讀書當然可以提高寫作能力。沒有人天生會出口成章、思如潮湧。我們之所以要普及語文教育，就是要從娃娃抓起，強化閱讀能力，並透過分段、歸納、提煉等方法，逐步掌握寫作能力。

讀書，而且要讀好書，參考有益的書籍，杜絕那些傳播負能量的東西，讓自己思想成熟，學會獨立思考，淨化心靈和提高覺悟。

筆者覺得，在讀書的同時可以做一些筆記，把文章裡的精華加以總結，並拮据常用的成語、修辭手法和關聯詞等等。這些，在以後寫作裡使用起來就能融會貫通、得心應手啦。

我的回答是，讀書是提高寫作能力的第一要素。

人的寫作能力來自三個方面，也即我們常說的三勤，眼勤，手勤，腳勤！眼勤就是指的讀書，大量地閱讀，博覽群書，從書中獲得知識，從前人別人那裡獲得知識取得經驗。當然，對對愛好寫作的人，對他人的書籍中文章中學到寫作的方法。讀書學習是寫作的前提。

手勤，是指拿起筆來多寫多練。儘管讀書是寫作的前提和必須，是第一要素，但只讀不寫，也是不能成為一個寫作者的。練筆是寫作的第要素，不可輕視的必要要素。寫讀書筆記，寫讀書心得，寫日記，記錄生活的點點滴滴，均為練筆。

腳勤，也可說腿勤，也就是多走路，說白了就是深入生話，所謂讀萬卷書行萬里路是也。

提高寫作能力，此三勤，或曰三要素缺一不可。

準確的說，應該是讀書能提高寫作能力嗎？

答案是一定的。讀書破萬卷，下筆如有神。這是古人對讀書和寫作能力關係最好的註解。當然這個書指的是好書，諸子百家、四大名著、茅盾文學獎作品……興趣是最好的老師，所以我們要儘量先讀自己感興趣的書。先精讀，雖然精讀很耗費時間，也很耗費精力。一個人如果都不能靜下心來去讀一本好書，那還是趁早放棄提高寫作能力吧。書讀百遍，其義自見。書讀多了，對書中的理解就更加深入，語感也就隨之而來，提高寫作能力便水到渠成。

有人會說，為什麼有的人書讀得並不多，為什麼寫作能力很強呢？或者有人說他明明讀的書挺多，為什麼寫作能力反而不如讀書較少的他人呢？寫作能力還存在一個天賦問題，有的人有寫作天賦雖讀書相對不多，但寫作能力卻很強。這樣的人就另當別論了。但對於同一個個體，同一個人，不管你是否有天賦，讀書都會提高你的寫作能力。

在讀書過程中不斷思考、領悟、分析，(練筆)我想長此以往，每個人的寫作能力都會有所提高。至於寫作能力能提高到什麼程度，那就看自己了。

讀書，是人生最重要的一件大事。讀書，可以明事理，辨真偽，通古達今，休身養性，增加智慧，提高人生生存的能力和本領。所以人們要知道讀書好，好讀書，讀好書的道理。特別是對寫作感興趣的朋友尤為重要。

我們知道，書是人類進步的階梯。書人寫出來的，是人們有意識的用語言和文字來記錄資訊，表達意向。資訊的來源除親身經歷之外，大部的來源於媒體的傳播，其中起主要作用的就是讀書。透過讀書，獲取資訊，結合自己的實踐，有意識的對資訊進行再加工，形成自己的東西即作品。沒有一個成功的作家文人不是透過多讀書，讀好書而成就了自己的一生的輝煌。唐代詩聖杜甫曾有詩云“讀書破萬卷，下筆如有神。”道出了讀書對寫作的作用非同一般。正是杜甫一生，勤讀書，聞雞習讀，多揮毫，筆耕不輟。而成為中國文學史上的“詩聖”。孫洙在為《唐詩三百首》作序中寫到；“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”讀書對寫作的重要性不言而喻。

是不是我讀了書就能寫出好的作品了，也不是，關健看你是怎樣讀書的。宋代文人朱熹曾對讀書有精闢的論述，其中之一要求“讀書要做到三到，心到，眼到，口到。”我認為對有志寫作的人，三到缺一不可。心到，就是在讀書時用心去領會，知其理，用心分析文章是如何遣詞造句構局謀篇的，文章的優缺點在哪裡。眼到，要多觀察，多分析，聯絡實際形成自己的認知。口到，就是熟讀，“熟讀百遍，其意自見。”熟讀記於心，用時張口來。最後我看還要加一到，手到。好記性不如爛筆頭。讀過的書，就要寫讀書筆記，心得體會。看到的，經歷的，聽說的，把有意義的東西記下來叫日記，堅持下來，其意非凡。作一些報紙文摘，集累材料，對寫作很有幫助。

