申論語言不能有“套話”，但文章結構可以有“套路”。（文末有福利）

絕大部分申論文章都可以用“是什麼、為什麼、怎麼辦”來構思。

國務院的檔案也是這個套路，大家可以對照著研究研究，保證讓你受益匪淺。

現在根據文體不同，我們看看如何謀篇佈局。

分論點論證方法：

舉例論證、反面論證、名言論證、意義分析、原因分析、（正反）影響分析、“是什麼、為什麼、怎麼辦”。

一個分論點可以單獨用一種論證方法，不過大部分時候都是同時用上述多種論證方法。

我們來找一篇人民日報的時評，看看別人是怎麼論證的。

《防治霧霾需各方扛起各自責任》這篇文章非常淺顯易懂，行文結構、論證方式、文字表達都比較好模仿。

很多考生因為工作經歷不夠，不知道如何寫對策，絞盡腦汁也只能想到加強宣傳、完善法制。

對這一部分考生，老夫建議你們可以參考國務院官網“政策”這一欄，看看對症下藥的政策都是什麼樣的。

國務院檔案裡的對策一般都沒有論證，而是直接提要求，所以考生在借鑑國務院檔案的時候，自己記得在對策前面加兩句論證的話。

申論複習除了自己看書和多動筆以外，還是要聽聽網上各大機構的網課，其中張小龍李夢圓花木君鍾君都是申論名師，建議大家網上找來聽聽。

一、審題是王道

當進行到大作文寫作的時候，很多考生往往非常著急下筆直接在答題紙上作答，由於沒有對作文進行充分的構思，所以考生往往會在作答中出現思維短路，對試卷反覆修改，塗抹卷面，這樣既影響了思維的連續性，又影響了卷面的美觀。因此考生拿到題目後第一件事就是靜下心來審題，明確文章作答要求，構思文章架構。比如在2012年915聯考申論試題中對作文寫作的要求就是：給定資料3中提到，“互相補長取短，用一盞燈點燃另一盞燈，300多年前，德國先哲萊布尼茨對中西方文明這樣期待。請根據你對這句話的思考，參考給定資料，自擬題目，寫一篇文章。(40分)要求：(1)中心明確，思想深刻;(2)內容充實，有說服力;(3)語言流暢，1000字左右。拿到這篇文章後，要先理解文中提到的萊布尼茨的這句話的含義是告訴我們中西方文明應該互相交流，互相學習。因此我們應該圍繞這一主題進行文章寫作，當然我們既可以從中西方文化交流的重要性上來展開，也可以從如何加強中西方文化交流上下功夫來展開。不同的方向有不同的構思結構，如果從重要性上論述則偏重談意義、影響和價值，如果從如何加強中西文化交流上論述則偏重說建議、方法、措施。

二、文章結構是核心

就以如何加強中西方文化交流為切入點，談談文章架構的設計 ，那麼考生應該在草稿紙上清楚的列明文章的標題、核心總論點是什麼、分論點計劃從哪幾個方向展開論證說明，以及如何再次呼應總論點。就以本文舉例，考生可以從加強國際文化交流 促進世界共同繁榮為題展開，總論點可以設計為加強國際文化交流是促進世界共同繁榮的重要途徑。中間的過渡段可以簡單描述一下加強國際文化交流的重要意義以及存在的不足。接下來可以從三個不同的方面詳細論述如何加強國際文化交流的方法。如(一)加強國際文化交流，政府間交往應占主體地位，透過良好的國與國之間的關係來推動文化交流。(二)加強國際交流，民間交流要起到重要的補充作用。(三)加強國際文化交流，青少年交往是未來的希望。除此以外，也可以聯絡材料中談到的觀點，結合現實展開，比如在加強國際文化交流中，可以從加強資金投入、轉變固有思維觀念、制定嚴格的規章制度加以展開。

三、貫徹文章主題的“四個統一”

設計好文章的架構，就可以開始正式行文。在行文過程中考生還可以根據自己的思路進一步豐富完善文章結構中的內容，但要切實遵循“四個統一”原則，即文章的標題，總論點的設計，分論點的展開和文章的結尾要始終貫穿文章的主題，如文中剛剛提到的案例中，加強國際文化交流就是作者一直想要強調的文章主題。一篇好的申論文章，一定遵守標題醒目、總論點明確、分論點展開詳實、文章結尾響亮的“四個統一”原則。而其中論點的全文貫穿就是一篇文章成功與否的靈魂。考生要在寫作的時候牢牢掌握文中提到的三大王道和四個統一原則，才會在考場上寫出一篇讓自己和閱卷者都滿意的高質量的文章，取得理想的作文分數。