偷狗”環節。
第四期節目中，園長劉濤帶著孩子和萌寵“穿越”到唐朝，節目組有意讓孩子在一個完全陌生的環境中學會賺錢，一開始萌娃們一籌莫展、非常焦躁，但冷靜下來之後在劉濤的幫助下，孩子們最終決定當街唱歌賺錢解決困境，連最不願意參加的貝貝最後在現實面前和園長的鼓勵下也最終妥協，加入了唱歌的隊伍，6個萌娃齊心協力渡過了難關。
此外，節目極具觀賞性，萌娃與萌寵這兩種最不可控的元素讓節目自帶張力，這種非人為製造的戲劇衝突，既看點十足，又顯得真實而純粹。
除了寓教於樂，節目還十分重視對孩子安全意識的培養，對陌生人進家門、孩子的性別教育和人身安全都有很巧妙智慧的還原以及教育，在放大“萌”點的同時，《萌寵小大人》也在直面孩子成長中的種種問題，從人格、生活習慣、安全和社交能力等多個維度培養孩子，呈現出既溫暖治癒又不乏思辨的獨特風格。（Q0305）