總之，讀書對寫作十分重要。不讀書，寫作就成為無源之水，不讀書，寫作就成為無根之樹。有志寫作的朋友，要寫出好的作品，就先好好讀書吧！

讀書會增加寫作的能力嗎？唐朝著名詩人詩聖杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是博覽群書，廣泛獵讀的書多了，寫作（寫詩或作文章）就猶如神助，自然信手拈來，一氣呵成。此話當然是有誇張的成分，但精讀博覽確實能夠對寫作大有裨益的。這裡的讀書不是光圖看熱鬧，走馬觀花式的。就象搞武術的，不能光有花架子，要下苦功，勤學苦練，善於領會並融入實戰當中加以實踐，並博採眾長才能有精進。

寫作也是一樣，勤讀只是其中重要的一部分，還需要觀察生活，貼近自然，哲理洞察人生。另外還有部分天賦在內。光靠讀書就能搞好寫作想法是好的，也是值得提倡的。但寫出優秀的文學作品不是光靠硬讀讀出來的。文學水平高的人肯定是博覽群書，愛好讀書的。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。搞文學創作當然需要廣閱博覽以此作積累。我信服一句名言：不積跬步，無以致幹裡，不積小流，無以成江海。事物的強大都不是一下子就強大無比的，是一步一步一點一滴逐漸積累的。有了充分而飽滿的積累，才有火熱摯烈的抒發。

答案無疑是肯定的。

我們習慣了說開卷有益，確實也是如此。一本書，哪怕只是一本簡單的、枯燥的科普讀物，或者具象的某品牌說明書，都有提綱挈領的功用，可以帶給我們起碼的一些相關知識或者見解。

這方面最有體會的，應該是史上最負盛名的詩史杜甫，也被稱為詩聖。他的那句名言一出，天下盡知，也充分驗證了一個顛撲不破的真理：讀書破萬卷，下筆如有神。

如果一個平常素人，喜歡看一些文學類書籍，那他（她）的文學修養起碼應該高出同類幾倍以上，就是因為他（她）受到了文字的薰陶，從中汲取了豐富的營養，無論是文字閱讀體會上，還是文字拆解分析上，他（她）都具有一定的發言權，也對周邊同類有著顯著的引領和帶動作用。

而如果是一個文學愛好者，喜歡平素舞文弄墨的寫點東西，那無疑會大量的閱讀文學作品，也必然會受到閱讀文字的影響，也就能夠自然而然的會提升自己的寫作能力，這一點毋庸置疑，也沒必要懷疑。

文學愛好者的閱讀是繁冗的、龐雜的、淤積的，而又是帶有一定的目的性去閱讀，那無疑就會讓自身的文學細菌滋生孟浪，茁壯成長，稍加點撥修正，必然會對其文學創作起到點鐵成金的妙用。

寫作，從讀書開始，也是一種選擇。

這要看你是如何讀書的。

01“學而不思則罔，思而不學則殆”

學習就和讀書一樣，只學不思不會有進步，只讀書不思考也不會有進步。

學校裡有太多的例子了，同樣的環境，同一個班級，排除天賦在，部分學生之所以跟不上進度，最大的原因是隻讀書，不思考。

02讀書的同時會思考的人，能夠激發巨大潛能。

有一季，《超級演說家》總冠軍劉媛媛，她當時是北大研究生，在她參加超級演說這個舞臺之前，只在班上發過言。

在高中時期，劉媛媛還是個倒數後幾名的學生，後來在圖書館中看了一本勵志書後卻發瘋似的想考北大，她開始努力讀書，可是後來發現，很多人也一樣努力，可是依然考不好，於是她開始思考學習技法，短短几個月她由倒數變成了全校前十名行列，這就是讀書的同時會思考的魅力！

