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2021-02-09 15:05
【贈別元十八協律六首】這首詩表達了什麼感情?
13
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1 # 擼的一手老僵
四擔心:擔心書讀的不夠多,擔心思考道理不明白,擔心自以為足夠了不再學,擔心學了以後又不繼續努力。
四要:一要多讀書,二要學會深入思考,三要學會讀書不能自滿,四要讀書要有持之以恆的精神。 贈別元十八協律六首 唐 韓愈 知識久去眼,吾行其既遠。瞢瞢莫訾省,默默但寢飯。 子兮何為者,冠佩立憲憲。何氏之從學,蘭蕙已滿畹。 於何玩其光,以至歲向晚。治惟尚和同,無俟於謇謇。 或師絕學賢,不以藝自車免。子兮獨如何,能自媚婉娩。 金石出聲音,宮室發關楗。何人識章甫,而知駿蹄踠。 惜乎吾無居,不得留息偃。臨當背面時,裁詩示繾綣。 英英桂林伯,實惟文武特。遠勞從事賢,來吊逐臣色。 南裔多山海,道里屢紆直。風波無程期,所憂動不測。 子行誠艱難,我去未窮極。臨別且何言,有淚不可拭。 吾友柳子厚,其人藝且賢。吾未識子時,已覽贈子篇。 寤寐想風采,於今已三年。不意流竄路,旬日同食眠。 所聞昔已多,所得今過前。如何又須別,使我抱悁悁。 勢要情所重,排斥則埃塵。骨肉未免然,又況四海人。 嶷嶷桂林伯,矯矯義勇身。生平所未識,待我逾交親。 遺我數幅書,繼以藥物珍。藥物防瘴癘,書勸養形神。 不知四罪地,豈有再起辰。窮途致感激,肝膽還輪囷。 讀書患不多,思義患不明。患足已不學,既學患不行。 子今四美具,實大華亦榮。王官不可闕,未宜後諸生。 嗟我擯南海,無由助飛鳴。 寄書龍城守,君驥何時秣。峽山逢颶風,雷電助撞捽。 乘潮簸扶胥,近岸指一發。兩巖雖雲牢,水石互飛發。 屯門雖雲高,亦映波浪沒。餘罪不足惜,子生未宜忽。 胡為不忍別,感謝情至骨。
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