03提高寫作能力，不僅要多讀書讀好書！

著名主持人董卿曾在一次文學獎上發表感言，她在感謝所有作家為發揚文化而辛勤付出的同時，也藉助一句名言表達自己的感受“沒有在深夜痛哭過的人，不足以談人生”。

寫作是一項非常好的技能，但是也是要付出很多才能掌握的技能。要想提高這項技能，除了看書，還要更多的領域。

我還是藉助我老師的話：如果你還無法寫好一篇文章，去讀100本書，見100個人，去100個城市，細心體會和感受之後，再回來寫作吧，到時你一定有很多東西可以寫！

讀書不僅可以增加寫作能力，還可以提高人的思維能力、溝通能力，甚至提升人的氣質，乃至是氣場。

當我真正開始寫作，開始堅持每天寫作以後，才慢慢發現，就是因為閱讀少，讓我慢慢靈感枯竭，無處下筆，也正是因為讀書少，我常常會寫文章寫到一半，就寫不下去了，因為不知道該如用什麼樣的詞或句子來形容那個場面。

比如，同樣寫一篇讀書的文章，我以前只知道“書中自有黃金屋……”這句話，然後就再也寫不出別的了。

而現在，我還可以寫“關於讀書和寫作的關係，三毛在《送你一匹馬》裡寫到：讀書多了，熔岩自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼怨言，不復記憶，其實他們仍然是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。”

所以，讀書的好處在於，讀了。

對於寫作而言，讀書可以增加素材積累。此外，讀書還可以幫你提高基本的寫作能力，比如文字、詞彙的運用，語法、句子結構這些。因為在好的作品裡，你看到的不僅僅是文字，還可以看到文字背後作者的底蘊，而這些正是我們應該學習的。

由此可見，要想增強寫作能力，必然要多讀書，讀好書。

一《讀書是為了更好的寫作》

讀書是學習，寫作是為了更好的學習。

寫作來源於生活，讀書便是生活的一部分。是豐富知識，是創作寫實內容和生活的源泉。讀書又能豐富我們的大腦，積累對事物變化的客觀邏輯。吸收精華，吐故糟粨。才是我們讀書的最終目的。讀書又能夠學習和繼承高人的文化功績。學習高人的寫作特點和優良的風格。繼承和發揚祖國的非物質文化遺產，夯實自己的寫作水平。為更好地創作奠定一個良好的基礎。

二《寫作又是為讀書服務的》

讀書是為寫作服務的，寫作又是為讀書服務的。

讀書又是寫作的源泉，因為一本好的書集，來源於實踐和生活，是生活的真實寫照，有劃時代的意義。又是歷史的真實寫照。為讀者提供了遠博的知識和認知。是人們的良食益友，更是人們的精神力量。是推動社會進步的文化動力。寫作又是為繁榮文藝，開拓人們的人文環境而服務的。打造一個精神文明的國土，為讀者創作出更優秀的作品。

三《多讀書，讀好書。提高寫作能力》

書山有路，勤為徑。多讀書，積累知識素材。掌握寫作技巧。讀好書，提高自己的文化修養，才能創作出更好的的文學作品。

讀書和寫作是怎樣的一種關係呢？我有這樣兩個比喻。

如果說光讀書不寫作，那麼很有可能會「噎死」。

什麼叫做噎死呢？我們在閱讀的時候，雖然很多的時候我們感覺自己其實已經讀明白了，想清楚了，但是你會發現如果讓你去寫一寫你從這本書中獲得了什麼，或者讓你去跟別人說一說，你從這本書中讀到了什麼，就非常非常的困難，這種說不清楚的狀態，其實就是因為你想不明白。

寫作這件事情不只是一種表達的手段，同時它還是一個可以組織我們思路的很好的工具，透過我們去寫從書中得到的感想，我們也在加深印象、整理思路，這樣我們才能夠真正的做到把書中的內容「消化」掉。

不然的話，僅僅是閱讀，就像是我們吃的很多，但是都堵在自己的嗓子眼，那麼這樣的狀態就是「噎死」。

反過來說，如果是隻寫作不讀書的話，那麼最後的狀態就是被「掏空」。

寫作是一件很難堅持的事情，你需要有素材，也需要有技術，才能夠把好的文字持續不斷的輸出出來，可是我們的生活我們的經驗終究是淺薄的，你寫一篇寫兩篇，只要你堅持不斷的去寫，你肯定很快就會感覺，我好像沒有什麼可寫的了，我好像都在說重複的話，這樣的一個狀態就是被掏空。

最好的辦法是什麼呢？當然就是去閱讀。透過閱讀，你去獲得他人很多的想法，很多的經驗，那麼它都會成為寫作當中的素材。

同時，透過閱讀你能夠真正見識到好的文字是什麼樣的，你能夠見識到寫作最深的功力可以達到什麼樣子，這樣的方式是很難透過想象得到的，你只有見過才能真的知道，不然的話就是井底之蛙。

所以不論是積累素材還是磨練技術閱讀，都是寫作非常非常好的幫手。